發(fā)布時(shí)間:2023-03-15 13:25:11來(lái)源:魔方格
新通教育專業(yè)從事雅思、新托福、口語(yǔ)、出國(guó)語(yǔ)培、出國(guó)留學(xué)等服務(wù)機(jī)構(gòu),師資力量強(qiáng)大。薈集中外英語(yǔ)教育。國(guó)內(nèi)率先經(jīng)過(guò)SGS(國(guó)際三大認(rèn)證機(jī)構(gòu))ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,成為教育培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)志性典范。新通的托福課程相對(duì)于其他機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)還是有自己的特長(zhǎng)的,無(wú)論是從課程上,教材上還是從老師任課水平上都不錯(cuò)。新通的作文和口語(yǔ)還是比較有特色的。老師對(duì)于作文的審批都是1對(duì)1的,而且考試場(chǎng)景的模擬也是不錯(cuò)的。
在課程教學(xué)中除了專業(yè)的培訓(xùn)教師以外,還為每一位學(xué)生配備一位教育顧問(wèn),教育顧問(wèn)由海外留學(xué)經(jīng)歷的海歸擔(dān)任。每名學(xué)生入學(xué)之前,必須進(jìn)行模擬測(cè)試,然后由教育顧問(wèn)為學(xué)生定制專門的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。教學(xué)過(guò)程中,教育顧問(wèn)全程跟蹤,不定期與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行交流匯報(bào)和學(xué)習(xí)檢測(cè),實(shí)時(shí)更新與調(diào)整輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
新通教育
新通托福(6人)基礎(chǔ)80分班,授課,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)把握更有針對(duì)性;督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)情況,問(wèn)題答疑;班主任全程監(jiān)管學(xué)生的出勤,自習(xí)的管理;班主任定期與家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的進(jìn)步情況;考前集訓(xùn)??紝?shí)戰(zhàn),老師講解分析;可以根據(jù)學(xué)生的弱項(xiàng)和需求設(shè)置課程內(nèi)容和比例。
青島新通托福入門課程內(nèi)容
閱讀
準(zhǔn)確理解句子,掌握做題方法,強(qiáng)化練習(xí)解決個(gè)項(xiàng)問(wèn)題,例如閱讀題型的技巧講解和練習(xí)、解題思維的調(diào)整和講解。
聽(tīng)力
掌握不同學(xué)科的聽(tīng)力詞匯,段落以及聽(tīng)力結(jié)構(gòu),包括聽(tīng)力筆記的重點(diǎn)記錄方法、聽(tīng)寫(xiě)和跟讀復(fù)述的結(jié)合教學(xué)等。
口語(yǔ)
把握獨(dú)立口語(yǔ)的結(jié)構(gòu),擴(kuò)展觀點(diǎn),調(diào)整表達(dá)的邏輯性和條理性;熟悉綜合口語(yǔ)的特點(diǎn),以及概括的邏輯性和詳細(xì)性。
寫(xiě)作
掌握寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和句式,擴(kuò)展觀點(diǎn),調(diào)整論證的邏輯性和條理性;部分語(yǔ)法的講解和調(diào)整;綜合寫(xiě)作的特點(diǎn),把握寫(xiě)作框架。
托福閱讀時(shí)間分配:
15分鐘一篇,一篇13/14道題。(官方要求是20分鐘一篇)。
13道題中除了4道詞匯題(30‘’)1道多選題(1’30‘’)之外,其他題目基本(1‘)一般是在第三段/第四段,大概第8題/第9題的樣子,是一段會(huì)出2道理解題的段落。題目編排,近幾年的TPO一般第一篇第二篇文章偏難,生詞多,第三篇簡(jiǎn)單難度類似早期TPO。
在題目上一般是(細(xì)節(jié)詞匯,細(xì)節(jié)作用,細(xì)節(jié)詞匯,細(xì)節(jié)詞匯改寫(xiě),細(xì)節(jié)詞匯,黑點(diǎn)大意)規(guī)律就是每一段都會(huì)出細(xì)節(jié)題(In paragraph n...)再加一道其他題,早期一段只有一道題的情況幾乎不存在了。
簡(jiǎn)單的文章可能會(huì)出比較難的大意題,尤其是對(duì)比型的簡(jiǎn)單文章。用上面的標(biāo)準(zhǔn)控制時(shí)間,用下面的方法去讀的話,20分鐘一般都是夠用的。
課程:青島托?;A(chǔ)培訓(xùn)班 學(xué)校: 青島新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: