發(fā)布時(shí)間:2022-12-30 08:35:22來(lái)源:魔方格
課程簡(jiǎn)介
課程資料
備考時(shí)間有限的考生
學(xué)習(xí)方法低效的考生
基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的考生
優(yōu)路教育授課老師+專屬班主任+學(xué)習(xí)管理師老師提供服務(wù)。擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課條理清晰,邏輯性強(qiáng),通俗易懂,擅長(zhǎng)總結(jié),理論與實(shí)踐相結(jié)合的授課,精講教學(xué)。通過(guò)授課老師絕密解法,助學(xué)員攻克難關(guān),深受廣大考生好評(píng)。
優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,各種設(shè)施的實(shí)物展示,真人現(xiàn)場(chǎng)的操作演練講解。將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為面授課程。
商洛消防設(shè)施操作員培訓(xùn)價(jià)格大概多少?
消防設(shè)施操作員考試的報(bào)名費(fèi),各個(gè)地區(qū)會(huì)有細(xì)微差別,價(jià)格區(qū)間在2000-10000元之間都會(huì)有,考生可登錄各省市的消防協(xié)會(huì)網(wǎng)站或職業(yè)技能鑒定網(wǎng)站查看具體通知。不同的機(jī)構(gòu)由于規(guī)模不同,師資力量不同,所以在價(jià)格上會(huì)有些許不同。規(guī)模比較大的機(jī)構(gòu)或者是師資力量比較強(qiáng)的機(jī)構(gòu),相對(duì)來(lái)說(shuō)肯定會(huì)貴一些。
消防設(shè)施操作員考哪個(gè)級(jí)別合適?
消防設(shè)施操作員證分為五個(gè)級(jí)別,但目前開(kāi)考的只有三個(gè)級(jí)別的考試,分別是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí),高級(jí)證書(shū)是有部分地區(qū)開(kāi)考。
目前初級(jí)消防設(shè)施操作員、中級(jí)消防設(shè)施操作員和高級(jí)消防設(shè)施操作員可以通過(guò)考試獲得,都是比較好的,但是級(jí)別越高,相應(yīng)待遇也會(huì)更好。
1、初級(jí)證書(shū):
區(qū)域報(bào)警系統(tǒng)操作人員應(yīng)持有初級(jí)消防設(shè)施操作人員職業(yè)資格證書(shū)。
2、中級(jí)證書(shū):
集中報(bào)警系統(tǒng)和控制中心報(bào)警系統(tǒng)的操作人員應(yīng)持有中級(jí)以上消防設(shè)施操作人員職業(yè)資格證書(shū)。
消防設(shè)施操作員報(bào)名準(zhǔn)備材料
1、身份證明材料。身份證正反面清晰彩照;個(gè)人近期彩色標(biāo)準(zhǔn)證件照電子版(jpg或png格式),分辨率不低于300*420像素,文件大于或等于30Kb;不可通過(guò)紙質(zhì)照片掃描、翻拍等形式獲取。
2、學(xué)歷證明材料。證明高中(或同等學(xué)力)及以上學(xué)歷的畢業(yè)證清晰彩照;畢業(yè)證丟失的,應(yīng)提供學(xué)信網(wǎng)查詢信息或原就讀學(xué)校開(kāi)具的學(xué)籍、畢業(yè)的證明材料(學(xué)歷證明材料蓋有公章有效,復(fù)印件無(wú)效)。
3、工作證明材料。提供從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)的工作履歷,打印簽字后加蓋單位公章掃描上傳。
4、社保繳納證明。提供從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)對(duì)應(yīng)年限社保繳納證明。
5、鑒定考試承諾書(shū),打印后本人簽字并按手印掃描上傳。
6、報(bào)考中級(jí)的考生如已取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)(技能等級(jí)證書(shū)),需上傳證書(shū)掃描件電子版。
注:各地報(bào)名材料不同,具體以各地公告為準(zhǔn)。
課程:商洛消防設(shè)施操作員初級(jí)卓學(xué)班 學(xué)校: 商洛優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢: