發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 08:41:07來源:魔方格
課程名稱 | 課程簡(jiǎn)介 | 課程特色 |
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日語初級(jí)基礎(chǔ)課 | 針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固; 采用1-4人小班教學(xué)模式,多方位精講實(shí)用日語; 選用精品日語教材,運(yùn)用櫻花國際日語多維學(xué)習(xí)法。 |
課程詳情:通過和課程顧問溝通及詳盡的水平測(cè)試,我們可以確定您的語言水平,并幫助您制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),在交互式多媒體教學(xué)和外教輔導(dǎo)結(jié)合的情況下,學(xué)員可以在2個(gè)月之內(nèi)完成一個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)。 課堂教學(xué):聽、說能力,能夠在熟悉的語境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見和要求。 如:自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等 。相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)。 |
日語高級(jí)課程 | 結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)需求為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)方案; 梳理翻譯工作難點(diǎn)與重點(diǎn),進(jìn)行專項(xiàng)突破。 |
課程對(duì)象:日語基礎(chǔ)良好的想要熟練運(yùn)用日語的學(xué)員。 課程目標(biāo):在語言交流及書寫等各方面,成為翻譯者;相當(dāng)于:JTEST A級(jí)。 課程模式:1-4人的外教小班教學(xué)。 課程教材:日語原版高級(jí)提升教材。 |
初級(jí)基礎(chǔ)班
高級(jí)班
日語授課模式
“櫻花國際日語”基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的中外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。并開創(chuàng)多維日語教學(xué)模式。解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國學(xué)生英語語言運(yùn)用能力,幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程,它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化,提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法
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鄭州日語初級(jí)基礎(chǔ)課哪家好?推薦櫻花國際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。櫻花教學(xué)基于對(duì)學(xué)生學(xué)情的充分了解,量身定制日語學(xué)習(xí)方案,精細(xì)化的培訓(xùn)和講解能夠切實(shí)滿足學(xué)員的需求,幫助同學(xué)們夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),把握合適的學(xué)習(xí)方法。
櫻花借助針對(duì)性的培訓(xùn)和評(píng)估能夠?yàn)閷W(xué)員提供指導(dǎo)方案。老師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)日語精細(xì)化的輔導(dǎo),能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況量身定制日語教學(xué)策略,幫助學(xué)員真正解決問題,了解日本文化,更好地學(xué)好日語。
櫻花日語教學(xué)從聽說讀寫單項(xiàng)出發(fā),為學(xué)員提供了細(xì)致的日語培訓(xùn)方案,能夠根據(jù)學(xué)員的個(gè)人基礎(chǔ),做好專項(xiàng)練習(xí)和模擬練習(xí)的安排,為了解決大家的日語學(xué)習(xí)問題,櫻花將從實(shí)際出發(fā),為學(xué)員帶來精細(xì)化的日語輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)員穩(wěn)扎穩(wěn)打,做好規(guī)劃。
如何記憶日語單詞?
1.在記憶日語單詞的時(shí)候,一定要做到眼到(觀察單詞的形),口到(拼讀單詞的發(fā)音),手到(用筆在紙上寫單詞),心到(理解單詞的意思)。能用這個(gè)單詞造幾個(gè)句就更好了。下面分別講一下不同種類的單詞。
2.訓(xùn)讀詞:
這類詞的特點(diǎn)是,發(fā)音與漢語沒用任何聯(lián)系,初學(xué)只能靠死記硬背。但也有規(guī)律。比如”物”這個(gè)詞物發(fā)”もの”的音,在其他有“物”的單詞中,有的也發(fā)”もの”比如:建物(たてもの)、買い物(かいもの)。日語中這種規(guī)律很普遍,只要善于總結(jié),就可以攻下這些詞。
3.音讀詞:
這類詞對(duì)中國人學(xué)日語是一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗囊艉蜐h語往往很像,而又通常是漢字詞。比如:安全(あんぜん)、明暗(めいあん)。
4.外來詞:
日語中的外來詞大部分是英語外來詞,單詞又長(zhǎng)又難讀。比如:バレンタインデー。對(duì)于這類單詞很多人把它和它的英文詞結(jié)合起來記,我不建議這樣做,因?yàn)檫@極易讓你把英語和日語的讀音搞混,可能釀造日式英語的慘劇。因此,我推薦學(xué)習(xí)者就把它當(dāng)作一個(gè)普通的日語單詞來記,直接用假名來記即可。
課程:鄭州日語初級(jí)基礎(chǔ)課 學(xué)校: 鄭州櫻花國際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: