發(fā)布時(shí)間:2023-02-16 14:08:52來(lái)源:魔方格
1.UI設(shè)計(jì)
2.網(wǎng)站管理
3.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
4.交互平臺(tái)設(shè)計(jì)
5.APP移動(dòng)界面設(shè)計(jì)
6.電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)
7.用戶體驗(yàn)
8.產(chǎn)品設(shè)計(jì)
天琥教育
天琥是一家擁有多位專職老師的電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由多位計(jì)算機(jī)軟硬件老師及經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師組成的實(shí)力強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)以其專業(yè)技術(shù)水平、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神,為天琥的課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)模式、服務(wù)管理及其核心專業(yè)技能的研發(fā)提供了強(qiáng)有力的支持。整個(gè)團(tuán)隊(duì)富有夢(mèng)想,充滿活力與激情,同時(shí)具有很強(qiáng)的執(zhí)行力。
綿陽(yáng)天琥UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
教學(xué)模式
天琥采取線上+線下教學(xué)模式,線下面授,線上點(diǎn)評(píng)作品,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以與多個(gè)教學(xué)點(diǎn)同臺(tái)競(jìng)技,培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
答疑解惑
天琥堅(jiān)持做負(fù)責(zé)任的教育,堅(jiān)持采用面授教學(xué),能夠面對(duì)面教學(xué)員軟件操作,解答學(xué)員學(xué)習(xí)疑問(wèn),不讓問(wèn)題積壓,更快掌握設(shè)計(jì)。
嚴(yán)選師資
天琥經(jīng)過(guò)“面試、項(xiàng)目測(cè)試、復(fù)試、試講、教研培訓(xùn)”五大步驟嚴(yán)格選拔設(shè)計(jì)講師,講師項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富,幫助學(xué)員掌握項(xiàng)目精髓。
如何定義UI設(shè)計(jì)師的工作性質(zhì)?
UI設(shè)計(jì)師大類分兩種。
第一種是純界面繪制,更像“美工”設(shè)計(jì)師,拿到項(xiàng)目,按照項(xiàng)目經(jīng)理的要求、規(guī)格來(lái)“繪制”出UI界面的樣式,反復(fù)修訂,反復(fù)迭代直到產(chǎn)品上線使用,停留在視覺(jué)層面。
第二種UI設(shè)計(jì)師,已經(jīng)超越了“UI設(shè)計(jì)”的視覺(jué)設(shè)計(jì)概念,還懂得前端技術(shù)的銜接與兼容,較大化實(shí)現(xiàn)UI設(shè)計(jì)的理念,也在產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念中更重視信息交互,界面或產(chǎn)品之間與人的交互行為,調(diào)研大量的數(shù)據(jù),充分熟悉用戶的心理和使用習(xí)慣,甚至可以改變用戶交互中潛在的行為習(xí)慣和方式,比如我們熟知的教主“喬布斯”就是這樣的人。
課程:綿陽(yáng)UI設(shè)計(jì)就業(yè)培訓(xùn)課程 學(xué)校: 綿陽(yáng)天琥教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: