魔方格合作機(jī)構(gòu)>
徐匯區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海徐匯區(qū)美世教育留學(xué)機(jī)構(gòu)
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徐匯區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海徐匯區(qū)美世教育留學(xué)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-20 15:47:53來(lái)源：魔方格
根據(jù)申請(qǐng)人現(xiàn)階段實(shí)際情況，通過(guò)美世留學(xué)的申請(qǐng)服務(wù)體系為申請(qǐng)人初步制定學(xué)術(shù)計(jì)劃、興趣愛(ài)好挖掘、課外活動(dòng)指導(dǎo)等全方位私人定制評(píng)估，全面了解申請(qǐng)人的訴求，制定專(zhuān)屬申請(qǐng)專(zhuān)案。
根據(jù)申請(qǐng)人的計(jì)劃申請(qǐng)方向，合理安排雅思、托福、GRE、GMAT等語(yǔ)言線(xiàn)上/線(xiàn)下真實(shí)?？?，引用美世獨(dú)立研發(fā)學(xué)習(xí)定位體系，為申請(qǐng)人精準(zhǔn)定位語(yǔ)言提升方案及計(jì)劃。
利用美世留學(xué)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的較新錄取案例，結(jié)合申請(qǐng)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)和具體要求，匹配全球院校時(shí)實(shí)招生規(guī)則，科學(xué)合理的為申請(qǐng)人精準(zhǔn)匹配出多個(gè)院校申請(qǐng)方案及目標(biāo)專(zhuān)業(yè)。
利用假期或1-3個(gè)月時(shí)間，參加國(guó)內(nèi)外學(xué)科研究項(xiàng)目、500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)、名校暑期課程、暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，彌補(bǔ)申請(qǐng)人的背景缺失，獲取藤校教授及導(dǎo)師推薦信，培養(yǎng)申請(qǐng)人獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)能力，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。
一篇優(yōu)質(zhì)文書(shū)需要充分挖掘出申請(qǐng)人的真實(shí)亮點(diǎn)以及獨(dú)特思維方式，在較短時(shí)間內(nèi)打動(dòng)目標(biāo)院校招生官，美世留學(xué)聘請(qǐng)外籍文書(shū)團(tuán)隊(duì)協(xié)助申請(qǐng)人對(duì)文書(shū)進(jìn)行潤(rùn)色辭藻、設(shè)計(jì)文書(shū)思路。
多位國(guó)內(nèi)申請(qǐng)顧問(wèn)及海外面試輔導(dǎo)官，全程跟進(jìn)申請(qǐng)人的遞交進(jìn)度，協(xié)助申請(qǐng)人完成面試輔導(dǎo)及預(yù)約海外院校招生官，幫申請(qǐng)人在招生官面前展示較的自己。
在申請(qǐng)人拿到院校錄取后，協(xié)助申請(qǐng)人妥善辦理機(jī)票和接機(jī)住宿等事宜，為申請(qǐng)人詳細(xì)講解海外生活學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，幫助申請(qǐng)人盡快適應(yīng)海外生活，以及留學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
申請(qǐng)人的職業(yè)規(guī)劃方向從前期申請(qǐng)方案制定到完成海外院校就讀，美世留學(xué)將為申請(qǐng)人持續(xù)提供就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃，利用合作資源，為您推薦合適的國(guó)內(nèi)外高端工作及實(shí)習(xí)。
美國(guó)是以英語(yǔ)為主要交流學(xué)語(yǔ)言的國(guó)家，對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，要想在美國(guó)還好學(xué)習(xí)和生活，正常的溝通就是首要條件。值得注意的是，這里提到的英語(yǔ)能力并不是英國(guó)考試成績(jī)，而是指孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)，畢竟你在和別人溝通的時(shí)候是用說(shuō)的，而不是寫(xiě)的。
到美國(guó)留學(xué)，尤其是對(duì)于低齡學(xué)生而言，在沒(méi)有父母管束的情況下很容易會(huì)過(guò)度放縱，養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，畢竟美國(guó)是一個(gè)向往自由的國(guó)家。這里提到的自我管理能力包含很多方面，如自我學(xué)習(xí)的管理，自我行為的管理，自我習(xí)慣的管理等。
