魔方格
發(fā)布時間:2021-08-23 08:33:39來源：魔方格
政府機關(guān)每年都會選拔大量的法語人才進入到公務員的隊伍里。而且我國駐各法語國家的大使館、外交部等機構(gòu)對法語的人才的需求量也是很大的。
各個法語國家駐華大使館都需要會法語的中國人才，包括法語、比利時、瑞士、摩洛哥、盧森堡等國家。
現(xiàn)在，我國有很多的跨境電商、外貿(mào)電商，一些其他非語言類的職位也分散著很多各有專長的法語畢業(yè)生。
很多國內(nèi)、國際航班都在招一些法語相關(guān)的乘務和翻譯。這是一種神奇的職業(yè)，工作的時候在路上，放假的時候在旅游。
翻譯、教學、海外代購或是其他，有在行業(yè)里收入聲譽都很高的，也有處于維持生計狀態(tài)的。如果你會法語，那么與當?shù)厝诉M行交流就會變得容易，在處理一些事情上也就會變得容易。而且，沒有約束，自由自在的工作，想必很多人都想要這樣的工作方式。
你想為此投入多少時間，精力，金錢。學習任何事物，即理解掌握并運用，都要有大量的輸入，輸出和重復。想必大家都聽說過一萬小時理論，前提是你要付出10000個小時，才能有資格談收獲。電子書下載了好幾本，你看么？ 聽力資料下載了，你聽么？習題冊也買了，你做么？互聯(lián)網(wǎng)讓信息的獲取幾乎零成本，自然很少人珍惜。如果不想投入就想有收獲，你這確定不是耍流氓？至于怎么制定計劃每星期多少小時那是你自己的事情。記住一萬小時定律，所有的收獲都是你用時間和精力換的。
盡量用、流行的教材。這樣既便于你學到純正法語，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學得教材太偏，很難找到“知音”了。
求優(yōu)不求多的原則。好的教材，中文的、法語原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。
歐風教學提供法、德西、意韓、葡等10國小語種培訓,年滾動開班,多班型結(jié)合學習模式( 1對1 ,精品小班、基礎(chǔ)10人或8人以下大班) , 是法國Gefor語言學院和德國ASL學院的戰(zhàn)略合作伙伴,加拿大魁北克指定法語推廣培訓基地,歐風小語種培訓基地正式引入了歐美式的多媒體教學體系,在教學過程中引|進了多媒體互動技術(shù)及投影設(shè)備,全程采用PPT教學,取代了傳統(tǒng)的白板教學,在教學的方法上一定程度提高學生的學習吸收能力。
此次,歐風率先在教學方式上打破常規(guī),并得到不少業(yè)界人士的關(guān)注,教材上采用國外原版教材和國內(nèi)教材相結(jié)合的方式,教師采用中外教聯(lián)合小班授課模式,法語技巧和解題技巧同時掌握,全程一對一 跟蹤學習服務,可360°全面提習成績。
常州法語培訓課程哪學好？自創(chuàng)辦以來，歐風堅定不移地走上了學術(shù)化，化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向推出課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學員，并成為諸多企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到肯定。
常州歐風教育提供法語、德語、西班牙語、意大利語等小語種培訓，開設(shè)全日制班級課及周日周末雙休課程，量身定制適合您的課程，的任課打造的小語種培訓平臺。
課 程 內(nèi) 容
1、法語等級A1：開始和發(fā)現(xiàn)階段
等級A1所需語言能力：學生能夠理解和運用通俗和常用的詞組，進行簡單的表述以滿足具體要求。學生能夠自我介紹，介紹某個人，向一個人提出與此人相關(guān)的問題(居住地，關(guān)系，擁有的物品)。學生能夠回答類似的問題。如果對方說話緩慢和清晰，并表現(xiàn)得樂意合作，學生能夠進行簡單的交流
2、法語等級A2：中級和繼續(xù)階段
等級A2所需語言能力：學生能夠理解表述簡單活動的單獨的句子和常用的詞組(個人和家庭信息，買東西，熟悉的環(huán)境，工作)。學生能夠在完成簡單和習慣性的任務時，對于熟悉和習慣性的內(nèi)容進行簡單和直接的信息交流。學生能夠用簡單的表達方法描述自己的學習經(jīng)歷，所在環(huán)境以及常見的生活需求。
3、法語等級B1：中階段
等級B1所需語言能力：當對方講話清晰用詞標準，并且講話內(nèi)容是有關(guān)工作、學習、愛好等熟悉的主題時，學生能夠理解大概的意思。當在一個將法語的地區(qū)時，在大多數(shù)情況下，學生能夠設(shè)法交流。學生能夠?qū)κ煜さ膬?nèi)容和有興趣的題目進行簡單而完整的講話。學生能夠講述一個事件、經(jīng)歷或者一個夢，描述一個愿望或者一個目標，以及簡短的陳述某個計劃或想法的理由，或者對其進行解釋。
4、法語等級B2：或獨立階段
等級B2所需語言能力：學生能夠理解一篇復雜的文章中具體或抽象內(nèi)容的主要觀點，就其個人有所研究的領(lǐng)域進行專業(yè)性的討論。學生能夠比較自發(fā)和自如的交流，在與任何一個人對話時，雙方都不感覺緊張。學生能夠就許多主題清楚而詳細的表達自己的觀點，對時事問題提出看法，表述某件事情的益處和缺陷。
課程：常州天寧區(qū)法語課程班 學校： 常州天寧區(qū)歐風小語種培訓 咨詢：
