發(fā)布時(shí)間:2022-08-18 10:54:54來源:魔方格
新航道斟酌歷年考題考點(diǎn),各種教研升級,留下核心的考點(diǎn),通過歸納總結(jié)編撰成內(nèi)部講義,在課程培訓(xùn)過程中,供學(xué)員學(xué)習(xí)參考。
新航道原班教研團(tuán)隊(duì)帶你直擊考題,讓你親身經(jīng)歷托福??迹锌碱}穩(wěn)操勝券,你要做的很簡單,就是跟著老師的教學(xué)走,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
也許很多備考生會(huì)認(rèn)為詞匯的積累并不是什么技巧,但在托福閱讀中,想要能擁有的閱讀速度,詞匯量必須達(dá)到5000以上。否則,即便是再精妙的技巧,也只是紙上談兵,沒有任何用處。所以,詞匯量是在探討技巧前一道必過的門檻。
對于選擇題,多數(shù)考生在答題中還是會(huì)采用排除法。但是實(shí)際上,這樣的方法具有致命的缺點(diǎn):干擾大、費(fèi)時(shí)間。所以在解題訓(xùn)練的過程中,我們還是應(yīng)該習(xí)慣于有效和迅速的辦法是讀完題干之后,帶著自己的答案在選項(xiàng)中尋找答案。
在閱讀托福文章時(shí)候,會(huì)有閱讀完之后答題或是邊閱讀邊答題兩種不同的方法。而在網(wǎng)絡(luò)中也是流傳著眾多“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”等不同閱讀方法的介紹。但是,萬變不離其宗的就是主動(dòng)地閱讀文章的關(guān)鍵部位,找到文章的主題脈絡(luò)。
從現(xiàn)在開始,請你把較多的時(shí)間和旺盛的精力獻(xiàn)給聽力,聽力是基本學(xué)英語人的傳統(tǒng)弱項(xiàng),聽力是我們的弱項(xiàng),而且在大多時(shí)候是我們是否能通過考試的決定因素!語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。語法是語言的骨架。
入學(xué)前對學(xué)員進(jìn)行多方位測試根據(jù)測試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。
以終為始,對學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改、單詞拼寫、24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測,嚴(yán)格按照官方評分標(biāo)準(zhǔn)批改,并給出優(yōu)化與提升方案等等。
桂林托福培訓(xùn)班哪家好?新航道教育值得推薦!桂林新航道提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。
新航道教育以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,切實(shí)踐行“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的引導(dǎo)者,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),并不斷引導(dǎo)中國英語培訓(xùn)業(yè)的全方面升級。常年開設(shè)有:雅思6分培訓(xùn)班、雅思6.5分培訓(xùn)班、雅思7分培訓(xùn)班、出國留學(xué)等培訓(xùn)課程。
托福入門100分班(A+B+C)課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析,打好詞匯、語法與聽說并進(jìn)基礎(chǔ)之后,從重點(diǎn)講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn)到對包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解,學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并積累相關(guān)的語言材料。
授課內(nèi)容
階段A:
托福詞匯,托福語法。
階段B:
聽力精講,閱讀精講,寫作精講,口語精講。
階段C:
聽力強(qiáng)化,閱讀強(qiáng)化,寫作強(qiáng)化,口語強(qiáng)化。
教學(xué)目標(biāo)
熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法;
掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法;
完成學(xué)員對托福100分所對應(yīng)的語言材料和語言組織方法的學(xué)習(xí);
托福綜合寫作的要求
托福寫作考官們希望在托福綜合寫作作文中能夠以聽力材料為起點(diǎn),詳細(xì)清晰地表達(dá)其與閱讀材料的異同,這一要求是綜合寫作的重點(diǎn)。
托福指南明確規(guī)定作文(4到5分)必須對聽力和閱讀材料中的所有相關(guān)點(diǎn)進(jìn)行完整而準(zhǔn)確的分析。這就是為什么我們說抓住關(guān)鍵信息點(diǎn)是托福綜合寫作的一個(gè)要求??忌挥凶プ£P(guān)鍵信息點(diǎn),才能在閱讀中找到相應(yīng)的觀點(diǎn),然后在寫作中進(jìn)行分析、闡述。
綜上所述,建議考生在托福綜合寫作中要善于把握聽力材料的關(guān)鍵信息點(diǎn)。在閱讀材料開始的時(shí)候要注意預(yù)測聽力材料中可能出現(xiàn)的信息點(diǎn),在聽材料的時(shí)候要把握每一個(gè)相關(guān)信息,不要遺漏。
課程:桂林新航道托福100分班英語培訓(xùn) 學(xué)校: 桂林新航道雅思托福培訓(xùn) 咨詢: