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武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢洪山英語(yǔ)培訓(xùn)
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武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢洪山英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-07 08:31:16來(lái)源：魔方格
托福®考試被全球 150 多個(gè)國(guó)家超過(guò) 11000 所綜合性大學(xué)、機(jī)構(gòu)和學(xué)院認(rèn)可，范圍包括英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭，以及整個(gè)歐洲和亞洲，并可用于申請(qǐng)澳大利亞等國(guó)家移民簽證。
課程簡(jiǎn)介 —— AT Foundation課程旨在幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱學(xué)員培養(yǎng)初級(jí)詞匯、語(yǔ)法、辨音、發(fā)音等基本英語(yǔ)語(yǔ)言能力，循序漸進(jìn)為學(xué)員進(jìn)AT Bridging的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
適用學(xué)員 —— TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0分以下的學(xué)員(只可以簡(jiǎn)單的理解或使用一些日常英語(yǔ)詞匯或句型/表達(dá)方式)
課程簡(jiǎn)介 —— AT Enhancement旨在幫助學(xué)生掌握TOEFL考試特點(diǎn)及解題策略，并進(jìn)一步夯實(shí)語(yǔ)言能力。該課程立足于ETS TOEFL官方指南，深度解析托?？荚噷?duì)學(xué)員能力的要求，幫助學(xué)員了解托?？荚嚨念}目特點(diǎn)(包括題型設(shè)置和答題方式等)與練習(xí)重點(diǎn)。
適用學(xué)員 ——入班TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0-79分的學(xué)員(可以理解托福較常見(jiàn)學(xué)術(shù)話題的文章/聽(tīng)力內(nèi)容及細(xì)節(jié);
課程簡(jiǎn)介—— AT Advance旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)于TOEFL考試的認(rèn)知，并對(duì)解題能力點(diǎn)與語(yǔ)言知識(shí)查漏補(bǔ)缺。該課程通過(guò)大量真題訓(xùn)練與題目設(shè)計(jì)，并匹配單項(xiàng)老師的口語(yǔ)、寫(xiě)作參考范例，在講練中夯實(shí)語(yǔ)言能力和答題能力。
適用學(xué)員 —— 入班TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0左右的學(xué)員;具有一定的詞匯量(3500以上)與基礎(chǔ)語(yǔ)言能力的學(xué)員(可以理解相對(duì)復(fù)雜的文章/演講主旨并梳理結(jié)構(gòu)。
課程簡(jiǎn)介—— AT Bridging課程旨在幫助學(xué)員對(duì)托?？荚囁璧募寄芘c語(yǔ)言知識(shí)形成基礎(chǔ)認(rèn)知。該課程使用ETS官方合作研發(fā)教材，系統(tǒng)地教授考試需要的詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合技能，并通過(guò)話題與內(nèi)容引到學(xué)生逐步熟悉托?？荚嚨男问教攸c(diǎn)。
適用學(xué)員 —— 入班TOEFL實(shí)考成績(jī)?yōu)?0分-59分的學(xué)員(高一英語(yǔ)水平，詞匯量約為2500左右，可以理解熟悉話題結(jié)構(gòu)清晰的文章主旨及在日常環(huán)境中發(fā)生的對(duì)話。
在新東方大多都是擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出色講師，嚴(yán)格的考核機(jī)制，優(yōu)勝劣汰，精益求精，把控教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂(lè)，提升教學(xué)水平。
新東方共設(shè)有10多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，滿(mǎn)足不同年齡段學(xué)員的各種學(xué)習(xí)需求，豐富的課程體系，為每一位學(xué)員找到適合的學(xué)習(xí)方法。
所有課程均是采用正規(guī)教材，力求嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，精湛的實(shí)用性，濃郁的趣味性，多方位增加你的學(xué)習(xí)知識(shí)和架構(gòu)。
分別設(shè)有1對(duì)1、6人小班、12人班、25人班、50人班、百人大班，全日制（周一至周五）、周末班、住宿班、節(jié)假日等特色班型。
