福清環(huán)球托?；A(chǔ)班教學怎么樣

福清環(huán)球托?；A(chǔ)班教學怎么樣？環(huán)球托福培訓能夠做到全程的監(jiān)管和把控，每天要有足夠的時長來學習，我們的課程安排也是非?？茖W合理的;其次就是質(zhì)量，在這么長時間的學習里是有教學的嚴格落地實施的，學習和測試的結(jié)合讓學習更有效果。

環(huán)球托?；A(chǔ)班

課程簡介：

為學員打造拉高方案;根據(jù)托?？碱}準確鎖定準備的詞匯、句型、校園場景和學術(shù)背景知識，拉高學生托福考試聽說讀寫的語言能力，為進入強化段學習做好準備。

適用學員：

距離考試時間在6-8個月的學員;高中英語水平，詞匯量2500左右的學員;未接觸過托福考試，或完成了預備段學習的學員;滿足以上1項即可。

學習目標：

掌握考試所必備的詞匯、句型、校園場景和學術(shù)背景知識;可以進入下一階段托福強化課程的學習(學習內(nèi)容包括考點分析、解題策略、考試技巧)。

托福口語如何提高?

一.托?？谡Z發(fā)音練習

在托?？荚囍?，評分細則說不重視考生口音問題，但是小編覺得口音是發(fā)音較基礎(chǔ)且重要的。在備考前，每個學生都應(yīng)該嚴格把關(guān)自己的口音，減少“中國式”發(fā)音。多開口，多模仿，多鍛煉。當鍛煉多了，口腔肌肉就會熟悉講英語的發(fā)音，就不會造成當你想講英語去描述一件事，口腔肌肉不熟悉上下嘴皮打架了。

那有的同學會問?那我選擇英音還是美音呢?較好選擇美音，不要兩者口音相互轉(zhuǎn)換。因為英音與美音發(fā)音是兩者不同氣質(zhì)的。英音是比較難點的，英音口型比較緊。當然，也可以兩者都相互了解，這樣子當聽到英文聽力材料時，能迅速分辨出是哪國口音，對練習口語很管用的。在聽英文材料時，你試著跟讀，并需要錄下自己的聲音，播放自己聽，對比原材料發(fā)音，去改正自己發(fā)音不標準問題。盡可能的重復練習略讀和連讀。錄音是能夠讓你更加客觀地去聆聽自己的發(fā)音，從而知道該怎樣調(diào)整，這就是需要你掌握的練習托福口語小技巧。

二.解決開口難

開口難是很多人一直練習托?？谡Z的通病，但是不開口，口語怎么會好。

一，拒絕啞巴式英語。要敢于開口講英語，善于與他人用英語交流。比如尋找一個學習伙伴，相互用英語交流，相互矯正發(fā)音問題，相互促進。通過這樣的方式去鍛煉自己開口說英語，不再畏懼開口難問題。

二，找一本自己喜歡的英文書或者英語讀物，并配有原聲音頻。只有喜歡的書才愿意讀，打開書本，切不可自己默讀，要大聲朗讀出來。讀出來主要是讓你口腔肌肉習慣你讀英語時的發(fā)音。之后，并播放原材料聲音，看自己跟原材料聲音相差什么，通過跟讀、對比。糾音、不知不覺中就能掌握發(fā)音規(guī)律和技巧。

三，堅持每天晨讀。晨讀一定要大聲朗讀，時間不必過于長，大概20分鐘便可。晨讀是為了能讓你更扎實的掌握發(fā)音，加強你對英語口語的熟悉，發(fā)音地道了，口語自然而然的就琉璃了。長期的堅持這樣練習口語的技巧，就能更加有效、的提升托福口語水平。