發(fā)布時(shí)間:2023-01-29 13:31:38來(lái)源:魔方格
朗閣托福100分課程開設(shè)多種學(xué)習(xí)班型,通過(guò)小班授課的模式,從聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面幫助學(xué)員夯實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),滿足不同學(xué)員需求,朗閣教師為學(xué)生提供面授課程,診斷學(xué)員問(wèn)題,及時(shí)反饋授課效果,并根據(jù)綜合測(cè)評(píng)結(jié)果及學(xué)員特點(diǎn),提供學(xué)習(xí)建議。
托福聽、說(shuō)、讀、寫各部分分?jǐn)?shù)30分,共計(jì)120分。托??荚嚨囊淮筇攸c(diǎn)就在于評(píng)分體系,其中的主觀題型的判分采取的是整體評(píng)分的原則,客觀評(píng)判口語(yǔ)和寫作答題的總體質(zhì)量。
考生參加完托??荚嚭?,會(huì)收到分?jǐn)?shù)報(bào)告,標(biāo)明其整體英語(yǔ)水平和各單項(xiàng)語(yǔ)言技能的成績(jī),顯示考生是否已具備在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中取得成功所需的技能。
通過(guò)筆記訓(xùn)練、重聽跟讀和復(fù)述總結(jié)等底稿學(xué)生的聽力技能。
實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用TOEFL閱讀技巧,突破長(zhǎng)難篇章,切實(shí)提高閱讀速度及正確率。
幫助學(xué)員系統(tǒng)提高應(yīng)試技能,系統(tǒng)提升邏輯,框架,用詞和句式的多樣性。
形成順暢的美式思維及邏輯,提高解釋細(xì)節(jié)和分析細(xì)節(jié)的應(yīng)試技能。
詞匯是語(yǔ)言的基本,掌握豐富的詞匯,在其寫作過(guò)程中就可以更好的組成句子,寫出更好的文章,所以豐富詞匯量是托福寫作能力的提升方法之一。
提高托福寫作也需要重視閱讀,大量的閱讀能開拓視野,豐富知識(shí),增加語(yǔ)感,在寫作時(shí)就可以更好的應(yīng)用,也能有效地提高學(xué)生的閱讀理解能力。
閱讀過(guò)程中,對(duì)一些好的句子加以背誦。讓腦海里呈現(xiàn)豐富的句子和短語(yǔ),在寫作過(guò)程中,它們會(huì)自然而然地冒出來(lái),幫助學(xué)生提高寫作能力。
模仿例文寫作方法,應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行寫作。在寫作時(shí)要十分細(xì)心,不懂得地方就應(yīng)該多讀范文,多寫多練,持之以恒,寫作水平就一定會(huì)逐步提高。
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解,學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師會(huì)對(duì)學(xué)員單詞進(jìn)行背誦抽查,加深單詞記憶。
每節(jié)課后搜集在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
每到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更好的狀態(tài)。
成都托福培訓(xùn)班哪家教學(xué)質(zhì)量好?推薦朗閣教育。朗閣培訓(xùn)中心是一家非常不錯(cuò)的學(xué)校,托福培訓(xùn)課程也與考試內(nèi)容有更高的匹配程度,如果你想要讓自己的能力得到進(jìn)一步的提升,那就來(lái)報(bào)名本校的備考培訓(xùn)課程吧!在這里,你能有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),在老師的幫助下掌握重點(diǎn)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。
托福100分班學(xué)習(xí)內(nèi)容
01托福聽力
通過(guò)筆記訓(xùn)練、重聽跟讀和復(fù)述總結(jié)等底稿學(xué)生的聽力技能。
02托福閱讀
實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用TOEFL閱讀技巧,突破長(zhǎng)難篇章,切實(shí)提高閱讀速度及正確率。
03托福寫作
幫助學(xué)員系統(tǒng)提高應(yīng)試技能,系統(tǒng)提升邏輯,框架,用詞和句式的多樣性。
04托??谡Z(yǔ)
形成順暢的美式思維及邏輯,提高解釋細(xì)節(jié)和分析細(xì)節(jié)的應(yīng)試技能。
在記憶托福聽力詞匯時(shí)要注意:
在平時(shí)的托福聽力訓(xùn)練中就要對(duì)詞匯有較深的理解,能靈活運(yùn)用,在聽到是結(jié)合語(yǔ)境做出及時(shí)反應(yīng)。
熟悉的詞也不要忽略,有的時(shí)候聽力出現(xiàn)的并不是你熟悉的意思,可能是較生僻的意思,平時(shí)要注意掌握。
平時(shí)記憶時(shí)對(duì)于聽力詞匯含義的理解要結(jié)合英文釋義,這樣才能理解得更到位。
記憶聽力詞匯不能只追求速度,要反復(fù)熟悉,讓這個(gè)詞達(dá)到融入你的骨血的地步,才不會(huì)出現(xiàn)我聽過(guò)這個(gè)詞,我應(yīng)該認(rèn)識(shí),但就是想不起來(lái)是什么的囧況。
對(duì)于托福聽力而言,較常見(jiàn)的出題點(diǎn)之一就是對(duì)大量美國(guó)習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)的考查,要多加重視。
課程:成都朗閣托福100分課 學(xué)校: 成都西門朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢: