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杭州下城托福入門課哪家專業(yè)

發(fā)布時間:2023-03-21 09:48:39來源:魔方格

托福是美國教育檢測中心專門為母語不是英語的人推出的一種質(zhì)量檢測考試。在國外尤其是在美國和意大利的眾多高校都承認(rèn)外國學(xué)生的托??荚嚦煽?,甚至把托??荚嚦煽円暈楸匾恼猩鷺?biāo)準(zhǔn)。
課程適合人群
01

 

有1-2個月備考時間的考生。

02

 

具備高一及以上英文基礎(chǔ)的學(xué)員。

03

 

測試成績?yōu)?0分的學(xué)員。

授課內(nèi)容
聽力

1.托福聽力考察內(nèi)容全面講解
2.對話和講座常見考點(diǎn)講解
3.講座場景詞匯串講
4.筆記方法講解
5.錯誤選項(xiàng)特征分析

 
閱讀

1.托福閱讀考察內(nèi)容全面講解
2.各題型解題步驟和方法講解
3.不同題材文章的結(jié)構(gòu)分析
4.主動性閱讀(activereading)能力培養(yǎng)
5.錯誤選項(xiàng)特征分析

 
口語

1.托??谡Z考察內(nèi)容全面講解
2.獨(dú)立口語題答題方法講解
3.綜合口語答題方法講解
4.限時表達(dá)能力強(qiáng)化訓(xùn)練

 
寫作

1.托福寫作考察內(nèi)容全面講解
2.獨(dú)立寫作??荚掝}和書寫要求講解
3.綜合寫作書寫要求講解

 
課程特色
  • 1

    知識講解課+訓(xùn)練課+聽寫訓(xùn)練營+自習(xí)課+開班/結(jié)班測試。

  • 2

    4-5人托福精品小班,與教師面對面交流,全面提升課堂效果。

  • 3

    班主任全方位監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)并進(jìn)行單詞測試,通過電話和微信與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

  • 4

    講解細(xì)致,幫助學(xué)生在提升英語基礎(chǔ)能力的同時熟悉托福考試形式。

  • 5

    知識講解課+訓(xùn)練課體系,講練結(jié)合穩(wěn)步提升。

 
機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 
為什么選擇新通教育
1
方案評估

專業(yè)的出國語培老師精準(zhǔn)衡量學(xué)生語言水平提供學(xué)習(xí)建議。

2
個性化定制課程

教育規(guī)劃顧問結(jié)合入學(xué)測試方案評估,個性化定制較適合學(xué)生的語言課程。

3
專業(yè)輔導(dǎo)

中外助三合一教學(xué)模式,數(shù)小時課外輔導(dǎo)課程,班主任學(xué)習(xí)管理。

4
全程督學(xué)

每個班級配備班主任管理學(xué)生考勤紀(jì)律,及時匯報學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,教育規(guī)劃顧問及時反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。

5
階段檢測

階段性學(xué)習(xí)成果檢測,查漏補(bǔ)缺,老師精講點(diǎn)評。

6
弱項(xiàng)分析

老師根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況定調(diào)整教學(xué)內(nèi)容弱項(xiàng)分析講解。


杭州下城托福入門課哪家專業(yè)?新通托?;A(chǔ)80分班,VIP 教學(xué),授課,對學(xué)生的學(xué)習(xí)把握更有針對性;督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)情況,問題答疑;班主任全程監(jiān)管學(xué)生的出勤,自習(xí)的管理;班主任定期與家長匯報學(xué)生的進(jìn)步情況;考前集訓(xùn)模考實(shí)戰(zhàn),老師講解分析;可以根據(jù)學(xué)生的弱項(xiàng)和需求設(shè)置課程內(nèi)容和比例。

杭州新通托福課程內(nèi)容

閱讀

準(zhǔn)確理解句子,掌握做題方法,強(qiáng)化練習(xí)解決個項(xiàng)問題,例如閱讀題型的技巧講解和練習(xí)、解題思維的調(diào)整和講解。

聽力

掌握不同學(xué)科的聽力詞匯,段落以及聽力結(jié)構(gòu),包括聽力筆記的重點(diǎn)記錄方法、聽寫和跟讀復(fù)述的結(jié)合教學(xué)等。

口語

把握獨(dú)立口語的結(jié)構(gòu),擴(kuò)展觀點(diǎn),調(diào)整表達(dá)的邏輯性和條理性;熟悉綜合口語的特點(diǎn),以及概括的邏輯性和詳細(xì)性。

寫作

掌握寫作結(jié)構(gòu)和句式,擴(kuò)展觀點(diǎn),調(diào)整論證的邏輯性和條理性;部分語法的講解和調(diào)整;綜合寫作的特點(diǎn),把握寫作框架。

托福聽力考試重點(diǎn)

1.基本聽力理解能力

托福聽力要考的首先當(dāng)然是基本聽力理解能力,也就是大家都認(rèn)可的能夠聽懂素材大意的基本功。作為基礎(chǔ)考點(diǎn),基本理解能力可以算是一切的基礎(chǔ),就好比詞匯之于閱讀,或是計算能力之于數(shù)學(xué)一樣。如果這項(xiàng)能力有所欠缺,那么別說,考生練基本得分可能都無法保障了。而對應(yīng)這種能力的一般就是一些考察細(xì)節(jié)主旨的題目了,這類題目在托福聽力素材中數(shù)量也比較多,大約有半數(shù)的托福聽力題目都是這類考察基本功的題目。

2.實(shí)際交流能力

大家可能會覺得奇怪,考察交流能力的不是口語部分嗎?大家忽視了一點(diǎn),那就是所謂交流,既要有output,也要有input,前者涉及口語,而后者就涉及到聽力了,也就是能否聽懂別人講了什么,能否準(zhǔn)確理解他人想要表達(dá)的意思。托福聽力中占3分之1數(shù)量的對話類conversation,其實(shí)考察的就是大家的交流能力,而這種能力,也關(guān)系到考生是否能夠在日后的出國留學(xué)日常生活中和他人有效的進(jìn)行語言交流。關(guān)系到這項(xiàng)能力的題目就是涉及到說話人目的和態(tài)度的題目了。當(dāng)然這類題目不止在conversation中比較常見,講座類lecture中也常會問到學(xué)生或是老師說話的目的態(tài)度。

3.整體理解把握能力

較后這項(xiàng)能力其實(shí)考察的是考生對一段對話或是講座類信息的整體理解和把握能力。聽話要聽完整,不能只聽一句話就做出行動,考生需要對整段聽力素材進(jìn)行綜合性質(zhì)的理解,匯總各方面的信息,把握整個內(nèi)容的結(jié)構(gòu)脈絡(luò),甚至對聽力素材沒有提到但之后可能出現(xiàn)的內(nèi)容具備一定的預(yù)測推理能力。而對應(yīng)這項(xiàng)能力的則是類似總結(jié)小結(jié)以及推導(dǎo)后續(xù)內(nèi)容的題目。

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