魔方網(wǎng)朗閣所有學員在入學前必須接受統(tǒng)的入學考試，了解自己的語言基礎(chǔ)，明確優(yōu)勢和弱項，顧問老師會根據(jù)每個學員的具體情況，定制專屬學習方案。
發(fā)布時間:2024-05-13 08:10:46來源：魔方格
朗閣提供海外語言標化考試（雅思、托福、PTE、多鄰國等）培訓，海外入學標化考試（SAT、ACT、GRE、 GMAT等）培訓，綜合英語（劍橋英語通用五級、劍橋英語教材等），大學生英語（四六級、考研英語等）培訓等。| 課程班型 | 使用教材 | 入學水平 |
|---|---|---|
| 小班5-9人 |
采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進先進預備教材及朗閣美國考試學院內(nèi)部教材進行教學。
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詞匯量1000左右；初級英語程度或同等水平。
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朗閣所有學員在入學前必須接受統(tǒng)的入學考試，了解自己的語言基礎(chǔ)，明確優(yōu)勢和弱項，顧問老師會根據(jù)每個學員的具體情況，定制專屬學習方案。
朗閣老師經(jīng)過教學質(zhì)量嚴控篩選和培訓，為學生提供面授課程，跟蹤學員學習進度，診斷學員問題，及時反饋授課效果，提供學習建議。
教輔配備嚴謹?shù)慕梯o體系，科學的教材，從課前、課中、課后提供教學服務，幫助學生吸收上課知識，同時負責老師，家長，學生之間的實時溝通。
在授課周期的1/2，2/3時，朗閣為所有學員配備了階段性測試，并提供個性化測試報告，評估學生的學習進度，并每天根據(jù)學生的學習情況進行課程調(diào)整。
學生上課、輔導，每次自習，每次測試反映出來的學習狀態(tài)、進步或者問題，教輔老師，授課老師，學生，家長都會保持實時溝通，助力學生達到理想的成績。
學生在結(jié)課前，須參加朗閣準備的全真模擬測試，考試與真實考試一比一復制，讓學生提前感受考試氛圍，模擬應對考生因緊張生疏導致的各種情況。
朗閣成立朗閣海外考試研究中心（RAFLE），從事海外考試教學研究、海外考試動態(tài)傳播、教學方法創(chuàng)新、教學材料設(shè)計、教師培訓與認證、新產(chǎn)品研發(fā)等，為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供資訊。
提供國際教育綜合服務，包括國際學校擇校及入學備考，國際學校GPA課程，QS世界大學100院校讀本服務，海內(nèi)外升碩服務，課外活動和背景培養(yǎng)項目，海外留學申請及境外服務、留學前海外標化考試及綜合英語培訓。
?？谕懈？荚嚢嗳缂覍嵙?小編推薦朗閣教育。托?？荚囀怯擅绹逃荚嚪罩行?ETS)測評研發(fā)的一個學術(shù)英語語言測試，托?？荚囃ㄟ^考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學術(shù)語言任務環(huán)境下的真實學術(shù)語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請。新托?？荚嚂r間大約持續(xù)4個小時。聽、說、讀、寫4個部分的考試將在一天內(nèi)完成。考試的順序是：閱讀、聽力、口語、寫作。
?？诶书w托福80-90分考試班
適合人群：大二/大三英語程度，想提升的
課程亮點
1.專人學習顧問督促學習打卡
2.階段性學習測試
課程大綱
單元一：詞匯擴展;家庭成員;日常會話;現(xiàn)在完成時句型。
單元二：元音訓練;房間描述;數(shù)據(jù)表達;物主代詞;“租房類”詞匯。
單元三：名稱;句子錯誤辨識;動詞的第三人稱單數(shù)。
單元四：托福奪分點如何get;樂器名稱拼寫;描述日常生活;興趣愛好。
單元五：體育運動名稱;職業(yè)名稱;表示“頻率”的副詞;描述一個職業(yè)。
單元六：托福閱讀判斷題;購物;“體育運動”詞匯;日常生活描述。
單元七：公共場所名稱;服裝名稱;現(xiàn)在進行時;形容詞、副詞;各類時態(tài)。
單元八：介詞;問路、指路;句子的語音語調(diào);公共場所詞匯。
托?？谡Z發(fā)音練習
在托?？荚囍校u分規(guī)則說學生不注意口音的問題，但是我認為口音是較基本也是較重要的發(fā)音。在準備考試之前，每個學生都應該嚴格控制自己的口音，減少“漢語”的發(fā)音。
多說，多模仿，多鍛煉。當你多鍛煉的時候，口腔肌肉就會熟悉說英語的發(fā)音，這就不會造成當你想的用英語描述一件事情的時候，口腔肌肉就不熟悉上下嘴之間的爭斗。
一些學生會問?我該選英國的還是美國的?比較好選擇美國口音，而不是變換口音。因為英式發(fā)音和美式發(fā)音是兩種不同的氣質(zhì)。英語發(fā)音比較難，英語發(fā)音嘴型比較緊。
當然，你們也可以互相了解，這樣當你聽到英語聽力材料的時候，你就可以很快地分辨出哪個口音是哪個，哪個對口語練習很有用。
在聽英語材料的時候，你盡量跟著讀，并且需要錄下自己的聲音，播放自己的聽力，比較原材料的發(fā)音，糾正自己的發(fā)音不標準。盡可能多地重復略讀和鏈接。錄音可以讓你更客觀地聽你的發(fā)音，并知道如何調(diào)整它。
解決開放難的問題
口語難的是很多人一直在練習托?？谠?，但是不開口，英語口語有多好。
首先，拒絕說愚蠢的英語。敢于講英語，善于用英語與人交流。例如，找一個學習伙伴，用英語交流，糾正彼此的發(fā)音問題，互相促進。這樣，我就可以練習說英語而不用害怕問困難的問題。
第二，找一本或幾本你較喜歡的有聲讀物。只有喜歡讀書的人，才愿意去讀，打開書，一定不要默讀，要大聲地讀。讀出來主要是為了讓你的口腔肌肉適應你讀英語時的發(fā)音。
然后播放原材料的聲音，看看原材料的聲音和你自己的聲音有什么不同。正確發(fā)音，潛移默化地掌握發(fā)音的規(guī)律和技巧。
第三，堅持每天早上閱讀。早讀一定要大聲朗讀，時間不要太長，大約20分鐘就可以了。早讀是為了讓你對發(fā)音有更扎實的掌握，加強你的英語口語熟悉地道的發(fā)音，把口語自然地講在玻璃上。如果我們長期堅持練習英語口語技能，我們可以更有效和地提高托福口語。
課程：海口托福80-90分考試班 學校： 海口朗閣國際中心 咨詢：
