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六安優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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六安消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專(zhuān)業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2021-05-06 16:30:10來(lái)源:魔方格

隨著消防領(lǐng)域新政策的出臺(tái),執(zhí)業(yè)證書(shū)將成為剛性需求。《社會(huì)消防技術(shù)服務(wù)管理規(guī)定》(公安部第129號(hào)令)做出了相關(guān)規(guī)定:消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)負(fù)責(zé)人,應(yīng)具備注冊(cè)消防工程師資格;一、二級(jí)資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)負(fù)責(zé)人,應(yīng)具備一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格;國(guó)家重點(diǎn)防火單位必須具備有注冊(cè)消防工程師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的人員及崗位。 
 
備考方案要定制 事半功倍出效率

  • 消防專(zhuān)業(yè)考生
    消防專(zhuān)業(yè)考生 icon

    理論知識(shí)沒(méi)問(wèn)題,但沒(méi)有實(shí)操經(jīng)驗(yàn),案例讓人頭疼怎么辦?

  • 基礎(chǔ)差考生
    基礎(chǔ)差考生 icon

    從未接觸過(guò),身邊人在考,又有收益,想考?
     

聽(tīng)核心課,做重點(diǎn)題
  • 優(yōu)選課程優(yōu)選課程

    全科入門(mén)核心課

    全科教材精講課

    全科真題解析班

  • 核心知識(shí)點(diǎn)核心知識(shí)點(diǎn)

    案例-應(yīng)急預(yù)案

    案例-煙控系統(tǒng)

    案例-消防檢查

  • 技巧心得技巧心得

    考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

    備考八大禁忌

    備考規(guī)劃建議

  • 模擬試卷模擬試卷

    ??碱}及解析

    章節(jié)練習(xí)匯總

    章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練


模塊教學(xué) 緊抓命題方向

扣大綱,抓重點(diǎn),破難關(guān),拿下分

3D精講習(xí)題3D精講習(xí)題

與3D精講內(nèi)容相結(jié)合,來(lái)實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,講練兩者相結(jié)合,可以階段性鞏固消化所學(xué)內(nèi)容。

1
屬地深度強(qiáng)化屬地深度強(qiáng)化

核心師資研發(fā)課程教學(xué)方案,全程參與教學(xué)設(shè)計(jì)和授課,設(shè)定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課;內(nèi)含屬地橫向七大專(zhuān)題。

2
案例高通案例高通

緊抓案例分析重要知識(shí)及關(guān)鍵內(nèi)容,通過(guò)講練結(jié)合、以講為主,詳解剖析高頻考點(diǎn)、出題思路及案例標(biāo)答技巧。

3
3D考前串講3D考前串講

提煉三本教材高頻考點(diǎn)。按篇、章、節(jié)的知識(shí)和內(nèi)容,以思維導(dǎo)圖的形式,進(jìn)行知識(shí)串起來(lái),幫助學(xué)員進(jìn)行掌握記憶。

4
屬地化基礎(chǔ)教學(xué)的五大特色

  • 屬地專(zhuān)屬規(guī)劃屬地專(zhuān)屬規(guī)劃

    結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)員基礎(chǔ)及報(bào)班時(shí)間,“對(duì)癥”安排學(xué)習(xí)規(guī)劃,設(shè)置四級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃,三種學(xué)習(xí)要求,實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)人專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)。

  • 屬地專(zhuān)屬內(nèi)容屬地專(zhuān)屬內(nèi)容

    項(xiàng)目教材梳理;屬地專(zhuān)屬模塊強(qiáng)化;屬地專(zhuān)屬習(xí)題訓(xùn)練;屬地考前集訓(xùn);針對(duì)性提高學(xué)員效率,迅速。

  • 屬地案例爆破屬地案例爆破

    通過(guò)優(yōu)路教研院和相關(guān)實(shí)力合作單位聯(lián)合研發(fā)案例全新教學(xué)內(nèi)容,定點(diǎn)突破案例重難點(diǎn),明確案例備考方向。

