寧波環(huán)球托福培訓(xùn)課程教的怎么樣

寧波環(huán)球托福培訓(xùn)課程教的怎么樣?環(huán)球托福學(xué)習(xí)班主要針對(duì)托?？荚嚨膶W(xué)生開(kāi)設(shè)，由富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的托福老師指導(dǎo)授課。課程內(nèi)容緊密圍繞托?？荚嚶?tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)展開(kāi)，為學(xué)員提供從預(yù)備到點(diǎn)題的全程解決方案。幫助學(xué)員合理安排不同課程的學(xué)習(xí)時(shí)間和順序，充分利用時(shí)間，科學(xué)備考。將多階段的課程進(jìn)行結(jié)合，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)托?；A(chǔ)到熟練應(yīng)對(duì)考試的質(zhì)的變化。

教學(xué)特色

開(kāi)課前

開(kāi)班儀式，了解平臺(tái)使用;詳解班規(guī)，檔案跟進(jìn)個(gè)性服務(wù);根據(jù)個(gè)人需要排課;開(kāi)課通知。

課程中

分階段規(guī)劃指導(dǎo)，動(dòng)態(tài)調(diào)整內(nèi)容;每日反饋跟進(jìn)，督促作業(yè)完成;課堂回放整理筆記，吸收內(nèi)容;階段模考及口測(cè)，適應(yīng)考試狀態(tài)。

結(jié)課后

?？技包c(diǎn)評(píng)，保持考試發(fā)揮;跟進(jìn)考試復(fù)習(xí)，規(guī)劃考試日期。

托福聽(tīng)力技巧

每篇托福聽(tīng)力對(duì)話類的一個(gè)特點(diǎn)就在于針對(duì)提出的問(wèn)題，會(huì)給出解決的方案。而關(guān)于解決方案，特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)Accepted，也就是被接受的方案。大家要知道托福聽(tīng)力的形式并不是簡(jiǎn)易的問(wèn)個(gè)問(wèn)題給個(gè)答案。

許多時(shí)候另一方提出的解決方案并不只一個(gè)，而對(duì)于給出的方案，提問(wèn)者往往也會(huì)進(jìn)一步表達(dá)態(tài)度，有些解決方案明顯不能接受，有些解決方案不置可否，而一般結(jié)尾被提問(wèn)者認(rèn)可接受的方案是較大幾率成為后續(xù)的出題點(diǎn)。因此，建議大家重點(diǎn)聽(tīng)清并記錄好被接受的解決方案，也就是Accepted Solution。

托福提高方法

1、將全新版的文勇閱讀打印出來(lái)，每天看1個(gè)小時(shí)原文，將自己覺(jué)得不會(huì)的好句子及詞組標(biāo)示出來(lái)，在做了其他單項(xiàng)(閱讀、聽(tīng)力及口語(yǔ))覺(jué)得頭疼的空隙里拿出來(lái)翻看看，以做到心中有數(shù)，在寫作文的時(shí)候盡量用到合適的句子及詞組。

2、每天半個(gè)小時(shí)積累兩樣?xùn)|西：好例子和好的連接詞;我的經(jīng)驗(yàn)是如果考試中能夠插空寫出恰當(dāng)?shù)睦涌梢员M量用上，但若平日沒(méi)有積累或者臨時(shí)想不出適當(dāng)?shù)睦?，那么例子還不如不用。