企業(yè)“量身定制”高端技術(shù)人才，學(xué)員畢業(yè)后可優(yōu)先入職企業(yè)。
魔方網(wǎng)合作機構(gòu)>
濰坊培訓(xùn)學(xué)校>山東濰坊達內(nèi)IT培訓(xùn)
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濰坊培訓(xùn)學(xué)校>山東濰坊達內(nèi)IT培訓(xùn)
發(fā)布時間:2023-01-05 10:46:27來源：魔方格
達內(nèi)設(shè)計學(xué)院與全球創(chuàng)意軟件Adobe緊密共同研發(fā)UID全鏈路設(shè)計課程，制定UI設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，并提供國際考試及認證通道，打造大廠級UI設(shè)計師。滿足學(xué)員不同的學(xué)習(xí)興趣、專業(yè)背景和職業(yè)目標(biāo)，視覺方向和產(chǎn)品方向雙職業(yè)通道，讓你就有更多的就業(yè)選擇。從項目構(gòu)思到設(shè)計到執(zhí)行的設(shè)計全流程，構(gòu)建設(shè)計思維體系，讓設(shè)計更有價值。| 模塊 | 授課內(nèi)容 |
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 熟練掌握XD等界面設(shè)計軟件，掌握IOS/ANDROID設(shè)計規(guī)范，根據(jù)培養(yǎng)用戶需求，獨立完成Ui全流程設(shè)計項目，同時也具備多平臺規(guī)范化設(shè)目標(biāo)計的能力。 |
| 專業(yè)技能 | 多平臺設(shè)計應(yīng)用:手機/電腦/PAD/TV/可穿戴設(shè)備多平臺 企業(yè)可視化項目: B端/C端業(yè)務(wù)可視化項目輸出 Ul全流程設(shè)計:獨立完成IOS/ANDROID全流程項目案例 |
| 實戰(zhàn)項目 | 線上APP案例分析與臨摹、思奕家裝APP界面設(shè)計、樂乘小程序設(shè)實戰(zhàn)計、汽車載界面設(shè)計、智能手表界面設(shè)計、金融平臺B端實戰(zhàn)項 :項目、完成小組、個人全流程項目。 |
| 增值技能 | 拓展技能:商業(yè)插畫、視頻剪輯、WEB前端增值 。 職業(yè)素養(yǎng):商業(yè)溝通力(WEB全棧設(shè)計提案、移動端原型提案) 。 技能團隊協(xié)作:對于品牌類、網(wǎng)站類、移動端項目的商業(yè)流程熟知度 。 |
企業(yè)“量身定制”高端技術(shù)人才，學(xué)員畢業(yè)后可優(yōu)先入職企業(yè)。
為學(xué)員提供入職心儀企業(yè)的通道，學(xué)員與企業(yè)面對面溝通。
學(xué)員與數(shù)萬企業(yè)面對面交流 優(yōu)中選優(yōu)，敲定入職offer。
為在讀期間學(xué)員推薦優(yōu)先就業(yè)機會，入職名企。
達內(nèi)學(xué)員一地學(xué)習(xí)，多城市就業(yè)，就業(yè)沒有地區(qū)的局限性。
線上線下交互學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求
與線下班同等師資；
全部由實戰(zhàn)講師直播授課。
基于企業(yè)需求調(diào)研；
匹配全新OMO教學(xué)模式研發(fā)。
打造OMO教學(xué)10大服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)；
線上線下統(tǒng)一管理。
OMO教學(xué)模式下；
線上線下無縫轉(zhuǎn)班，學(xué)習(xí)更靈活。
直播學(xué)，隨時學(xué)，隨時問；
反復(fù)學(xué)，學(xué)習(xí)安排更便捷。
專人專崗導(dǎo)學(xué)、督學(xué)、答疑；
就業(yè)全服務(wù)匹配。
給你更科學(xué)的教育機會
濰坊達內(nèi)UI設(shè)計面授班怎么樣?達內(nèi)采用大型項目來給學(xué)生進行實訓(xùn)，老師教的課程也是圍繞項目展開實戰(zhàn)，學(xué)員在真實的企業(yè)研發(fā)環(huán)境下進行實訓(xùn)，嚴(yán)格按照企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)要求，從這畢業(yè)的學(xué)子成為企業(yè)需要的實戰(zhàn)型人，之前在學(xué)校學(xué)的雖然廣但每行不深，找工作都說沒經(jīng)驗，來達內(nèi)培訓(xùn)，體會到在實際工作中所缺的技能，讓你在這學(xué)習(xí)的幾個月每天都有進步。
針對那些想要提高自身實力的ui設(shè)計從業(yè)者，達內(nèi)ui培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)了ui設(shè)計進階課程。課程以視覺效果打造提升，可進行復(fù)雜的視覺效果表現(xiàn)為教學(xué)目標(biāo)，老師進行B/S頁面設(shè)計、WEBPC端設(shè)計的教學(xué)，教學(xué)將會以81%時間進行實踐教學(xué)。通過實戰(zhàn)讓學(xué)生建立自己的設(shè)計風(fēng)格，學(xué)會如何在網(wǎng)頁界面中準(zhǔn)確的表達創(chuàng)意與企業(yè)的產(chǎn)品，增加學(xué)員的設(shè)計項目經(jīng)驗，適應(yīng)企業(yè)工作。
達內(nèi)it培訓(xùn)學(xué)校給初學(xué)者安排了非常系統(tǒng)、ui設(shè)計課程，從軟件操作、理論知識、實戰(zhàn)練習(xí)到就業(yè)指導(dǎo)。初學(xué)者需要掌握ps軟件、ai軟件、創(chuàng)意手繪、平面設(shè)計、電商設(shè)計、c4d三維立體設(shè)計、ui設(shè)計、ae動效設(shè)計，以及了解sketch軟件基礎(chǔ)、coreldraw軟件基礎(chǔ)、前端代碼等，為正式進入ui設(shè)計行業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
UI設(shè)計師都要做些什么？需要掌握哪些技能？
這應(yīng)該是很多人都比較好奇的，雖說UI設(shè)計日漸火爆，但是學(xué)完UI設(shè)計后都做哪些工作呢?今天?天琥UI培訓(xùn)帶大家來了解下。
一、UI設(shè)計者工作內(nèi)容
UI設(shè)計從工作內(nèi)容上來說分為類別，即研究工具，研究人與界面的關(guān)系，研究人與之相應(yīng)，UI設(shè)計師的職能大體包括三方面：
1、圖形設(shè)計，他們承擔(dān)的不是單純意義上美術(shù)的工作，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品“外形”設(shè)計。
2、交互設(shè)計，主要在于設(shè)計軟件的操作流程、樹狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。一個軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計，并且確立交互模型，交互規(guī)范。
3、用戶測試/研究，這里所謂的“測試”，其目標(biāo)恰在于測試交互設(shè)計的合理性及圖形設(shè)計的美觀性，主要通過以目標(biāo)用戶問卷的形式衡量UI設(shè)計的合理性。
如果沒有這方面的測試研究，UI設(shè)計的好壞只能憑借設(shè)計師的經(jīng)驗或者的審美來評判，這樣就會給企業(yè)帶來極大的風(fēng)險。
概括來說，UI設(shè)計師的工作內(nèi)容主要包括：
1.負責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)意工作和制作工作;
2.根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計;
3.對頁面進行優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化;
4.維護現(xiàn)有的應(yīng)用軟件產(chǎn)品;
5.收集和分析用戶對于GUI的需求。
二、UI設(shè)計需要會的軟件
然而UI設(shè)計師在實際工作中，這幾種職能也不是截然分開的。而今，這一涵蓋諸多領(lǐng)域的職位，也越來越要求從業(yè)人員同時具備跨、綜合性的理論素養(yǎng)和實際操作能力。在工作能力和實踐經(jīng)驗上：要求從業(yè)人員精通Photoshop、Illustrator、Axure等圖形軟件，Html等前端腳本語言Dreamweaver等網(wǎng)頁制作工具，能夠獨立完成靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計工作;熟練操作常用辦公軟件，且具備其他軟件應(yīng)用能力;熟悉Html，CSS，Javascript，Ajax。同時要求對通用類軟件或互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品的人機交互有自己的理解和認識。還要具備良好的審美能力、深厚的美術(shù)功底，有較強的平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計能力。更要具有敏銳的用戶體驗觀察力，富有創(chuàng)新精神。
課程：濰坊達內(nèi)UI設(shè)計面授班 學(xué)校： 山東濰坊達內(nèi)IT培訓(xùn) 咨詢：
