1.托福聽力考察內(nèi)容全面講解
2.對話和講座常見考點(diǎn)講解
3.講座場景詞匯串講
4.筆記方法講解
5.錯誤選項(xiàng)特征分析
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22 11:05:03來源:魔方格
有1-2個月備考時(shí)間的考生。
具備高一及以上英文基礎(chǔ)的學(xué)員。
測試成績?yōu)?0分的學(xué)員。
1.托福聽力考察內(nèi)容全面講解
2.對話和講座常見考點(diǎn)講解
3.講座場景詞匯串講
4.筆記方法講解
5.錯誤選項(xiàng)特征分析
1.托福閱讀考察內(nèi)容全面講解
2.各題型解題步驟和方法講解
3.不同題材文章的結(jié)構(gòu)分析
4.主動性閱讀(activereading)能力培養(yǎng)
5.錯誤選項(xiàng)特征分析
1.托福口語考察內(nèi)容全面講解
2.獨(dú)立口語題答題方法講解
3.綜合口語答題方法講解
4.限時(shí)表達(dá)能力強(qiáng)化訓(xùn)練
1.托福寫作考察內(nèi)容全面講解
2.獨(dú)立寫作??荚掝}和書寫要求講解
3.綜合寫作書寫要求講解
廈門新通托福培訓(xùn)靠譜么?新通教育從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提高中國學(xué)子全球競爭力。經(jīng)過多年的穩(wěn)健發(fā)展,已經(jīng)成長為中國出國服務(wù)行業(yè)的翹楚,在中國以及全球已創(chuàng)建30余家分支機(jī)構(gòu),服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布中國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和世界主要發(fā)達(dá)國家。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
·包含聽力、寫作、口語、閱讀、語法、詞匯課程;
·老師作業(yè)布置,作業(yè)及時(shí)批改和學(xué)習(xí)建議,讓學(xué)生能及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)狀況;
·前期夯實(shí)基礎(chǔ),中期提升強(qiáng)化,后期突破。
【學(xué)習(xí)特色】
·課后督導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生克服惰性;
·階段性測驗(yàn),方便及時(shí)查缺補(bǔ)漏;
·定時(shí)家長會,方便家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
【教材介紹】
使用教材:自主教研教材;
教材特點(diǎn):由教研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā),根據(jù)大量學(xué)生學(xué)習(xí)和老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更適合學(xué)生;
教學(xué)目的:托福達(dá)到100+,補(bǔ)足某個板塊的短板,將小分都提高到標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)以上。
托福??碱}型
1. 事實(shí)信息題(Factual information)
事實(shí)信息題是托福閱讀中數(shù)量較多的題型,在每篇閱讀文章中都會有3-6題為事實(shí)信息題。這個題型如同其字面含義,就是考察大家對閱讀文章中包含的各類信息的掌握程度。這類題目的提問方式主要有兩種,分別是:
According to the paragraph,...?
The author's description of X mentions which of the following?
備考策略:為考證文章是如何對題目進(jìn)行闡述的,考生也許需要再一次閱讀文章。因?yàn)檫@類問題考查的是文章細(xì)節(jié),所以考生在第一次閱讀中可能會記不住這些信息。將與文中信息相矛盾的選項(xiàng)直接排除。
*不要因?yàn)槟硞€選項(xiàng)在文章中曾被提,就將其作為正確選項(xiàng)??忌x擇的答案必須是針對題目進(jìn)行的回答。
2. 否認(rèn)事實(shí)信息題(Negative Factual Infomation)
這個題型和上面的事實(shí)信息題正好相反,如果說事實(shí)信息題問的是文章里講了什么,那么否認(rèn)事實(shí)信息題問的就是文章里沒講沒有提及什么。
這類題型的考察目的和事實(shí)信息題相同,也是考察考生對文章包含信息的了解。每篇文章中這樣的題目數(shù)量較多2題,也有可能1道都沒有。
這個題型的提問方式是:
According to the passage, which of the following is NOT true of X?
The author's description of X mentions all of the following EXCEPT...
備考策略:通常情況下,否定事實(shí)信息類問題比事實(shí)信息類問題要求考生回顧更多的原文信息。三個在原文中曾被提的選項(xiàng)可能分布在一個段落或幾個段落中。
否定事實(shí)信息類問題的正確選項(xiàng)要么直接與原文中的一處或多處信息矛盾,要么在原文中沒有被提。
*解答完否定事實(shí)信息類問題后,考生要檢查自己的答案,以確保自己精確理解了題目要求。
3. 暗示推理題(Inference)
這個題型同樣問的是事實(shí),但并不是文章直接提到的事實(shí),而是需要考生結(jié)合文章給出信息進(jìn)行一定推理后得出的結(jié)論,對考生的邏輯推理分析力有一定要求。
這個題型每篇閱讀中都會有1到3題,常見提問方式是:
Which of the following can be inferred about X?
The author of the passage implies that X...
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X?
備考策略:解答這類問題時(shí),考生不僅需要理解作者所寫句子的字面意思,還必須搞清楚這些句子之間的邏輯暗示。要確定所選擇的答案與文章的主要觀點(diǎn)不矛盾。正確答案一定是能從文章中推論出來的。
*作出選擇后,考生應(yīng)能夠明確指出相關(guān)信息在原文中出現(xiàn)的位置,從而印證自己的答案是正確的。
課程:廈門托?;A(chǔ)培訓(xùn)課程 學(xué)校: 廈門新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: