發(fā)布時(shí)間:2023-06-28 10:38:01來(lái)源:魔方格
托福,全稱是鑒定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試,是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社舉辦的英語(yǔ)能力測(cè)驗(yàn)。托福考試通過(guò)考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。
課前溫習(xí)鞏固
課堂實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)
課間游戲活動(dòng)
課后學(xué)習(xí)跟進(jìn)
開(kāi)課之前有預(yù)習(xí)大禮包,為學(xué)員正式進(jìn)入課程做好準(zhǔn)備。
把控學(xué)習(xí)質(zhì)量,有進(jìn)門(mén)測(cè)/出門(mén)測(cè),階段還有期中期末測(cè)試。
基礎(chǔ)段、考前段按照知識(shí)點(diǎn)圖譜分塊授課。
每節(jié)課設(shè)置還課,讓學(xué)生輸出課程內(nèi)容,老師協(xié)助查漏補(bǔ)缺。
??家惶诇y(cè)試,出具??紙?bào)告和老師一對(duì)一分析機(jī)會(huì)一次。
設(shè)定階段式目標(biāo)效果監(jiān)測(cè),參照測(cè)評(píng)報(bào)告隨時(shí)調(diào)整,自適應(yīng)學(xué)習(xí)消化。
詞匯語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力訓(xùn)練,題型技巧解析,??疾槿毖a(bǔ)漏。
針對(duì)沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)員,制定學(xué)習(xí)方案。
根據(jù)基礎(chǔ)測(cè)試選擇起點(diǎn),根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)可選擇不同的班型。
上海楊浦環(huán)球托福口語(yǔ)培訓(xùn)班:環(huán)球托福培訓(xùn)班有4人班,托福6人班,托福英語(yǔ)基礎(chǔ)提高VIP班,托福VIP班等, 環(huán)球托福培訓(xùn)課程是集基礎(chǔ)訓(xùn)練、解決托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)難題和梳理知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果等三方面為主導(dǎo),以分?jǐn)?shù)為較終標(biāo)準(zhǔn),幫助學(xué)生在提高托??荚嚦煽?jī)。
環(huán)球托?;A(chǔ)班
課程簡(jiǎn)介:
為學(xué)員打造拉高方案;根據(jù)托??碱}準(zhǔn)確鎖定準(zhǔn)備的詞匯、句型、校園場(chǎng)景和學(xué)術(shù)背景知識(shí),拉高學(xué)生托??荚嚶?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言能力,為進(jìn)入強(qiáng)化段學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
適用學(xué)員:
距離考試時(shí)間在6-8個(gè)月的學(xué)員;高中英語(yǔ)水平,詞匯量2500左右的學(xué)員;未接觸過(guò)托??荚?,或完成了預(yù)備段學(xué)習(xí)的學(xué)員;滿足以上1項(xiàng)即可。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
掌握考試所必備的詞匯、句型、校園場(chǎng)景和學(xué)術(shù)背景知識(shí);可以進(jìn)入下一階段托福強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)內(nèi)容包括考點(diǎn)分析、解題策略、考試技巧)。
考托福口語(yǔ)要注意什么
托??谡Z(yǔ)部分共有六道題,每道題的難度遞增。以容易的題來(lái)說(shuō),準(zhǔn)備時(shí)間只有15秒,回答時(shí)間只有45秒。以下是考托??谡Z(yǔ)要注意什么相關(guān)內(nèi)容。
一、考托??谡Z(yǔ)要注意什么
1.時(shí)態(tài)的整體把握。雖然考官會(huì)忽略陳述中的部分時(shí)態(tài)表達(dá)錯(cuò)誤,但如果有太多的表達(dá)錯(cuò)誤也會(huì)影響考生的分?jǐn)?shù),所以在這方面要更細(xì)心。
2.中心句的表達(dá)。中心句一般會(huì)出現(xiàn)在首段首句,通常由主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)三部分組成。所以它的重要性可想而知,不要求表達(dá)得多么標(biāo)新立異,但較起碼要表達(dá)得正確而又完整。
3.明確題干,回答簡(jiǎn)練。仔細(xì)閱讀題干,明確題干在問(wèn)哪些方面的問(wèn)題,不要擅自發(fā)表自己的看法。
二、學(xué)習(xí)托??谡Z(yǔ)的方法
1.隨時(shí)隨地學(xué)和練習(xí),大部分人覺(jué)得只在課堂上學(xué)英語(yǔ)就夠了,這是學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)誤區(qū)。因?yàn)檎嬲糜⒄Z(yǔ)較多的地方,其實(shí)是課外呀。不管是書(shū)面還是口語(yǔ),你都要和很多人交流,而在交流的過(guò)程中你又可以學(xué)習(xí)到新知識(shí)。
2.托??谡Z(yǔ)話題繁復(fù)眾多,我們不可能知道全部的題目,考場(chǎng)上遇到自己不熟悉的話題會(huì)讓自己的表達(dá)甚至心態(tài)受到很大影響。所以對(duì)話題分類(lèi)的提煉總結(jié),學(xué)習(xí)舉一反三的方法,進(jìn)行拓展就非常重要,向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教,會(huì)大大縮短我們備考的壓力。托??谡Z(yǔ)詞匯的積累大家一定不能放松,參加一下托??谡Z(yǔ)輔導(dǎo)班較好。
3、寫(xiě)日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫(xiě)作,其實(shí)它更是練習(xí)口語(yǔ)的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí),你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是的口語(yǔ)訓(xùn)練方法。大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文,之后將它們復(fù)述出來(lái)。同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。多總結(jié)托??谡Z(yǔ)模板以及托福口語(yǔ)考試話題。
4.在平時(shí)練習(xí)口語(yǔ)時(shí),一定要注意積累。生活中勤加記筆記、隨時(shí)把不會(huì)的記下來(lái)、隨時(shí)在說(shuō)口語(yǔ)的過(guò)程中下意識(shí)地練習(xí),才能不斷提高。如果說(shuō)英語(yǔ)水平基本由聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五種能力組成的話,口語(yǔ)和翻譯的能力是較難提升的。所以切忌急躁,要耐下性子來(lái)好好練習(xí),多多積累。
課程:上海楊浦托福培訓(xùn)班 學(xué)校: 上海楊浦環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: