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海淀區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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海淀區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2023-09-04 09:09:37來源：魔方格
自動(dòng)化工程師將負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)施各種自動(dòng)化系統(tǒng)，包括機(jī)器人、自動(dòng)化生產(chǎn)線和智能家居等。自動(dòng)化工程師需要掌握多種技能，如編程、傳感器和數(shù)據(jù)處理等，以便設(shè)計(jì)和優(yōu)化自動(dòng)化系統(tǒng)。
PLC
有初級(jí)電工知識(shí)或有具備計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，那學(xué)PLC就上手很快，能觸類旁通，結(jié)合老師教學(xué)內(nèi)容加以練習(xí)就能熟練操作。
PLC
可以，我們課程就是設(shè)置的基礎(chǔ)薄弱入門的！課程上面，我們是從基礎(chǔ)薄弱設(shè)計(jì)開始學(xué)習(xí)，先理論后實(shí)踐，先學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)，基本電路的一些相關(guān)知識(shí)，從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)起，是包教包會(huì)的。這個(gè)行業(yè)70%都是小白過來學(xué)習(xí)，會(huì)從較基礎(chǔ)的開始培訓(xùn)，手把手教學(xué)，理論+實(shí)操結(jié)合更容易理解。類似駕校學(xué)開車，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多操作是關(guān)鍵，才能熟練，畢竟學(xué)習(xí)的是技術(shù)實(shí)操能力！
| 課程內(nèi)容 | 純學(xué)習(xí)時(shí)長（學(xué)時(shí)） | 課程內(nèi)容簡介 |
|---|---|---|
| 1、電工基礎(chǔ) | 104 |
a:電工基礎(chǔ)安全常識(shí)，按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理，常用元器件簡介，儀表及工具使用，交流、直流電源，串聯(lián)、并聯(lián)電路，常用電氣控制電路分析及實(shí)操（點(diǎn)動(dòng)、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動(dòng)、星三角等），常用建筑電氣電路分析及實(shí)操（單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表） b:制圖電氣制圖基礎(chǔ)，EPLAN基礎(chǔ)使用方法；繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙；機(jī)械基礎(chǔ)（三視圖、柜體元器件布局） |
| 2、PLC軟件基本操作 | 8 | PLC簡介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用 |
| 3、PLC指令應(yīng)用 | 24 | 指令應(yīng)用：位指令、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運(yùn)算等，常用基本指令功能上機(jī)逐一驗(yàn)證 |
| 4、HMI組態(tài) | 8 | HMI組態(tài)：昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用（按鈕控制、狀態(tài)顯示） |
| 5、模擬量應(yīng)用 | 8 | 模擬量應(yīng)用：模擬量概述、模擬量應(yīng)用 |
| 6、伺服及步進(jìn)應(yīng)用 | 40 | 伺服及步進(jìn)應(yīng)用：伺服及步進(jìn)控制簡介、伺服驅(qū)動(dòng)器應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制、步進(jìn)原理及應(yīng)用 |
| 7、變頻器應(yīng)用 | 24 | 參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應(yīng)用 |
| 8、網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用 | 24 | PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動(dòng)器的通訊 |
| 9、綜合實(shí)踐 | 48 | 綜合實(shí)踐：制圖、接線、調(diào)試（變頻器、伺服驅(qū)動(dòng)器、通信等）綜合實(shí)踐應(yīng)用 |
| 階段性測試 | 32 | 階段性能力測試（穿插在各模塊中) |
| 總學(xué)時(shí)（純學(xué)習(xí)）320 | 培訓(xùn)總時(shí)長 360 | 證書：工信部人才交流中心崗位技能證書（增值） |
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+北京PLC智能制造培訓(xùn)班哪家好?作為社會(huì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)路教育在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕18載，擁有豐富的職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)力師資、行業(yè)資源等優(yōu)勢，被工業(yè)和信息化部人才交流中心授予“智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地”。如今，優(yōu)路教育洞察智能制造人才培養(yǎng)的需求，探索、開展自動(dòng)化工程師(PLC)人才培養(yǎng)工作，未來將會(huì)向社會(huì)輸送智能制造領(lǐng)域人才。
自動(dòng)化工程師(PLC)是智能制造工程中的重要就業(yè)方向之一。PLC工程師負(fù)責(zé)自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、開發(fā)和維護(hù)等，這就需要PLC技術(shù)人員具備知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)操技能，成為復(fù)合型、應(yīng)用型人才。PLC技術(shù)在國內(nèi)外已被廣泛應(yīng)用于鋼鐵、石油、化工、電力、建材、機(jī)械制造、汽車等各個(gè)行業(yè)。
優(yōu)路教育將為學(xué)員提供三大品牌控制器機(jī)型的實(shí)操面授課程，一人一機(jī)，從PLC基礎(chǔ)理論到技能實(shí)踐，讓學(xué)員扎實(shí)技能知識(shí)，掌握實(shí)操能力。主要有四大培訓(xùn)體系，包括電氣工程、PLC工控編程、工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)視覺四大體系。
優(yōu)路教育為開展智能制造人才專項(xiàng)培養(yǎng)，大力投入人才基地建設(shè)，為項(xiàng)目培訓(xùn)開展提供實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)施完善。學(xué)員可在課程中深入了解PLC控制系統(tǒng)的原理和應(yīng)用，以及進(jìn)行實(shí)際的PLC編程和調(diào)試工作。同時(shí)為提升教學(xué)效果，培訓(xùn)服務(wù)采用“三師共管”模式，教研指導(dǎo)、助教答疑、班主任服務(wù)。
目前，社會(huì)上普遍存在“用工難”“就業(yè)難”的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，為緩解“雙難”局面，優(yōu)路教育發(fā)揮資源優(yōu)勢，與高校、企業(yè)、行業(yè)組織等加深合作交流，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合，搭建起人才與企業(yè)間的橋梁，為人才就業(yè)、企業(yè)用人貢獻(xiàn)自身力量。
隨著制造業(yè)的數(shù)字化、智能化和自動(dòng)化的深入推進(jìn)，智能制造的人才需求將會(huì)越來越大。智能制造技術(shù)的不斷深入、創(chuàng)新，帶來的會(huì)是人才就業(yè)方向和就業(yè)崗位的不斷拓展，未來的前景廣闊。
優(yōu)路教育作為社會(huì)職業(yè)教育力量，將持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，依托技能人才培訓(xùn)基地、實(shí)力師資、豐富的職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，助力智能制造人才培養(yǎng)，為“智造”強(qiáng)國提供有力的人才支撐。
plc工程師證書是指可編程控制器工程師證書，考生需要經(jīng)歷考試報(bào)名、資格審核、費(fèi)用繳納等多個(gè)步驟，具體如下：
1、考試報(bào)名
向所在單位申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)后，到當(dāng)?shù)乜荚嚬芾頇C(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名時(shí)應(yīng)如實(shí)填寫個(gè)人信息。
2、費(fèi)用繳納
提交報(bào)名后進(jìn)入信息審核階段，通過審核的考生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名費(fèi)用繳納，未通過審核的考生需要重新填寫個(gè)人真實(shí)、準(zhǔn)確信息，再次提交，通過審核后完成費(fèi)用繳納。
3、參加考試
考生需要按照通知內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄報(bào)名網(wǎng)站，下載并打印準(zhǔn)考證，按照準(zhǔn)考證上信息，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)參加考試。
4、注意事項(xiàng)
部分地區(qū)不接受考生個(gè)人報(bào)名，由考生所在單位統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
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