發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 16:46:51來(lái)源:魔方格
適合學(xué)員:需要單項(xiàng)備考的學(xué)員;參加過(guò)托福強(qiáng)化段的學(xué)習(xí),目標(biāo)提升至100+;英語(yǔ)基礎(chǔ)較好需要進(jìn)一步適應(yīng)考試的學(xué)員。
課程內(nèi)容:講師一對(duì)一精講;全程學(xué)管跟盯;
1.專業(yè)備考
2.專項(xiàng)輔導(dǎo)
3.互動(dòng)性強(qiáng)
4.個(gè)性化教學(xué)
1、Gist-Content內(nèi)容主旨題:考察托福聽(tīng)力考生理解講座或?qū)υ挼闹髦即笠?
2、Gist-Purpose目的主旨題:考察托福聽(tīng)力考生的對(duì)話目的;
3、Detail 細(xì)節(jié)題:考察托福聽(tīng)力考生聽(tīng)懂并記住講座或?qū)υ捴忻魑募?xì)節(jié)或事實(shí)。
4、Understanding the Function of What Is Said句子功能題:測(cè)試托福聽(tīng)力考生是否理解某一句話的功能;
5、Understanding the Speaker's Attitude說(shuō)話人態(tài)度題:考查托福聽(tīng)力考生是否能聽(tīng)出說(shuō)話人的態(tài)度或觀點(diǎn)。
6、Understanding Organization組織結(jié)構(gòu)題:考察托福聽(tīng)力考生識(shí)別整個(gè)聽(tīng)力材料的結(jié)構(gòu)和聽(tīng)力材料中兩個(gè)部分之間的關(guān)系;
7、Connecting Content連接內(nèi)容題:考查托福聽(tīng)力考生對(duì)材料中各觀點(diǎn)之間的關(guān)系的理解能力,這類的題目有時(shí)需要根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容來(lái)推測(cè);
8、Making Inferences推論題:托福聽(tīng)力考生要根據(jù)已聽(tīng)到的內(nèi)容得出結(jié)論。
武漢托福基礎(chǔ)課程哪家強(qiáng)?小編為您推薦環(huán)球教育。隨看托??荚嚨恼w難度日益提升,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)在考試中取得的難度也隨之不斷增長(zhǎng),單純埋頭刷題閉門造車也變得越來(lái)越難,作為托福考試中較容易出現(xiàn)的科目,閱讀的重要性毋庸置疑,但是,很多同學(xué)同時(shí)也發(fā)現(xiàn),在托福學(xué)習(xí)過(guò)程中閱讀21分似乎是個(gè)門檻,可能要反復(fù)波動(dòng)幾次,甚至還會(huì)出現(xiàn)刷題一段時(shí)間后分?jǐn)?shù)不升反降的情況.因此,如何突破瓶頸就變得非常重要。
招生對(duì)象
有一定英語(yǔ)基礎(chǔ),大學(xué)四級(jí)水平;托福50+水平;短期托福沖分;目標(biāo)90+
課程簡(jiǎn)介
業(yè)內(nèi)坐鎮(zhèn),實(shí)力引領(lǐng)沖分;直播串講重點(diǎn),錄播解析知識(shí)點(diǎn),全方位掌握沖分技能;直播實(shí)時(shí)互動(dòng),有效期內(nèi)無(wú)限次回放,隨時(shí)隨地隨心學(xué)
課程內(nèi)容
基礎(chǔ)夯實(shí)——托福詞匯語(yǔ)法精品錄播課17小時(shí);
全面梳理——托福知識(shí)點(diǎn)切片48小時(shí);
強(qiáng)化提升——托福全科直播精講40小時(shí);
復(fù)習(xí)鞏固,查漏補(bǔ)缺——???次;
結(jié)課后90天內(nèi)無(wú)限次回放。
托福閱讀突破21分學(xué)習(xí)攻略
首先,在開(kāi)始大規(guī)模的刷題前,建議同學(xué)們還是應(yīng)該認(rèn)真地把之前學(xué)過(guò)的題型相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,在這樣的基礎(chǔ)上再開(kāi)始刷題,避免因?yàn)橹R(shí)漏洞造成的重復(fù)犯錯(cuò)或者短板知識(shí)的不斷強(qiáng)化。
在刷題過(guò)程中需要注意一個(gè)很重要的原則一一分類原則.托福同讀的文章待點(diǎn)以及題型特點(diǎn)決定了這門考試是可以進(jìn)行拆分以及重組復(fù)習(xí)的,我們?cè)谒㈩}過(guò)程中應(yīng)該對(duì)托福鳳讀從邀望刷題拆分和篇章刷題拆分兩個(gè)維度去深入
一題型刷題拆分
根據(jù)自己的日常練習(xí)情況對(duì)易錯(cuò)題進(jìn)行題型拆分。比如細(xì)節(jié)題易錯(cuò)就要引申的還有針對(duì)細(xì)節(jié)題配套的定位點(diǎn)訓(xùn)練以及paraphrase的訓(xùn)練.針對(duì)性的進(jìn)行細(xì)節(jié)題的訓(xùn)練.
那么,隨之當(dāng)我們提到題型分類訓(xùn)練的時(shí)候就不得不提及關(guān)于題型的問(wèn)題了,無(wú)論是OG 還是Delta,都把閱讀的題目分成十類:
考查基本信息處理的——細(xì)節(jié)題、反細(xì)節(jié)題、指代題,詞匯題;
考查邏輯思維能力的——推理題、目的題;
考查段落內(nèi)句子內(nèi)部邏輯和句間邏輯的——句子簡(jiǎn)化題、插入題;
考查整體文章結(jié)構(gòu)梳理的——總結(jié)題、表格題.
有針對(duì)性的將題型分類進(jìn)行逐個(gè)擊破或者有的放矢,對(duì)于突破21分大關(guān)的第一步刷題有著不可小覷的幫助。
二篇章刷題拆分
同時(shí),除了按照題型分類刷題之后,對(duì)于篇章類型的分類刷題也非常重要。我們從每次考試中不難看出,托福閱讀的學(xué)科分類還是比較集中而且也是相對(duì)穩(wěn)定的,在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)緊跟考試形勢(shì),將本階段考的比較多的學(xué)科分類和常規(guī)的學(xué)科分類進(jìn)行結(jié)合,按照學(xué)科刷題。同時(shí)還要結(jié)合托福閱讀TPO的難度分類表,從易到難,逐個(gè)擊破.在題材分類刷題的過(guò)程中根據(jù)自己現(xiàn)有分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)不同的難度,進(jìn)行刷題和提高。
單純性的重復(fù)并不能帶來(lái)能力的增長(zhǎng),換來(lái)的只是心理安慰.很多同學(xué)一邊刷題一邊抱怨著刷題無(wú)用,成績(jī)徘徊在20分上下,仔細(xì)觀寨其刷題過(guò)程會(huì)發(fā)現(xiàn),TPO幾乎都做過(guò),但是要么不計(jì)時(shí)訓(xùn)練,要么不整套整箭訓(xùn)線,過(guò)了完全沒(méi)印象.這樣的刷題過(guò)程即便是再來(lái)50套TPO也于事無(wú)補(bǔ).那么我們還原一次較有效的刷題過(guò)司看究寬如何做到有效刷題.
課程:武漢環(huán)球托福基礎(chǔ)課程 學(xué)校: 武漢洪山環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: