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廈門培訓(xùn)學(xué)校>廈門湖濱朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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廈門培訓(xùn)學(xué)校>廈門湖濱朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-26 11:09:49來(lái)源：魔方格
朗閣托福100分課程開(kāi)設(shè)多種學(xué)習(xí)班型，通過(guò)小班授課的模式，從聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面幫助學(xué)員夯實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，滿足不同學(xué)員需求，朗閣教師為學(xué)生提供面授課程，診斷學(xué)員問(wèn)題，及時(shí)反饋授課效果，并根據(jù)綜合測(cè)評(píng)結(jié)果及學(xué)員特點(diǎn)，提供學(xué)習(xí)建議。
托福聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各部分分?jǐn)?shù)30分，共計(jì)120分。托福考試的一大特點(diǎn)就在于評(píng)分體系，其中的主觀題型的判分采取的是整體評(píng)分的原則，客觀評(píng)判口語(yǔ)和寫作答題的總體質(zhì)量。
考生參加完托?？荚嚭?，會(huì)收到分?jǐn)?shù)報(bào)告，標(biāo)明其整體英語(yǔ)水平和各單項(xiàng)語(yǔ)言技能的成績(jī)，顯示考生是否已具備在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中取得成功所需的技能。
通過(guò)筆記訓(xùn)練、重聽(tīng)跟讀和復(fù)述總結(jié)等底稿學(xué)生的聽(tīng)力技能。
實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用TOEFL閱讀技巧，突破長(zhǎng)難篇章，切實(shí)提高閱讀速度及正確率。
幫助學(xué)員系統(tǒng)提高應(yīng)試技能，系統(tǒng)提升邏輯，框架，用詞和句式的多樣性。
形成順暢的美式思維及邏輯，提高解釋細(xì)節(jié)和分析細(xì)節(jié)的應(yīng)試技能。
詞匯是語(yǔ)言的基本，掌握豐富的詞匯，在其寫作過(guò)程中就可以更好的組成句子，寫出更好的文章，所以豐富詞匯量是托福寫作能力的提升方法之一。
提高托福寫作也需要重視閱讀，大量的閱讀能開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，增加語(yǔ)感，在寫作時(shí)就可以更好的應(yīng)用，也能有效地提高學(xué)生的閱讀理解能力。
閱讀過(guò)程中，對(duì)一些好的句子加以背誦。讓腦海里呈現(xiàn)豐富的句子和短語(yǔ)，在寫作過(guò)程中，它們會(huì)自然而然地冒出來(lái)，幫助學(xué)生提高寫作能力。
模仿例文寫作方法，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行寫作。在寫作時(shí)要十分細(xì)心，不懂得地方就應(yīng)該多讀范文，多寫多練，持之以恒，寫作水平就一定會(huì)逐步提高。
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解，學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師會(huì)對(duì)學(xué)員單詞進(jìn)行背誦抽查，加深單詞記憶。
每節(jié)課后搜集在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
每到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更好的狀態(tài)。
廈門托福100分培訓(xùn)班推薦哪家？推薦朗閣教育。朗閣采用小班教學(xué)，課堂氛圍良好，注重對(duì)學(xué)員應(yīng)試能力的培養(yǎng)，從基礎(chǔ)出發(fā)，以題型為導(dǎo)向，夯實(shí)基礎(chǔ);聽(tīng)力部分，監(jiān)督學(xué)員的練習(xí)情況并定期安排測(cè)試，總結(jié)學(xué)員的備考誤區(qū)。
朗閣托福課程優(yōu)勢(shì)
課程體系完善
朗閣有完善的課程培訓(xùn)系統(tǒng)，獲得系統(tǒng)的教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，讓知識(shí)掌握的更牢固。
學(xué)習(xí)氛圍充足
學(xué)員直接互相交流學(xué)習(xí)，學(xué)生有任何學(xué)習(xí)問(wèn)題還能隨時(shí)向老師反饋，同時(shí)老師為您答疑解惑。
班型種類豐富
不同的性格需要不同的學(xué)習(xí)方法。朗閣滿足不同學(xué)習(xí)需求，讓大家充滿信心和熱情參與學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和敏銳的思維，鍛煉學(xué)生多途徑解決問(wèn)題、心理基礎(chǔ)、思想和學(xué)習(xí)能力。
托福聽(tīng)力備考方法
一，聽(tīng)詞記詞
嚴(yán)格來(lái)講0-8分?jǐn)?shù)段的同學(xué)練的還不是考試時(shí)用到的筆記，更多的是訓(xùn)練聽(tīng)力詞匯能力。這個(gè)階段練習(xí)的核心是通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)和模仿來(lái)學(xué)習(xí)正確的發(fā)音，較后達(dá)到所有學(xué)會(huì)的詞都能一遍聽(tīng)出來(lái)的程度。本階段的核心訓(xùn)練方式是挖詞填空。
二，中英文結(jié)合
學(xué)生在考試過(guò)程中，遇到問(wèn)題往往先想到的是中文，此時(shí)不妨將自己先反應(yīng)得到的信息及時(shí)記錄，遇到不會(huì)的中文表達(dá)時(shí)也可以使用英文，這樣使二者有機(jī)結(jié)合，相得益彰。
三，線條符號(hào)并用
圖片與影像記憶是較容易被復(fù)制的，所以發(fā)揮自己的記憶能力把能夠使用的方法適時(shí)地用進(jìn)去，在某些情況下也能起到不錯(cuò)的效果。
四，場(chǎng)景詞匯
在托福聽(tīng)力考題中，場(chǎng)景類的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關(guān)場(chǎng)景類的詞匯。這樣一來(lái)，能否熟練的識(shí)別、拼寫出場(chǎng)景詞匯，成了能否取得的重要因素，尤其是一些出現(xiàn)頻率不高、難度卻較大的場(chǎng)景詞匯需要加強(qiáng)記憶。
課程：廈門朗閣托福100分課 學(xué)校： 廈門湖濱朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢：