對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，填鴨式的應(yīng)試教育很容易會(huì)讓學(xué)生喪失獨(dú)立思考的能力，所以，孩子一旦決定留學(xué)美高，家長(zhǎng)一定要努力呵護(hù)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。缺乏獨(dú)立思考能力的學(xué)生在進(jìn)入美國(guó)的排名靠前的中學(xué)后會(huì)比較難受。
只要生活在這個(gè)社會(huì)，社交就是不可避免的需要掌握的一種能力，即使是低齡學(xué)生，在美國(guó)校園里，在寄宿家庭都是需要與國(guó)際學(xué)生或當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行溝通交流的。尤其出國(guó)留學(xué)，面對(duì)語(yǔ)言差異、文化差異等問(wèn)題，溝通的重要性就更加的凸顯出來(lái)，因?yàn)椴粶贤銓⒚媾R不理解其他人、其他人不理解你，從而產(chǎn)生隔閡與矛盾等。所以具備一定的社會(huì)交際能力與社會(huì)融入能力，孩子在美國(guó)學(xué)習(xí)和生活才能更順利。
生活能力也是學(xué)生必須掌握的一個(gè)基本能力，尤其對(duì)于那些沒(méi)有父母陪讀的低齡學(xué)生而言，脫離父母的懷抱，要想學(xué)會(huì)如何在異國(guó)生活，掌握生活技能，提升生活能力，毋庸置疑是十分必要的。無(wú)論是住在寄宿學(xué)校還是美國(guó)的住家，具備一定的生活能力，例如，如何洗衣、整理自己的內(nèi)務(wù)等，都是你可以繼續(xù)在美學(xué)習(xí)下去的保障。
全覆蓋、全融合、綜合提升、學(xué)能、學(xué)識(shí)、學(xué)科、考能、考點(diǎn)、技巧
大數(shù)據(jù)支持的動(dòng)態(tài)“教”與“學(xué)”Big Data 發(fā)展試教學(xué)
獨(dú)立的學(xué)術(shù)開(kāi)發(fā)與監(jiān)管機(jī)制，監(jiān)管教師學(xué)術(shù)質(zhì)量，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度教務(wù)+學(xué)務(wù)管理。
5年以上學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，千人以上學(xué)生案例，解決方案。
學(xué)習(xí)過(guò)程管理，學(xué)習(xí)成果達(dá)標(biāo)完善學(xué)術(shù)發(fā)展體系。
語(yǔ)言測(cè)試、精準(zhǔn)定位，拒絕盲目刷題，獨(dú)立研發(fā)學(xué)習(xí)定位系統(tǒng)。
國(guó)內(nèi)第一批做美國(guó)留學(xué)的從業(yè)人員，新浪網(wǎng)全國(guó)金牌留學(xué)總監(jiān)，全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF);曾就職于中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心任美國(guó)部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔(dān)任分公司總監(jiān)多年。 2002年踏入美國(guó)留學(xué)行業(yè)，曾就職于中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心擔(dān)任美國(guó)部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔(dān)任分公司總監(jiān)多年。
2008年碩士畢業(yè)后就職大學(xué)外事部門(mén)，從此與留學(xué)工作結(jié)緣。但是厭倦高校的體制管理和工作效率，盼望自己是專(zhuān)長(zhǎng)于某些領(lǐng)域而受到尊重，于是帶著這種自我完善和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的向往，舍棄了穩(wěn)定的高校進(jìn)入留學(xué)機(jī)構(gòu)工作。擅長(zhǎng)高端本科申請(qǐng)規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)背景提升、研究生職業(yè)規(guī)劃、選校定位、申請(qǐng)截點(diǎn)和簽證政策思路把控。
為什么去美國(guó)留學(xué)學(xué)藝術(shù)?申請(qǐng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)需要什么條件?有了專(zhuān)業(yè)課和作品集的加持，申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)好像不用那么高的標(biāo)化成績(jī)，但這并不代表它是個(gè)隨便的專(zhuān)業(yè)。相反的，申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)你需要更加慎重考量。
首先，美國(guó)留學(xué)學(xué)藝術(shù)怎么樣?
如果對(duì)藝術(shù)發(fā)展史稍有研究就會(huì)知道，美國(guó)是現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的沃土，從立體派、未來(lái)主義到超現(xiàn)實(shí)、波普，很多在歐洲興起的藝術(shù)流派都是在美國(guó)被真正發(fā)揚(yáng)光大的，因此美國(guó)的藝術(shù)教育一直牢牢把控著現(xiàn)代藝術(shù)和實(shí)用主義設(shè)計(jì)的兩八交椅。
即使是在美國(guó)，東北部是它主要的藝術(shù)類(lèi)院校分布地，比較偏重學(xué)院派風(fēng)格，像是幾所建筑設(shè)計(jì)類(lèi)的藤校：哈佛、耶魯、康奈爾、哥大等等;而以紐約為中心的則是攝影、繪畫(huà)、平面、工業(yè)設(shè)計(jì)為優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。
從某種程度上講，去美國(guó)學(xué)藝術(shù)在擇校上的糾結(jié)會(huì)少一些，如果你足夠明確自己喜歡的藝術(shù)風(fēng)格的話(huà)。
BFA(Bachelor of Fine Arts)藝術(shù)學(xué)士學(xué)位
根據(jù)美國(guó)國(guó)家藝術(shù)和設(shè)計(jì)類(lèi)院校協(xié)會(huì)(NASAD)統(tǒng)計(jì)，全美目前有315所藝術(shù)類(lèi)院?？晒﹪?guó)際學(xué)生選擇，除了選擇學(xué)校，在申請(qǐng)時(shí)還要考慮究竟選擇哪個(gè)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)，如果你喜歡建筑、時(shí)尚、雕塑，那位于東海岸的紐約和馬薩諸塞州也許更能滿(mǎn)足你的要求;如果是傾向于動(dòng)畫(huà)、表演和電影制作，那位于西海岸的加州和華盛頓會(huì)更突出。
此外每所大學(xué)的教授所專(zhuān)注于的領(lǐng)域也是不同的，在選擇的時(shí)候要盡可能多看看他們的作品是不是自己喜歡的風(fēng)格，畢竟藝術(shù)還是很主觀的。
BFA藝術(shù)學(xué)士是針對(duì)那些希望接受專(zhuān)業(yè)的視覺(jué)或表演藝術(shù)本科教育的學(xué)生們，和一些國(guó)家授予的Bachelor of Creative Arts (BCA) 或者 a Bachelor of Visual Arts (BVA)是一個(gè)意思。在大部分美國(guó)院校BFA的學(xué)習(xí)包括3/2的藝術(shù)課程和3/1的文科課程(文學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言、歷史、數(shù)學(xué)以及科學(xué)) 。而B(niǎo)A(the Bachelor of Arts)則是更側(cè)重文學(xué)方面的教育。
在前兩年的學(xué)習(xí)中你會(huì)更專(zhuān)注于基礎(chǔ)藝術(shù)的學(xué)習(xí)。比如繪畫(huà)、雕塑等，從第三年開(kāi)始會(huì)接觸一些其他門(mén)類(lèi)(比如陶瓷)和文學(xué)課程的學(xué)習(xí)，一些比較大的美術(shù)類(lèi)院校會(huì)開(kāi)始幫學(xué)生制定自己的職業(yè)規(guī)劃，如羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，會(huì)給學(xué)生提供進(jìn)入大公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)(谷歌、迪士尼等)。
MFA(Master of Fine Arts)藝術(shù)碩士學(xué)位
如果你想要更深入得學(xué)習(xí)，可以申請(qǐng)MFA，通常會(huì)經(jīng)過(guò)兩到三年的研究生學(xué)習(xí)過(guò)程，申請(qǐng)MFA不一定要有藝術(shù)學(xué)士學(xué)位，只要有學(xué)士學(xué)位和相應(yīng)的作品就可以，對(duì)大多藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)MFA就是你所能取得的高學(xué)位了，但目前也有一些美術(shù)類(lèi)院校在視覺(jué)藝術(shù)和戲劇專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵭辛瞬┦繉W(xué)位申請(qǐng)程序。
其次，如何申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)?
