朗閣所有學(xué)員在入學(xué)前必須接受統(tǒng)的入學(xué)考試，了解自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)，明確優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)，顧問(wèn)老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況，定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案。
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大連培訓(xùn)學(xué)校>大連中山朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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大連培訓(xùn)學(xué)校>大連中山朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 09:56:26來(lái)源：魔方格
朗閣提供海外語(yǔ)言標(biāo)化考試（雅思、托福、PTE、多鄰國(guó)等）培訓(xùn)，海外入學(xué)標(biāo)化考試（SAT、ACT、GRE、 GMAT等）培訓(xùn)，綜合英語(yǔ)（劍橋英語(yǔ)通用五級(jí)、劍橋英語(yǔ)教材等），大學(xué)生英語(yǔ)（四六級(jí)、考研英語(yǔ)等）培訓(xùn)等。| 課程班型 | 使用教材 | 入學(xué)水平 |
|---|---|---|
| 小班5-9人 |
采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
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詞匯量1000左右；初級(jí)英語(yǔ)程度或同等水平。
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朗閣所有學(xué)員在入學(xué)前必須接受統(tǒng)的入學(xué)考試，了解自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)，明確優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)，顧問(wèn)老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況，定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案。
朗閣老師經(jīng)過(guò)教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)控篩選和培訓(xùn)，為學(xué)生提供面授課程，跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，診斷學(xué)員問(wèn)題，及時(shí)反饋授課效果，提供學(xué)習(xí)建議。
教輔配備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕梯o體系，科學(xué)的教材，從課前、課中、課后提供教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生吸收上課知識(shí)，同時(shí)負(fù)責(zé)老師，家長(zhǎng)，學(xué)生之間的實(shí)時(shí)溝通。
在授課周期的1/2，2/3時(shí)，朗閣為所有學(xué)員配備了階段性測(cè)試，并提供個(gè)性化測(cè)試報(bào)告，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并每天根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課程調(diào)整。
學(xué)生上課、輔導(dǎo)，每次自習(xí)，每次測(cè)試反映出來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、進(jìn)步或者問(wèn)題，教輔老師，授課老師，學(xué)生，家長(zhǎng)都會(huì)保持實(shí)時(shí)溝通，助力學(xué)生達(dá)到理想的成績(jī)。
學(xué)生在結(jié)課前，須參加朗閣準(zhǔn)備的全真模擬測(cè)試，考試與真實(shí)考試一比一復(fù)制，讓學(xué)生提前感受考試氛圍，模擬應(yīng)對(duì)考生因緊張生疏導(dǎo)致的各種情況。
朗閣成立朗閣海外考試研究中心（RAFLE），從事海外考試教學(xué)研究、海外考試動(dòng)態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供資訊。
提供國(guó)際教育綜合服務(wù)，包括國(guó)際學(xué)校擇校及入學(xué)備考，國(guó)際學(xué)校GPA課程，QS世界大學(xué)100院校讀本服務(wù)，海內(nèi)外升碩服務(wù)，課外活動(dòng)和背景培養(yǎng)項(xiàng)目，海外留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù)、留學(xué)前海外標(biāo)化考試及綜合英語(yǔ)培訓(xùn)。
大連托福培訓(xùn)推薦哪個(gè)?朗閣培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)從事雅思、新托福、初中托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、口語(yǔ)、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)，先后出版近百套專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)書(shū)籍。在教學(xué)效果上，大連市朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心憑借小班授課、中外老師聯(lián)合教學(xué)、專(zhuān)業(yè)承諾、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和鮮明的教學(xué)特色使得學(xué)員的雅思、新托福、口語(yǔ)保持高的通過(guò)率。
朗閣專(zhuān)業(yè)教學(xué)
科學(xué)規(guī)劃
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)
單詞講解
對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解，幫助學(xué)員記憶背誦單詞，課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，朗閣會(huì)對(duì)單詞進(jìn)行背誦抽查，加深單詞記憶
檢查吸收
教師課后時(shí)間反饋課程情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況，實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收
實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況
階段測(cè)試
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案
心理疏導(dǎo)
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)
托?？谡Z(yǔ)有哪些考試內(nèi)容？
第一部分：獨(dú)立口語(yǔ)，這部分需要考生用英語(yǔ)說(shuō)一些自己熟悉的東西，像日常生活習(xí)慣這種。這個(gè)問(wèn)題的話題不是固定的，考生可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)或者熟悉的話題來(lái)回答。
第二部分：獨(dú)立發(fā)言，這部分是一個(gè)二選一的題型。要求考生談?wù)勛约焊矚g哪種行為或情況，或者認(rèn)為哪種觀點(diǎn)更合理，然后詳細(xì)解釋自己為什么做出這個(gè)選擇。
第三部分：第三部分是綜合英語(yǔ)口語(yǔ)中的第一個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題中，考生將閱讀一篇關(guān)于校園生活的文章。
然后會(huì)有一個(gè)聽(tīng)力環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，考生需要閱讀并討論文章中的主題。在這一環(huán)節(jié)中，考生就閱讀文章中的主題進(jìn)行討論，并表達(dá)自己對(duì)文章主題的看法。
第四部分：綜合口語(yǔ)。在這個(gè)問(wèn)題中，考生要先讀一篇學(xué)術(shù)文章，然后再聽(tīng)一段有關(guān)這個(gè)話題的演講。之后有60秒的時(shí)間回答基于聽(tīng)力和閱讀的問(wèn)題。
第五部分：綜合題中的問(wèn)題5和6沒(méi)有相關(guān)的閱讀文章。在第5題中，考生將聽(tīng)到一段關(guān)于校園場(chǎng)景的對(duì)話，然后回答一個(gè)對(duì)話的問(wèn)題。
第六部分：學(xué)術(shù)類(lèi)題目，跟第四部分一樣，主題包括社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué)。在這個(gè)問(wèn)題中，考生要聽(tīng)一段教授就某個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題所做的演講節(jié)選，然后回答有關(guān)該節(jié)選的問(wèn)題。
課程：大連托福80-90分考試班 學(xué)校： 大連中山朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢(xún)：
