廈門(mén)火星時(shí)代教育
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廈門(mén)火星時(shí)代室內(nèi)設(shè)計(jì)班怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2023-06-25 08:42:34來(lái)源:魔方格

室內(nèi)設(shè)計(jì)培養(yǎng)德、智、體、美全發(fā)展,具有與本專(zhuān)業(yè)相適應(yīng)的文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的職業(yè)道德,了解室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí),能夠熟練運(yùn)用平面軟件、ATUOCAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設(shè)計(jì)圖,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)制作流程和工作規(guī)范,能在裝潢裝飾行業(yè)的相應(yīng)崗位上從事室內(nèi)設(shè)計(jì)和制作工作。

了解6大室內(nèi)設(shè)計(jì)主流軟件

主流軟件

  • Photoshop
    01
  • 02
    AutoCAD
  • 3ds Max
    03
  • 04
    Vray
  • sketch up
    05
  • 06
    UE4
2大專(zhuān)業(yè)技能
  • 手繪設(shè)計(jì)
    手繪效果圖速成訓(xùn)練

    火星時(shí)代講師帶領(lǐng)學(xué)員掌握手繪效果圖的方法與技巧,提高成單效率突出專(zhuān)業(yè)性。

  • 材料工藝
    施工工藝規(guī)范

    講解材料、布局繪圖原理,布局中的比例, 尺寸標(biāo)注,在布局中繪制家裝或公裝施工圖。

課程簡(jiǎn)介
空間模型綜合
教師互動(dòng)授課
可以從基礎(chǔ)差開(kāi)始, 學(xué)習(xí)3D Max建模技術(shù)。學(xué)習(xí)家具,室內(nèi), 室外模型的制作思路。完成室內(nèi)空間模型制作, 室內(nèi)家具模型制作, 室外高低地形制作, 室外各種類(lèi)型建筑模型制作。
室內(nèi)空間表現(xiàn)
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
掌握家裝空間不同時(shí)間段渲染表現(xiàn)技法及不同類(lèi)型工裝空間渲染表現(xiàn)技法。完成720全景圖對(duì)室內(nèi)空間表現(xiàn),通過(guò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)業(yè)內(nèi)的項(xiàng)目制作方法與流程,畢業(yè)后與行業(yè)內(nèi)無(wú)縫銜接。
建筑景觀表現(xiàn)
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
學(xué)習(xí)室外建筑各種技法, 日景、夜景、黃昏等不同時(shí)段布光表達(dá)方法。掌握別墅、住宅、公建等不同類(lèi)型空間構(gòu)圖、材質(zhì)、配景制作技巧。深化學(xué)習(xí)景觀,鳥(niǎo)瞰等復(fù)雜空間表現(xiàn)。
VR虛擬現(xiàn)實(shí)
不懂就問(wèn)
學(xué)習(xí)UE4引擎, 完成室內(nèi)外空間模型, 制作虛擬現(xiàn)實(shí)室內(nèi)外空間。通過(guò)sequence制作室內(nèi)外空間漫游動(dòng)畫(huà)。學(xué)習(xí)藍(lán)圖制作出各種開(kāi)關(guān)燈, 開(kāi)關(guān)門(mén), 播放音樂(lè)電視等空間交互效果。
學(xué)員作品展示
機(jī)構(gòu)介紹

火星時(shí)代

「火星時(shí)代教育」- 25年專(zhuān)注數(shù)字藝術(shù)教育,國(guó)內(nèi)值得信賴(lài)的教育機(jī)構(gòu),全國(guó)各地?fù)碛卸鄠€(gè)教學(xué)中心,30大類(lèi)線上線下數(shù)字藝術(shù)課程(UI設(shè)計(jì)、影視特效、剪輯包裝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、游戲原畫(huà)、商業(yè)插畫(huà))等,整合線上教學(xué)、線下面授、教學(xué)資料的模式,開(kāi)始「AI全場(chǎng)景學(xué)習(xí)」時(shí)代!


廈門(mén)火星時(shí)代室內(nèi)設(shè)計(jì)班怎么樣?火星時(shí)代教育作為一家專(zhuān)業(yè)面向設(shè)計(jì)開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)班,開(kāi)設(shè)的設(shè)計(jì)課程很全面。在這些設(shè)計(jì)課程中,其中較為吃香的是室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)了,想要學(xué)習(xí)的人不在少數(shù),較近有學(xué)生對(duì)火星時(shí)代的學(xué)習(xí)課程比較關(guān)心。

其實(shí)在火星時(shí)代,室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程可以學(xué)習(xí)三個(gè)月也可以學(xué)習(xí)三個(gè)月,因?yàn)榛鹦菚r(shí)代針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生都開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程。對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),想要實(shí)現(xiàn)就業(yè),那么較好選擇為期六個(gè)月的就業(yè)實(shí)訓(xùn)班。所以說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短,主要看自身的學(xué)習(xí)需求和基礎(chǔ)情況。

無(wú)論是選擇火星時(shí)代的三個(gè)月課程還是6個(gè)月課程,課程質(zhì)量是毋庸置疑的,為了能夠讓學(xué)生掌握的技能與行業(yè)相匹配,目前火星時(shí)代在室內(nèi)設(shè)計(jì)課程中添加了vr元素,學(xué)生在課程中就能夠制作出720度全景效果圖,并且還在課程中學(xué)習(xí)施工工藝和項(xiàng)目預(yù)算,掌握技能全面且實(shí)用性,學(xué)成之后可以直接勝任室內(nèi)設(shè)計(jì)師、家裝設(shè)計(jì)師、軟裝設(shè)計(jì)師和工裝設(shè)計(jì)師等就業(yè)崗位。

更重要的是,火星時(shí)代的課程都是采用案例教學(xué)的方式,每個(gè)階段都有課程的重點(diǎn),學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,幾個(gè)月的時(shí)間依然能夠掌握專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)技能。

如何設(shè)計(jì)好室內(nèi)空間的幾個(gè)原則

1滿足功能使用

在室內(nèi)空間中,我們?cè)诿總€(gè)空間都會(huì)有不同的功能,比如:臥室、客廳、生活陽(yáng)臺(tái)、休閑陽(yáng)臺(tái)等等。不同的區(qū)域空間的作用是不用的,當(dāng)然使用的功能業(yè)也就不一樣。面對(duì)這些空間,我們要深入理解各個(gè)空間的使用,設(shè)計(jì)時(shí)要盡力做到滿足這些空間的功能使用。

2安全性原則

無(wú)論起居、交往、工作、學(xué)習(xí)等,都需要在室內(nèi)空間中,所以在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)時(shí),要考慮它的安全性。我們做的設(shè)計(jì)不是藝術(shù),一切的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)都是以人為本。

3可行性原則

室內(nèi)空間設(shè)計(jì)都要有它的可行性,可用性。別為了藝術(shù)效果,把一個(gè)室內(nèi)空間搞成一個(gè)藝術(shù)展覽,沒(méi)有它的可用性。

課程:廈門(mén)火星室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班 學(xué)校: 廈門(mén)火星時(shí)代教育 咨詢:

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