如果你已經(jīng)決定要去攻讀藝術(shù)學(xué)士學(xué)位了，那接下來(lái)的問(wèn)題就是如何申請(qǐng)?
申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和其他專(zhuān)業(yè)還是有所不同的，它需要一些額外的步驟。一般來(lái)說(shuō)它需要更多時(shí)間，至少提前一年或一年半的時(shí)間，除了申請(qǐng)大學(xué)的常規(guī)項(xiàng)目(個(gè)人信息、考試成績(jī)、GPA、個(gè)人陳述等)之外，你還需要填寫(xiě)特定藝術(shù)門(mén)類(lèi)的申請(qǐng)要求，通常分為三類(lèi)：
Art Program
通常開(kāi)始要求你寫(xiě)一封申請(qǐng)信，闡述自己申請(qǐng)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的原因、你想要獲得什么以及你的財(cái)政狀況，事實(shí)上這封申請(qǐng)信對(duì)于你獲得獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)起到非常重要的作用;接著是你的成績(jī)單，你可以盡情展示自己獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)、參加過(guò)的展覽、藝術(shù)比賽等，盡可能多的闡述細(xì)節(jié)，如果不限字?jǐn)?shù)的話(huà)。
Art Program看重的是你的組合能力，關(guān)于你是如何使用多種媒體和技術(shù)完成一項(xiàng)藝術(shù)作品，通常你要一開(kāi)始就把自己的部分展示出來(lái)，注意每一張圖片下都要標(biāo)出你的全名、作品名稱(chēng)、使用的媒介以及大小，不要遞交超過(guò)學(xué)校申請(qǐng)要求數(shù)量的作品(一般為12-20件)，學(xué)校不能增加退還給你。
一般來(lái)說(shuō)數(shù)字圖像上傳是受歡迎的遞交作品方式，你要確保它們的格式正確(JPG、PDF等)，申請(qǐng)的一個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)讓你列出作品清單，至于推薦信是不作要求的。
Music Program
申請(qǐng)音樂(lè)類(lèi)項(xiàng)目要注意學(xué)校一般會(huì)要求你在試鏡之前四周遞交材料，如果逾期不交將無(wú)法參加之后的面試。首先你需要提交一個(gè)曲目列表、兩封以上推薦信或介紹信，把這些資料和你的申請(qǐng)表一同遞交。
第二部分是面試和試鏡，老師通常會(huì)好奇國(guó)際學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)和你所感興趣的方向，此外還會(huì)對(duì)你的音樂(lè)能力和演奏能力進(jìn)行考核。
Theatre Program
通常情況下學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)人參加試鏡，但如果你有特殊情況，也可以采用遞交DVD或發(fā)送YouTube視頻的方式。試鏡通常會(huì)包括古典、現(xiàn)代的獨(dú)白各一個(gè)，如果你選擇唱歌，記得準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的曲目來(lái)展示你的音域。申請(qǐng)還要求遞交相關(guān)戲劇領(lǐng)域的實(shí)踐照片，推薦信會(huì)。
課程：上海徐匯美國(guó)留學(xué)課程輔導(dǎo)班 學(xué)校： 上海徐匯區(qū)美世教育留學(xué)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún)：