新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員多。同時(shí)，新東方英語(yǔ)學(xué)校是專(zhuān)業(yè)的雅思、托福、小托福、SAT、GRE、ssat、ACT、AP*Exam 、A-LEVEL培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)注學(xué)員出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)二十多年，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)多，從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
武漢洪山新東方托福培訓(xùn)班教學(xué)靠譜嗎?新東方英語(yǔ)學(xué)校為學(xué)員提供了精細(xì)化的指導(dǎo)和教學(xué)，針對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力展開(kāi)針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)在教學(xué)上能夠?yàn)閷W(xué)員提供階段性的培訓(xùn)，讓學(xué)員能夠真正解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題，強(qiáng)化實(shí)際應(yīng)用能力。
新東方在日常的教學(xué)和落實(shí)上能夠?yàn)閷W(xué)員提供精細(xì)化的指導(dǎo)和培訓(xùn)，在老師的幫助下，學(xué)員可以更好地強(qiáng)化綜合能力，解決學(xué)習(xí)備考的問(wèn)題，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和幫助下，學(xué)員可以切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)強(qiáng)化單項(xiàng)能力，從知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)渡到應(yīng)試能力強(qiáng)化。
為了讓同學(xué)們更好地準(zhǔn)備托福考試，我們還設(shè)置了TPO全真模考，讓大家能夠借助學(xué)習(xí)資源的支持，真正解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，在老師的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)員可以進(jìn)一步強(qiáng)化綜合能力，做好合理的安排，整個(gè)備考過(guò)程能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打，消滅知識(shí)死角。
為了讓同學(xué)們能夠真正解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，新東方托福培訓(xùn)將從學(xué)員的角度入手，階段性地進(jìn)行測(cè)試和學(xué)習(xí)情況分析，了解學(xué)員們當(dāng)前存在的問(wèn)題，在老師的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)員可以更好地把握學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，做好合理的規(guī)劃。
因?yàn)槲覀兊睦蠋煻际蔷邆湄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，因此能夠在考試輔導(dǎo)的過(guò)程中，為大家提供針對(duì)題型、做題分析、題目考查方向等內(nèi)容，為大家?guī)?lái)解析，讓同學(xué)們能夠真正落實(shí)自身當(dāng)前存在的知識(shí)漏洞問(wèn)題，在備考過(guò)程中更加有的放矢。
托福閱讀成績(jī)提升要點(diǎn)
一、提高理解力
較基本的就是多讀，多讀長(zhǎng)文章除了訓(xùn)練考生閱讀長(zhǎng)文章的能力外，還可以在這個(gè)過(guò)程中看到很多生詞。此外，在閱讀長(zhǎng)篇文章時(shí)，能夠掌握全文的結(jié)構(gòu)、作者的意圖和主要思想。
我們可以多閱讀英文報(bào)紙和網(wǎng)站，不僅可以增加課外知識(shí)，還可以訓(xùn)練閱讀速度。
二、擴(kuò)充托福詞匯
當(dāng)然，托福詞匯也是閱讀速度的重要組成部分。在閱讀方面，如果知道所有的托福單詞，就能順利進(jìn)行。
眾所周知，英語(yǔ)四六級(jí)的詞匯量一般在6000左右。但是，托福考試需要大約8000個(gè)單詞，這還需要彌補(bǔ)大約2000個(gè)單詞的差距。
單詞記憶是托?？荚嚋?zhǔn)備中較基本也是較重要的問(wèn)題，所以我們應(yīng)該注意一些單詞記憶的技巧。
背詞匯書(shū)很枯燥，考生不能長(zhǎng)時(shí)間盯著一個(gè)單詞看，這樣還不如重復(fù)背單詞?？忌部梢詫?xiě)下不認(rèn)識(shí)的單詞并記住它們的共同含義。
由于托福閱讀題目重復(fù)的可能性很大，如果考生能在材料中反復(fù)遇到相同的單詞，則要求考生多加注意。
三、抓住文章的要點(diǎn)
托福閱讀文章，由于文體和主題的不同，需要掌握的內(nèi)容也不同。如果考生能理解課文的結(jié)構(gòu)，把握重點(diǎn)，就能提高托福閱讀的速度。
在閱讀全文之前，不妨大致看一下全文，試著弄清楚這是一篇說(shuō)明文，還是一篇議論文。這樣可以定位，把握文章整體，提高閱讀速度。
課程：武漢洪山托福培訓(xùn)課 學(xué)校： 武漢洪山英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢(xún)：
