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廣州天河啟德托福80分強(qiáng)化班

發(fā)布時間:2022-07-07 09:25:57來源:魔方格

托福80分能申請到排名前70的普通院校,相當(dāng)于中國考生托福平均成績線。如果換算成四六級分?jǐn)?shù),托福80分相當(dāng)于四級的550分以上,六級的500分以上。另外,托福80分不僅僅是一個通過考試的標(biāo)準(zhǔn),這是一項(xiàng)語言考試,較終還是要求我們必須具備留學(xué)學(xué)習(xí)和生活的初始語言能力。

啟德80強(qiáng)化課程介紹

啟德80分強(qiáng)化班課程介紹

教學(xué)目標(biāo):達(dá)到托福80分以上。
上課周期:80課時。
班級人數(shù):3-6人。
上課時間:每月循環(huán)開班。課程階段:80分。

招生對象

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    學(xué)習(xí)過托福Foundation的學(xué)員。

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    通過大學(xué)4級考試的學(xué)生的初、高中生、大學(xué)生。

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    詞匯量5500左右。


教學(xué)內(nèi)容


  • 閱讀

    閱讀考試十類題型講解,包括細(xì)節(jié)題,指代題句子簡化題等;閱讀核心詞匯講解,提升詞匯寬度與廣度。

  • 聽力

    托福聽力的對話部分源于美國大學(xué)中常常會遇到的對話,分為學(xué)生之間對話,學(xué)生老師之間對話,學(xué)生和大學(xué)里工作人員的對話。

  • 詞匯

    講解涉及科技,物理,天文學(xué)等主題詞匯;著重熟悉學(xué)術(shù)類場景考試各類題型精講。

  • 口語

    發(fā)音訓(xùn)練,爆破音等發(fā)音練習(xí);獨(dú)立口語及綜合口語進(jìn)階話題訓(xùn)練,積累相關(guān)話題思路拓展方式及實(shí)用句型。

  • 寫作

    綜合寫作范文對比與分析;獨(dú)立寫作訓(xùn)練與講解,積累常用句型;寫作例證素材積累。


課程特色


  • 基于考試知識圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容。

  • 線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
  • 自適應(yīng)概念技能檢測。


我們的服務(wù)


問題
 

學(xué)前測試 Prepsmith學(xué)前測試評估,制定合理課程規(guī)劃;作業(yè)批改隨堂進(jìn)行作業(yè)批改,并針對學(xué)生問題提出解決辦法;課后練習(xí)在課后安排練習(xí)作業(yè),以便更好吸收課程內(nèi)容。

 

學(xué)習(xí)顧問老師監(jiān)管一對一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管,全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)度。

 

固定自習(xí)室,你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練;專業(yè)資料提供國內(nèi)外較前沿備考資料。

 
 
 
 
啟德考培教學(xué)環(huán)境展示
 
教室
少兒主題教室
書架
 

啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展,以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個性化監(jiān)督跟進(jìn),已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格,以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。

廣州天河啟德托福80分強(qiáng)化班

招生對象

參加過考試,成績60分以上

通過大學(xué)4級考試的學(xué)生

基礎(chǔ)不錯,希望系統(tǒng)了解考試,并掌握

希望進(jìn)一步提升英語聽說讀寫能力的學(xué)生

基本題型的解題方法并提高英語應(yīng)用能力的考生

教學(xué)內(nèi)容

閱讀

概述及長難句破解第一步,拆解簡單句的長難句;長難句破解第二步,拆解有從句的長難句

聽力

概述及特殊語音現(xiàn)象的聽出、長難句的聽出

口語

概述及語音語調(diào)的講解、練習(xí)和糾正

寫作

綜合寫作閱讀文章、聽力文章的結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)分析

啟德托福教學(xué)服務(wù)

備考規(guī)劃,不止為考試

對每一位考生制定詳細(xì)的留學(xué)和考試規(guī)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃可以細(xì)化到每天每小時,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

督促背誦,打好基本功

量化每日單詞背誦內(nèi)容,根據(jù)艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)記憶曲線指導(dǎo)背誦方法,確保單詞記憶成果。

檢查作業(yè),鞏固上課成果

教師課后第一時間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時規(guī)劃課后作業(yè)時間并督促完成。

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