  • 屬地專(zhuān)屬測(cè)試屬地專(zhuān)屬測(cè)試

    以智能題庫(kù)為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,分梯度安排測(cè)試環(huán)節(jié),實(shí)時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,有針對(duì)性地完善學(xué)員每階段的教學(xué)。

  • 屬地專(zhuān)屬服務(wù)屬地專(zhuān)屬服務(wù)

    屬地教學(xué)老師針對(duì)學(xué)員現(xiàn)階段疑問(wèn)做專(zhuān)屬答疑,并實(shí)時(shí)督促學(xué)習(xí)相關(guān)進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí),即刻解決問(wèn)題。


二級(jí)消防工程師學(xué)習(xí)方法 
 

一、關(guān)于口訣記憶、機(jī)械記憶、理解記憶。關(guān)于記憶,比較推薦理解記憶。只有深刻理解以后才能牢固地記住它。對(duì)于消防設(shè)施的組成,工作原理,各部件的作用、要求等,如果逐字逐句強(qiáng)記硬背(機(jī)械記憶),那么面對(duì)題目不是按書(shū)上原話而是稍了很多彎的題目。首先理解各概念的基本涵義,通過(guò)思維進(jìn)行分析綜合,把握各部分的特點(diǎn)和內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,使之納入已有的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便保持在記憶中。
 

二、圖形比文字更容易記憶,多看看規(guī)范的圖示,對(duì)每張圖講的問(wèn)題都理解了,做題的時(shí)候直接畫(huà)張草圖,把關(guān)鍵信息和數(shù)字標(biāo)注好,答案很容易就選出來(lái)了。
 

三、有些知識(shí)點(diǎn)注定是要每天都背一遍的,挑那些你反復(fù)背依然忘記,并且特別容易混淆的內(nèi)容,抄在本子上,隔三差五拿出來(lái)背,把各章的知識(shí)點(diǎn)都匯總在一章紙上,這樣看起來(lái)很方便。

六安消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專(zhuān)業(yè)?找好的消防工程師培訓(xùn)班就選優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系,完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,學(xué)消防工程師就選優(yōu)路教育。

優(yōu)路教育融合式智能課堂

1.智能教學(xué)模式

整合錄播、直播、面授特色優(yōu)勢(shì),形成融合式教學(xué)。智能題庫(kù)融入教學(xué)全程,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整。

2.科學(xué)師資配置

行業(yè)核心師資+專(zhuān)屬教研團(tuán)隊(duì),科學(xué)配置課程,專(zhuān)項(xiàng)打造教輔,全面匹配各階段備考需求。

3.新創(chuàng)模塊新課

成立消防創(chuàng)研基地,針對(duì)消防案例難點(diǎn),新創(chuàng)實(shí)景實(shí)操課程;全面升級(jí)教學(xué)模塊,提升教學(xué)效果。

4.360°管家式服務(wù)

專(zhuān)屬班主任與教研機(jī)制,解決學(xué)員學(xué)習(xí)困難;借助智能題庫(kù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,分析學(xué)習(xí)效果,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

考試方向

《培訓(xùn)教材》

核心教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)考試方向,結(jié)合多年考試經(jīng)驗(yàn),精心打造先行版教材;以考點(diǎn)為基礎(chǔ),將現(xiàn)行與消防專(zhuān)業(yè)技術(shù)相關(guān)的各種國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、法律法規(guī)相結(jié)合,預(yù)測(cè)考試要點(diǎn),幫助學(xué)員效率備考。

《培訓(xùn)教材輔導(dǎo)書(shū)》

核心教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)考試特點(diǎn)及方向傾力打造;在單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題上融合知識(shí)點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)及時(shí)查漏補(bǔ)缺;案例題上拆解知識(shí)點(diǎn),把案例當(dāng)中的考點(diǎn)進(jìn)行拆分,通過(guò)由淺入深和化繁為簡(jiǎn)的針對(duì)性訓(xùn)練,達(dá)到舉一反三的效果。

課程:六安二級(jí)消防工程師培訓(xùn) 學(xué)校: 六安優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢(xún):

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