溧陽(yáng)上元一建培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)是什么

溧陽(yáng)上元一建培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)是什么?上元擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、登元建工培訓(xùn)、興元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、思元外語(yǔ)培訓(xùn)、鑫元PLC培訓(xùn)、鑫元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、綠孔雀美術(shù)教育八大專(zhuān)而精的品牌課程。每個(gè)子品牌設(shè)置精品系列課程，學(xué)員可以享受品牌課程一站式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從基礎(chǔ)薄弱到技術(shù)，從初級(jí)到高級(jí)，成為課程行業(yè)領(lǐng)域的與骨干，企業(yè)和社會(huì)的急需人才。

研發(fā)隊(duì)伍

運(yùn)營(yíng)中心有著一支專(zhuān)業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)深化研究，建立STP教學(xué)系統(tǒng)，并長(zhǎng)期跟蹤市場(chǎng)人員需求及考試大綱，不斷更新迭代課程內(nèi)容。

教學(xué)服務(wù)

根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不同需求將服務(wù)團(tuán)隊(duì)劃分，運(yùn)用班主任制度細(xì)心跟蹤，科學(xué)評(píng)估學(xué)員的實(shí)際水平和需求，定制屬于自己的學(xué)習(xí)方案。

學(xué)習(xí)模式

學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃+網(wǎng)校預(yù)習(xí)+教材精講+封閉集訓(xùn)，不斷強(qiáng)化，環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)模式，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師會(huì)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

教學(xué)環(huán)境

環(huán)境對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)有著不可忽視的的影響，我們?cè)谧非髮W(xué)習(xí)效果的同時(shí)，也在不斷提升環(huán)境的舒適度，讓學(xué)員在舒適溫馨的氛圍中學(xué)到技能。

上元一級(jí)建造師課程

注冊(cè)一級(jí)建造師《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》共設(shè)有10個(gè)可選專(zhuān)業(yè):建筑工程、機(jī)電工程、市政公用工程、水利水電個(gè)工程、公路工程、礦業(yè)工程、鐵路工程、民航機(jī)場(chǎng)工程、港口與航道工程和通信與廣電工程。

上元建工開(kāi)設(shè)建筑工程、機(jī)電工程和市政公用工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)

上元教輔

《備考注冊(cè)指南》《章節(jié)練習(xí)》 《歷年真題》《高頻考點(diǎn)》 《主觀題手冊(cè)》

一建成績(jī)是怎樣滾動(dòng)的

一級(jí)建造師成績(jī)管理規(guī)則按照考生類(lèi)型的不同分為三種情況：參加四科考試的考生實(shí)行為期兩年的成績(jī)管理，參加兩科考試的免考考生實(shí)行為期一年的成績(jī)管理，參加增項(xiàng)考試的考生不實(shí)行成績(jī)滾動(dòng)管理，具體說(shuō)明如下。

1、參加四個(gè)考試科目的人員必須在連續(xù)兩個(gè)考試年度以?xún)?nèi)完成全部科目考試?？梢砸荒昕纪晁目?，也可以在兩年以?xún)?nèi)考完四科。如果沒(méi)有在兩個(gè)連續(xù)考試年度以?xún)?nèi)通過(guò)考試，第一年已取得的成績(jī)將會(huì)作廢。

2、一級(jí)建造師考生獲得免考資格之后，要在一年之內(nèi)完成剩余兩門(mén)科目的考核，若考核不通過(guò)，將不能獲得一級(jí)建造師的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。

3、增項(xiàng)考試不實(shí)行成績(jī)滾動(dòng)管理，考生必須在一個(gè)考試年度以?xún)?nèi)通過(guò)考試。