魔方格
發(fā)布時間:2021-04-29 08:38:41來源：魔方格
12人以內(nèi)的班級設(shè)置，可以讓您在不同的場景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。
櫻花日語實景強化拓展課程學員，在外教的指導下接觸真正現(xiàn)實中的純正日語。
外教會鼓勵學員發(fā)表自己的見解和想法，不斷演練口語，糾正發(fā)音、語感等。
中文助教也會配合強化詞匯和文法，講解適合中國人的學習技巧和方法。
櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國人教師。學員在學校里不僅學到的是單純的語言，而是從風俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學習一門語言文化。外教老師經(jīng)驗豐富，除了擁有日本本國的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認證證書，或者會說流利的英語等。外教日語發(fā)音標準，能有效地鍛煉口語和聽力。中國人教師語法知識扎實，耐心十足，口語水平也不錯，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對于一些即將赴日的學員，會給出多方面的建議。
通過自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動漫的形式，配以純正的日語發(fā)音，來進行基礎(chǔ)單詞、會話和語法的預(yù)習及復(fù)習。外教除具有豐富的教學經(jīng)驗以外，還具有深厚的日本文化底蘊，在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂，讓學生只要來到櫻花就能體驗到一種被日本文化包圍的氛圍中，輕松愉快地學習日語。
有日企工作經(jīng)驗，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強烈的存在感，上課認真負責，對各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學生展開豐富的話題。各個級別的課程都能得心應(yīng)手。
在日本多年的留學經(jīng)驗于教學。上課嚴謹認真，耐心解答學生提出的問題。每堂課都對學員的優(yōu)點以及不足進行點評，望其學有所成，助其精益求精。上課力求生動有趣，為學員創(chuàng)造輕松愉快的學習氛圍，有時會加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語之外的課程。
是一位非常開朗的女性的老師。充滿笑容的授課風格讓學生樂在其中。有在日本企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗，對工作非常認真。 目前正在拼命學習中文是蘇州校教務(wù)部的活躍人物。
福州學日語培訓機構(gòu)推薦哪家?如今培訓機構(gòu)品牌繁多,報名前大家都會認真對比和參考，關(guān)于日語培訓機構(gòu)，誰也不能給出的標準答案，因為每個人的評判標準不一樣，還是要看個人選擇了。在這里小編給大家推薦櫻花日語培訓學校。
櫻花國際日語成立于2007年，是由新世界教育集團從日本引進的獨立教育機構(gòu)。中心以先進的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團多年來成功的日語本土化輔導經(jīng)驗，將國外的管理實踐經(jīng)驗和基于先進技術(shù)的教學方法相結(jié)合，并傳遞給每位投資者。這種商務(wù)體系將提供給每位加盟者一個完整全面的綜合模型，幫助他們在現(xiàn)有基礎(chǔ)上建立學校，并獲得成功。
櫻花日語課程介紹：
N1赴日留學精英、日語培訓涵蓋了日語能力培訓(初級、中級、高-級)、考試培訓(日語JLPT試、日語。Test考試、考研日語、日語專業(yè)四級)及高端培訓(日語VIP輔導日本留學直通車)等課程和服務(wù)，課程體系完整、課程服務(wù)完備。
櫻花日語培訓學校課程特色：
采用互動式教學模式，從50音圖的正確發(fā)音、書寫開始入門，學完達到日語N1級，在單詞、語法、句型、敬語的使用、讀解、翻譯等面進行詳細的指導和講解。
留學生在申請日本大學研究生時有哪些要點需要注意呢?
一、導師
在升大學院時還要重視選擇導師。而對于想繼續(xù)攻讀博士的學生來說，導師就更加關(guān)鍵了，將來可繼續(xù)請導師指導博士課程，可以減少很多換校的壓力。所以要在申請前盡量聯(lián)系一下導師，爭取能親自到研究室拜訪一下。這樣，不僅能更好地彼此了解，還能讓導師對自己有個好印象，要知道，面試時，導師的感情分也很重要啊。
二、過去試題的分析
絕大多數(shù)的大學圖書館里都保存著該校的大學院考試的過去試題集。作為留學生，尤其是外校生，一定要抽時間到要報考的大學去調(diào)查一下過去試題集，看一下出題的方向、回答的要點。這些對于將來的入試會有很大幫助。
三、日語等級
在日本考大學院，對于中國留學生，尤其是文科生來說，日語等級至關(guān)重要。因為，將來不僅要跟老師一起進行學術(shù)研究，還要寫報告和碩士論文，如果日語不達標，可想而知，競爭力就弱了一大截。
四、研究計劃書
在大學院要進行的是專門領(lǐng)域的學術(shù)研究。首先，研究課題的選定要和導師有極大的重合性，這樣才會獲得導師的重視，然后就是研究計劃書的寫作了。
研究計劃書就是對于自己要研究的課題有條理有邏輯性的進行闡述，讓老師明白，你要研究的是什么，為什么要研究這個課題，用什么方法研究，研究哪些具體的內(nèi)容，還有預(yù)期的研究結(jié)果是什么。說起來容易寫起來難，寫好研究計劃書不僅顯示日語能力，還有專業(yè)基礎(chǔ)以及文章做成能力。研究計劃書要有性，千萬不能到處亂抄一通。這是學術(shù)研究的大忌!
五、英語能力
雖然是在日本留學，但是光學好日語還不夠，日本很多大學院的導師還是很重視英語的使用的。不僅上課會用到英語資料，有的導師甚至用英語資料進行專業(yè)研究，這就要求研究室的留學生也能具備相應(yīng)的英語能力。換言之，托福成績在80分以上，才有底氣去挑戰(zhàn)東大、京大這樣的名校。
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