發(fā)布時(shí)間:2021-04-08 17:05:35來源:魔方格
12人以內(nèi)的班級設(shè)置,可以讓您在不同的場景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。
櫻花日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語。
外教會鼓勵學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發(fā)音、語感等。
中文助教也會配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容,既有專業(yè)的外教老師,也有中國人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言,而是從風(fēng)俗,禮節(jié),文化,歷史,地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,除了擁有日本本國的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書,或者會說流利的英語等。外教日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能有效地鍛煉口語和聽力。中國人教師語法知識扎實(shí),耐心十足,口語水平也不錯,多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對于一些即將赴日的學(xué)員,會給出多方面的建議。
通過自主研發(fā)的多媒體課件,教師們把枯燥的課文演變成動漫的形式,配以純正的日語發(fā)音,來進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會話和語法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外,還具有深厚的日本文化底蘊(yùn),在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂,讓學(xué)生只要來到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中,輕松愉快地學(xué)習(xí)日語。
有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都能與學(xué)生展開豐富的話題。各個級別的課程都能得心應(yīng)手。
在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問題。每堂課都對學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評,望其學(xué)有所成,助其精益求精。上課力求生動有趣,為學(xué)員創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,有時(shí)會加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語之外的課程。
是一位非常開朗的女性的老師。充滿笑容的授課風(fēng)格讓學(xué)生樂在其中。有在日本企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗(yàn),對工作非常認(rèn)真。 目前正在拼命學(xué)習(xí)中文是蘇州校教務(wù)部的活躍人物。
西安櫻花國際日語培訓(xùn)班口碑如何?櫻花國際日語開設(shè)的日語專業(yè)提升課程,可以通過專業(yè)的日語教學(xué),學(xué)員在課程中收獲豐富的日語知識,通過反復(fù)的練習(xí),進(jìn)行將日語轉(zhuǎn)化為學(xué)員自己能流利運(yùn)用的技能在這里有不同的主題可以選擇,學(xué)員可以在自由的空間里充分發(fā)揮自己的交流才能,同時(shí)也能強(qiáng)化自己的日語詞匯和文法,增強(qiáng)自己的日語寫作能力,從聽說讀寫四個方面,全方位提升高考日語學(xué)習(xí)的項(xiàng)目,提高日語學(xué)習(xí)能力。
日語的四個學(xué)習(xí)技巧:
一、過分注重方法和技巧
作為日語初學(xué)者,經(jīng)常會詢問這個高材生有關(guān)于日語的問題,比如如何背單詞比較好,如何能夠造出又好又長的日語句子。在學(xué)習(xí)日語的過程中,不要太過于講究方法技巧,而忘記下真功夫。
大家都知道語言是一種工具,想要用好這個工具,是需要靠日積月累,是要靠實(shí)踐出來的,而不是僅僅靠技巧就能獲得的。如果把重心放在研究方法和技巧上的話,這會占用我們很多的時(shí)間和精力,讓我們沒有辦法騰出足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)真正的精髓,反而有點(diǎn)舍本求末,影響學(xué)習(xí)的效果。
二、不愿意花大量時(shí)間復(fù)習(xí)
小編相信很多人不愿經(jīng)?;〞r(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,當(dāng)遇到問題的時(shí)候,才會想著去查閱之前的筆記,其實(shí)語言是需要我們通過不斷重復(fù)使用,加深對文字的印象,從而做到手到擒來。一到考試估計(jì)就會慌了神。所以我們需要制定合適的周期進(jìn)行復(fù)習(xí),加深我們對于用法的影響,從而練就不假思索就能說對寫對的技能。
三、只寫不說
只知道把語言寫下來不說,這也提高不了。
學(xué)習(xí)的過程中,更加重視寫作和語法,反而忽視了聽說訓(xùn)練,大家都知道語言應(yīng)該是有聲的,語言更多是以聲音的形式用于我們的日常溝通。如果只是默默地閱讀和背單詞,不會聽力和說話,那么我們終究將自己困在學(xué)習(xí)的舒適圈里,不僅還是聽不懂別人說什么,而且閱讀水平也難以有很大突破。
四、只學(xué)不用
語言很多時(shí)候是需要實(shí)踐的,如果大家總是堆砌知識點(diǎn),只學(xué)不用,那么我們就很難學(xué)得好。我們努力學(xué)語言不就是為了能夠了解更多的文化,和別人溝通嘛。所以我們要學(xué)會在實(shí)踐中學(xué)習(xí),只有這樣我們才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
課程:西安日語實(shí)景強(qiáng)化班 學(xué)校: 西安蓮湖櫻花國際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: