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杭州上城櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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杭州日語(yǔ)培訓(xùn)班哪家正規(guī)?

發(fā)布時(shí)間:2021-04-28 16:21:14來(lái)源:魔方格


長(zhǎng)期以來(lái)的實(shí)踐證明,櫻花國(guó)際日語(yǔ)的教學(xué)模式徹底擺脫了傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的枯燥感,幫助學(xué)員在獲得日本語(yǔ)言技能的同時(shí)告別啞巴日語(yǔ)的尷尬。超過(guò)100萬(wàn)學(xué)員的體驗(yàn)證實(shí),櫻花國(guó)際日語(yǔ)是您身邊的卓越日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給予了中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案。
日語(yǔ)入門到精通級(jí)別

初級(jí)(2 3 4級(jí))
教師互動(dòng)授課
聽(tīng)說(shuō)能力:能夠在熟悉的語(yǔ)境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見(jiàn)和要求。
中級(jí)(5 6 7級(jí))
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
聽(tīng)說(shuō)能力:能夠抽象或文化方面討論題目在一定范圍表達(dá)自己意見(jiàn)。
高級(jí)(8 9 10級(jí))
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
聽(tīng)說(shuō)能力:能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法。
(超高級(jí))
不懂就問(wèn)
聽(tīng)說(shuō)能力:在語(yǔ)言交流及書寫等各方面,成為翻譯者。
為什么選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)
  • 01

    經(jīng)驗(yàn)豐富及具有資格認(rèn)證的外教

    結(jié)合日本先進(jìn)語(yǔ)言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授。

  • 02

    東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)

    當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)后,我們將安排您前往夢(mèng)想之地----日本東京,在櫻花的日本東京分校,體驗(yàn)東京生活,學(xué)習(xí)更純正的日語(yǔ)。

  • 03

    量身定制課程

    櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別,根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。

  • 04

    便利的地理位置

    櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通非常便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。

  • 05

    日語(yǔ)活動(dòng)地帶

    日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持,在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營(yíng)造輕松休閑的日語(yǔ)環(huán)境。您都可以輕松交友,結(jié)識(shí)新朋友。

  • 06

    日式小班教學(xué)

    1-4人的全外教小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。

  • 07

    多維學(xué)習(xí)法

    一旦你接觸了櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法,你就會(huì)知道,我們是多么用心,讓您得日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。

  • 08

    認(rèn)證

    櫻花國(guó)際日語(yǔ)的全套教學(xué)體系全部由日本引進(jìn)。這種獨(dú)特且行之有效的教學(xué)體系,得到了日語(yǔ)能力考試(JLPT)的主辦方---日本國(guó)家交流基金會(huì)的認(rèn)可。

櫻花國(guó)際教學(xué)環(huán)境
日式小班課程
  • 適合對(duì)象

    各種人群職業(yè),考試需求興趣愛(ài)好,出國(guó)留學(xué)的學(xué)員。

  • 培訓(xùn)目的

    提高日語(yǔ)的綜合能力,聽(tīng)說(shuō)讀寫。

  • 授課教師

    全日籍出色外教,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及深厚的學(xué)術(shù)背景。

  • 使用教材

    由日本引進(jìn),由櫻花研發(fā)的實(shí)用性極強(qiáng)的教材。

櫻花國(guó)際師資團(tuán)
提升層次

佐藤亨

日語(yǔ)教師,有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博,精通各種日本文化,興趣愛(ài)好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué),深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。目前負(fù)責(zé)中高級(jí)別課程及各種輔修課。

定制授課

加納哲平

擁有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上課很幽默能夠讓學(xué)生在輕松的氣氛下學(xué)到很多日語(yǔ)知識(shí)。而且他吉他彈得很好,大家也一起來(lái)唱吧!

指導(dǎo)教學(xué)

末光由和

有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都能與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。


杭州日語(yǔ)培訓(xùn)班哪家正規(guī)?小編推薦櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)1-4人的全外教小班

1-4人的全外教小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。

徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式,4人以下的小班讓你和外教充分的交流,針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你的教案。同時(shí)能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中你接觸到的知識(shí)。外教也會(huì)盡力回答你所遇到的日語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題,進(jìn)行習(xí)題演練,基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,口語(yǔ)會(huì)話課等內(nèi)容。

教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動(dòng)性地提問(wèn)和回答,使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)背景的理解,提高學(xué)生的語(yǔ)感等。下課前,教師會(huì)從“語(yǔ)法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽(tīng)力”各個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個(gè)單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元。

日語(yǔ)語(yǔ)序的特點(diǎn)

對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),與非漢字圈文化的西方人相比這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不可否認(rèn)的,沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ),法語(yǔ)之類的人看到的話有誰(shuí)能猜出一字半句?根本不可能。因此哪怕你沒(méi)有學(xué)過(guò)一點(diǎn)日語(yǔ)走在日本的大街上大概沒(méi)有比這個(gè)外國(guó)更方便的了。

首先到處是標(biāo)志牌,地鐵站名,地名,人名,商品名稱幾乎90%以上使用漢字表述,名詞的漢字含義除了個(gè)別特殊的幾乎都與中文相仿,如果對(duì)中文的古文略有研究,那么望文生義地理解日語(yǔ)大多數(shù)情況也是八九不離十。

大街上公告也好,地名也好,作為單詞的確很少讓中國(guó)人迷惑的,但是這些單詞由日語(yǔ)假名聯(lián)結(jié)成的日語(yǔ)句子卻實(shí)在世上無(wú)二的語(yǔ)法,日語(yǔ)被稱為粘著語(yǔ),句子中的成分起什么語(yǔ)法作用不太計(jì)較其出現(xiàn)的順序,而是由該單詞后粘著的助詞決定的,規(guī)定了次序的就是動(dòng)詞一定放在句尾。

課程:杭州上城日語(yǔ)專業(yè)培訓(xùn)班 學(xué)校: 杭州上城櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢:

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