漳州環(huán)球托福課程教學(xué)口碑如何

漳州環(huán)球托福課程教學(xué)口碑如何?環(huán)球托福課程主要面對(duì)的是想要提升托福成績(jī)的學(xué)員，通過(guò)老師的輔導(dǎo)，學(xué)員可以在單詞量、寫(xiě)作水平、閱讀、聽(tīng)力上都可以得到很大的提升，幫助學(xué)員掃清語(yǔ)法障礙，糾正考生發(fā)音、語(yǔ)法易錯(cuò)點(diǎn)。教會(huì)學(xué)員有技巧的唄單詞，讓背單詞變得有趣，并結(jié)合大量試題練習(xí)，提高學(xué)員英語(yǔ)水平。

環(huán)球托福課程主要是小班上課，針對(duì)考試的題型為學(xué)員進(jìn)行講解，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況為學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的講解。我們的課堂還會(huì)有的托福水平測(cè)試，為學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)，在我們的課堂上，上課的氛圍是十分輕松的，能夠讓學(xué)員在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

環(huán)球托福課程適合學(xué)員：

1、英語(yǔ)達(dá)到中級(jí)水平，想要托福成績(jī)達(dá)到85-90分的學(xué)員。

2、想要提升托福詞匯和應(yīng)試技能的學(xué)員。

3、在短期內(nèi)需要考試的學(xué)員。

4、沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)方法的學(xué)員。

5、想要強(qiáng)化自己的托福成績(jī)的學(xué)員。

托福備考方法

一、聽(tīng)力復(fù)習(xí)：

1.要知道托福聽(tīng)力該記什么怎么記，此時(shí)應(yīng)當(dāng)牢記心里的仍然是西方人的邏輯性。“總分”表明了在聽(tīng)力的開(kāi)始段是表明說(shuō)話者立場(chǎng)和論點(diǎn)的，那么按照分析，閱讀和聽(tīng)力必然是同主題，所以聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)候大家不必忙著亂記一通，事實(shí)上，什么都不用寫(xiě)，鎮(zhèn)定情緒，聽(tīng)清說(shuō)話者的立場(chǎng)即可。

2.在托?？荚?yán)铮?tīng)力到處都是，除了聽(tīng)力部分，寫(xiě)作和閱讀部分也對(duì)聽(tīng)力水平有了要求。同時(shí)在寫(xiě)作與閱讀里對(duì)聽(tīng)力考查，考生不僅要聽(tīng)懂，另外還要求在這個(gè)的基礎(chǔ)上理解、歸納，并與所閱讀的部分相結(jié)合，才能做題。試想一下，若是較初不能聽(tīng)明白，后面也就無(wú)法寫(xiě)了，由此可見(jiàn)托福英語(yǔ)聽(tīng)力在托?？荚囍械闹匾?。

二、口語(yǔ)復(fù)習(xí)：

1.采用聲像教材模仿、演練。小編比較推薦《走遍美國(guó)》，是一套完全值得信賴的教學(xué)影片，先看片段，里面是有故事情節(jié)的，語(yǔ)速也不會(huì)很快，而且都是很地道生活的口語(yǔ)?？梢园凑战巧痴b人物對(duì)白，模仿人物的動(dòng)作語(yǔ)氣甚至是表情，要模仿得很逼真才能過(guò)關(guān)。這種方法很有趣，完全可以從高中階段的啞巴英語(yǔ)代言人順利成長(zhǎng)為像模像樣的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。

2.其實(shí)閱讀雜文小品對(duì)提高口語(yǔ)水平也是有幫助的。雜文小品中富含養(yǎng)分，可以借鑒的東西很多，比如廣泛的話題、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼透黝惐磉_(dá)技巧(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、舉例說(shuō)明、因果論證、比較對(duì)比等)。

三、閱讀復(fù)習(xí)：

1.所謂泛讀能力是指得在短時(shí)間以內(nèi)對(duì)一篇文章內(nèi)容迅速把握。在對(duì)文章段落主旨句的閱讀中，大家需要讀的內(nèi)容約有8-15句話左右，在3-4分鐘以內(nèi)完成對(duì)這些句子的閱讀并總結(jié)文章大綱，就要求考生對(duì)于托福句子式結(jié)構(gòu)熟識(shí)于心。而托福閱讀中，句子長(zhǎng)，成份雜一直以來(lái)都是大家在閱讀上遇到的較大障礙之一。解決這個(gè)問(wèn)題的方法，可以采用泛讀技巧中的主句閱讀方式，即對(duì)讀到的每個(gè)句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，找出主句，再補(bǔ)充其它成份的細(xì)節(jié)內(nèi)容。

2.如果是時(shí)間不夠，考生要直接選，很容易選錯(cuò)，為什么?因?yàn)榍懊娴?2道題考察的基本上是文章的細(xì)節(jié)內(nèi)容。大家都知道細(xì)節(jié)信息是summary questions的禁忌;所以，憑做題印象直接解題，那么就受前面解題思路的影響，很容易被誤導(dǎo)。但如果這時(shí)你在做題之前對(duì)整篇文章有了一個(gè)整體的閱讀，并在演草紙上做了大致的筆記，那么summary questions就可以輕而易舉的攻破。

四、寫(xiě)作復(fù)習(xí)：

改寫(xiě)，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并鍛煉表達(dá)多樣性的有效辦法。如果有條件，再自己改過(guò)兩遍之后，找英語(yǔ)老師或者寫(xiě)作高手或者老外來(lái)幫看看作文，他們對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能有較好的幫助，甚至可以提出很好的建議。僅僅寫(xiě)出一篇文章是不夠的，一方面，往往存在著這樣那樣的問(wèn)題，另一方面，文章要反映的內(nèi)容其實(shí)有多種表達(dá)方式，這個(gè)多樣性可以是語(yǔ)言層面上的，也可以是結(jié)構(gòu)(論證)層面上的。