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哈爾濱培訓(xùn)學(xué)校>江哈爾濱學(xué)天教育培訓(xùn)
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哈爾濱培訓(xùn)學(xué)校>江哈爾濱學(xué)天教育培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-06 09:36:44來(lái)源：魔方格
注冊(cè)消防工程師在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)施檢測(cè)與維護(hù)、消防安全監(jiān)測(cè)與檢查、消防技術(shù)咨詢與消防安全評(píng)估、火災(zāi)事故技術(shù)分析等消防安全技術(shù)工作;在消防安全重點(diǎn)單位中主要從事消防安全管理工作。注冊(cè)冊(cè)消防工程師應(yīng)注冊(cè)于消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)或者消防安全重點(diǎn)單位，開(kāi)展與該機(jī)構(gòu)或單位業(yè)務(wù)范圍和本人資格級(jí)別相符的消防安全技術(shù)活動(dòng)。
今年5月，應(yīng)急管理部消防救援局副局長(zhǎng)羅永強(qiáng)表示：“對(duì)于大型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，還要積極聘用注冊(cè)消防工程師，組建專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)實(shí)施規(guī)范的管理，同時(shí)要建立健全微型消防站，常態(tài)開(kāi)展內(nèi)部的防火檢查，巡察和消防宣傳，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，撲救初期火災(zāi)”。
今年5月，應(yīng)急管理部消防救援局副局長(zhǎng)羅永強(qiáng)表示：“對(duì)于大型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，還要積極聘用注冊(cè)消防工程師，組建專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)實(shí)施規(guī)范的管理，同時(shí)要建立健全微型消防站，常態(tài)開(kāi)展內(nèi)部的防火檢查，巡察和消防宣傳，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，撲救初期火災(zāi)”。
第一階段全面熟悉并梳理教材，根據(jù)考試大綱分析命題趨勢(shì)，篩選提煉命題點(diǎn)、點(diǎn)。
1
第二階段名校匯聚于此 學(xué)歷含金量高 學(xué)習(xí)周期靈活 全程費(fèi)用極低。
2
第三階段專項(xiàng)密訓(xùn)，在前期課程基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力欠缺問(wèn)題，進(jìn)行的針對(duì)性解決。
3
第四階段考前點(diǎn)題+知識(shí)點(diǎn)講解，專屬考前學(xué)習(xí)資料，再次濃縮考點(diǎn)范圍，臨門一腳鞏固學(xué)習(xí)效果。
4入門核心課；全科教材精講課；全科真題解析班。
案例-應(yīng)急預(yù)案；案例-煙控系統(tǒng)；案例-消防檢查。
考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)；備考八大禁忌；備考規(guī)劃建議。
?？碱}及解析；章節(jié)練習(xí)匯總；章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。
接著，學(xué)規(guī)范。消防相關(guān)的規(guī)范有幾十種，其中有四種屬于高頻考點(diǎn)：《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》、《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《自動(dòng)噴水滅火系系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》。以上四種規(guī)范多看幾遍，有時(shí)間還可以將設(shè)計(jì)規(guī)范、防火規(guī)范、施工及驗(yàn)收規(guī)范看看。
然后，看圖示。圖示的作用就是將文字以圖片的視覺(jué)展示出來(lái)，這對(duì)于初學(xué)者架構(gòu)完整的知識(shí)體系和框架有著良好的幫助，比如：《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》圖示J3J811-1;《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》圖示15S909；《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》圖示14X505-1等等。
較后，練習(xí)題。從近兩年的真題可看出注冊(cè)消防考試形式與難度，即便單純的理論知識(shí)，很多題也會(huì)設(shè)定場(chǎng)景，通過(guò)對(duì)建筑物的判斷來(lái)確定建筑防火要求和消防設(shè)施的配置，考題更多偏向于實(shí)踐，因此在復(fù)習(xí)階段，多做高質(zhì)量的習(xí)題、研究歷年真題來(lái)固執(zhí)知識(shí)重點(diǎn)，提高自己的應(yīng)試能力。
哈爾濱二級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?小編推薦學(xué)天教育。學(xué)天教育建立起一支超百人的全職學(xué)霸教研團(tuán)隊(duì)，其成員畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外相關(guān)專業(yè)重點(diǎn)高校，都通過(guò)了相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試，熟知考試規(guī)范及命題方向與重難點(diǎn)，在教學(xué)中理論與實(shí)踐并重去講解和拆分，給學(xué)員帶來(lái)更加清晰、直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，深受學(xué)員認(rèn)可和好評(píng)。
學(xué)天優(yōu)勢(shì)
2010年進(jìn)入建工領(lǐng)域，60余家分公司布局，成為官方機(jī)構(gòu)深度合作伙伴，中國(guó)建工行業(yè)專業(yè)人才貯備基地之一。
產(chǎn)品涵蓋建造、消防、造價(jià)、安全、監(jiān)理等建工領(lǐng)域全項(xiàng)目、醫(yī)衛(wèi)類項(xiàng)目、成人學(xué)歷教育、少兒教育等等。
20多位教材編委、命題組成員;200多位講師;100多位名校專職教研員。
千余名學(xué)習(xí)顧問(wèn)，50余名專職客服，全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度。
線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，課程每周更新，多名專業(yè)老師授課。
產(chǎn)品與服務(wù)集成于手機(jī)APP中，除了點(diǎn)播、直播、離線功能外再加班級(jí)群服務(wù)。
以用戶為設(shè)計(jì)中心，為學(xué)天新老用戶提供了一個(gè)多樣化的學(xué)習(xí)通道。
以公眾號(hào)為基礎(chǔ)，學(xué)天新媒體矩陣建立起來(lái)并不斷完善，給行業(yè)企業(yè)、學(xué)員提供了一個(gè)內(nèi)容輸出平臺(tái)。
百萬(wàn)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)，提供建工行業(yè)專業(yè)人才與建工企業(yè)間的雙向人才匹配解決方案。
建筑施工企業(yè)收購(gòu)、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、重組與分立、項(xiàng)目對(duì)接、人脈資源整合等一站式企業(yè)服務(wù)。
為什么消防工程師越來(lái)越火
應(yīng)國(guó)家政策要求
今年5月，應(yīng)急管理部消防救援局副局長(zhǎng)羅永強(qiáng)表示：“對(duì)于大型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，還要積極聘用注冊(cè)消防工程師，組建專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)實(shí)施規(guī)范的管理，同時(shí)要建立健全微型消防站，常態(tài)開(kāi)展內(nèi)部的防火檢查，巡察和消防宣傳，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，撲救初期火災(zāi)”。
市場(chǎng)缺口大
今年5月，應(yīng)急管理部消防救援局副局長(zhǎng)羅永強(qiáng)表示：“對(duì)于大型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，還要積極聘用注冊(cè)消防工程師，組建專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)實(shí)施規(guī)范的管理，同時(shí)要建立健全微型消防站，常態(tài)開(kāi)展內(nèi)部的防火檢查，巡察和消防宣傳，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，撲救初期火災(zāi)”。
課程：哈爾濱學(xué)天二級(jí)消防工程師培訓(xùn) 學(xué)校： 江哈爾濱學(xué)天教育培訓(xùn) 咨詢：
