需要從教材下手,先翻閱一遍教材,不用去記憶很多內(nèi)容,在腦海里有大概的框架,知道一級(jí)消防工程師講的什么東西。消防工程師看書的順序是先實(shí)務(wù),再綜合,較后案例。
發(fā)布時(shí)間:2022-08-15 15:19:09來源:魔方格
優(yōu)路教育將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課,把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程,將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為面授課程,使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的合理配置。
消防技術(shù)咨詢與消防安全評(píng)估。
消防安全管理與技術(shù)培訓(xùn)。
消防設(shè)施檢測(cè)與維護(hù)。
消防安全監(jiān)測(cè)與檢查。
火災(zāi)事故技術(shù)分析。
其他消防安全技術(shù)工作。
需要從教材下手,先翻閱一遍教材,不用去記憶很多內(nèi)容,在腦海里有大概的框架,知道一級(jí)消防工程師講的什么東西。消防工程師看書的順序是先實(shí)務(wù),再綜合,較后案例。
當(dāng)看完一遍教材以后,相信很多人有好多地方搞不明白,接下咱們就該帶著疑問去學(xué)習(xí)教材了。一定要搞一些課件,較好是成套的,因?yàn)檫@樣能形成完整的知識(shí)體系。
相信大家經(jīng)過前兩輪學(xué)習(xí),都想知道自己達(dá)到了什么水平,接下來咱們就該做一些題看自己哪些章節(jié),哪些地方自己掌握的不是特別的好。以便接下來的查缺補(bǔ)漏。
根據(jù)前三輪的學(xué)習(xí)和練習(xí),第四輪把重點(diǎn)放在自己掌握的不太好的地方,記得要勤動(dòng)手寫,這樣才能牢記。
經(jīng)過前四輪的學(xué)習(xí),大家應(yīng)該差不多能夠通過考試,接下來,要用模擬考試,自己看一下自己能是否能順利通過考試,如果成績(jī)不太好咱們重新從第二輪開始繼續(xù)學(xué)習(xí)。
優(yōu)路教育深耕一消培訓(xùn)多年,不僅有著系統(tǒng)的教學(xué)體系,教學(xué)團(tuán)隊(duì),同時(shí)為大家提供教學(xué)服務(wù),為打擊打造一個(gè)好的課堂,提高整體的備考效率,培養(yǎng)應(yīng)試能力,助力大家的消防生涯。
開封優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):
智能題庫(kù)
整合錄播、直播、面授特色優(yōu)勢(shì),形成融合式教學(xué)。智能題庫(kù)融入教學(xué)全程,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整。
授課模式
行業(yè)師資+專屬教研團(tuán)隊(duì),科學(xué)配置課程,專項(xiàng)打造教輔,全面匹配各階段備考需求。
學(xué)習(xí)效果
成立消防創(chuàng)研基地,針對(duì)消防案例難點(diǎn),新創(chuàng)實(shí)景實(shí)操課程;教學(xué)模塊,提升教學(xué)效果。
教學(xué)計(jì)劃
班主任制與教研機(jī)制,解決學(xué)員學(xué)習(xí)困難;借助智能題庫(kù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,分析學(xué)習(xí)效果,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
一級(jí)消防工程師考試科目難易程度
《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》重點(diǎn)在于建筑篇與設(shè)施篇,通過三科考試必須基礎(chǔ),原理,融會(huì)貫通。
《消防安全技術(shù)綜合能力》建筑篇內(nèi)容與技術(shù)實(shí)務(wù)建筑篇內(nèi)容幾乎完全相同,設(shè)施篇?jiǎng)t以實(shí)踐為主。
《消防安全案例分析》建筑篇內(nèi)容以實(shí)務(wù)為主,考試方式以改錯(cuò)為主,難點(diǎn)在于設(shè)施篇,考試方式以選擇題,改錯(cuò),簡(jiǎn)答題,故障分析為主,管理篇以選擇為主, 本科目重點(diǎn)在于技術(shù)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)是否牢固。
課程:開封優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn) 學(xué)校: 開封優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢: