發(fā)布時(shí)間:2021-07-24 14:06:59來源:魔方格
12人以內(nèi)的班級設(shè)置,可以讓您在不同的場景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。
櫻花日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語。
外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發(fā)音、語感等。
中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容,既有專業(yè)的外教老師,也有中國人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言,而是從風(fēng)俗,禮節(jié),文化,歷史,地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,除了擁有日本本國的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書,或者會(huì)說流利的英語等。外教日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能有效地鍛煉口語和聽力。中國人教師語法知識(shí)扎實(shí),耐心十足,口語水平也不錯(cuò),多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對于一些即將赴日的學(xué)員,會(huì)給出多方面的建議。
通過自主研發(fā)的多媒體課件,教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式,配以純正的日語發(fā)音,來進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外,還具有深厚的日本文化底蘊(yùn),在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂,讓學(xué)生只要來到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中,輕松愉快地學(xué)習(xí)日語。
有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都能與學(xué)生展開豐富的話題。各個(gè)級別的課程都能得心應(yīng)手。
在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問題。每堂課都對學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評,望其學(xué)有所成,助其精益求精。上課力求生動(dòng)有趣,為學(xué)員創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,有時(shí)會(huì)加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語之外的課程。
是一位非常開朗的女性的老師。充滿笑容的授課風(fēng)格讓學(xué)生樂在其中。有在日本企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗(yàn),對工作非常認(rèn)真。 目前正在拼命學(xué)習(xí)中文是蘇州校教務(wù)部的活躍人物。
北京海淀櫻花日語培訓(xùn)班教學(xué)怎么樣?櫻花國際日語的授課教學(xué)方式并不拘泥于直接法(僅用日語授課)和間接法(用適量的中文授課),而是把讓學(xué)員能夠更多地“發(fā)言(說日語,使用日語)”這點(diǎn)放在心上,來進(jìn)行授課。在每單元小班課上,根據(jù)學(xué)員對語言掌握的程度進(jìn)行對話輔導(dǎo)和錯(cuò)誤糾正。
一.日語n2怎么備考?
1.練習(xí)不松懈
每天要有練習(xí)量,按自己的學(xué)習(xí)情況合理安排做閱讀題的時(shí)間,長度要緊跟試題,長短搭配,除了做題還要有每天半小時(shí)的閱讀量,可以是哲理美文也可以是科普性文章。
2.心情要放松
考試越來越近,可能會(huì)不自覺地感受到一種緊張氣氛,希望大家還是要盡量放松,只要每天按部就班地復(fù)習(xí),多做練習(xí),以良好的心態(tài)去面對考試,就會(huì)有正常發(fā)揮。
3.心中有時(shí)間
平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要有時(shí)間的意識(shí),比如說短閱讀為每篇三分鐘或五分鐘,長閱讀十五到二十分鐘等等。當(dāng)面對一道花了大量時(shí)間還一頭霧水看題目的時(shí)候,要適當(dāng)暫時(shí)放棄一下繼續(xù)往下答題,切不可在一道題目上花費(fèi)太長時(shí)間。別忘了時(shí)間的限制,盡量加度。
二.日語n2聽力技巧
1.聽題之前,理解選項(xiàng)
問題中的大部分選項(xiàng)都是用假名書寫的名詞。看了選項(xiàng)后,不要被假名誤導(dǎo)??荚嚂r(shí),因?yàn)榫o張的情緒,發(fā)現(xiàn)能夠閱讀和理解單詞,但卻記不住它的意思。這時(shí)不要驚慌,因?yàn)檫@是一個(gè)非常簡單的常用詞。
2.重復(fù)是解題的關(guān)鍵
重復(fù),即加深印象,引起每位考生足夠的重視。重復(fù)后出現(xiàn)的正確答案占比很大。重復(fù)的內(nèi)容可以是疑問詞,也可以是出現(xiàn)在正確選項(xiàng)中的單詞。
關(guān)于順序的問題,考生往往會(huì)認(rèn)為對話結(jié)尾出現(xiàn)的就是正確答案,聽力考試時(shí),正確答案通常出現(xiàn)在對話的前半部分,之后的信息是干擾考生的。
三.基礎(chǔ)差怎么學(xué)習(xí)日語n2?
1.基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)日語要學(xué)五十音圖。學(xué)日語,重要的是要掌握日語的音標(biāo)。判斷五十音圖準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)是:平假名和片假名都能寫出來,讀起來也比較準(zhǔn)確。
2.先上網(wǎng)查一些關(guān)于五十音的視頻,跟著老師學(xué)習(xí),邊看邊寫。
3.學(xué)習(xí)好五十音平假名、片假名讀音后,買一張五十音圖表,每天復(fù)習(xí)鞏固。
4.到書店或網(wǎng)上買一些五十音圖卡,每天進(jìn)行抽查練習(xí),當(dāng)看到任意一個(gè)五十音的平假名或片假名時(shí)能說出來,說明考生已經(jīng)完全掌握了,這時(shí)就可以進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)了。
課程:北京海淀日語實(shí)景強(qiáng)化班 學(xué)校: 北京海淀櫻花國際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: