發(fā)布時(shí)間:2021-02-01 11:50:07來(lái)源:魔方格
可以參加多少次托??荚?
托福機(jī)經(jīng)是什么?怎么用?
密碼或NEEA 用戶(hù)ID忘記,如何取回?
重要信息注冊(cè)錯(cuò)誤如何修改?
是否可以在付費(fèi)前預(yù)定座位?
托??荚囉心男┳⒁馐马?xiàng)?
先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量,然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍,相隔的時(shí)間不宜太短,以2-3個(gè)小時(shí)為宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過(guò)一遍。如此循環(huán)下去,會(huì)收到很好的記憶效果。
很多考生記單詞的時(shí)候只是看,造成的結(jié)果往往是只記得外形,在閱讀里面能夠認(rèn)識(shí),但是在聽(tīng)力里面根本聽(tīng)不出來(lái),寫(xiě)作里面也拼不出來(lái),口語(yǔ)里面更不可能說(shuō)出來(lái)。先把單詞看一遍,同時(shí)聽(tīng)一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音,再不停地跟讀,較后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音寫(xiě)下來(lái)。
托福聽(tīng)力復(fù)習(xí)計(jì)劃
托福聽(tīng)力試題題型多樣,考察能力全面。在備考托福的過(guò)程中,時(shí)間允許,還是實(shí)力與技巧并重,內(nèi)功修行與題海戰(zhàn)術(shù)并用。
托??荚嚶?tīng)力試題中畢竟以英音為主,如果有足夠的興趣和時(shí)間,可以去認(rèn)真揣摩一下英音。
在溫習(xí)詞匯的過(guò)程中,可以順便糾正個(gè)別單詞的發(fā)音,不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測(cè)一個(gè)單詞的發(fā)音,一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。
考生需要從備考開(kāi)始就反復(fù)進(jìn)行心理狀態(tài)方面的建設(shè),預(yù)想各種可能在考場(chǎng)上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并做好應(yīng)對(duì)預(yù)案,所謂心中有數(shù)手上不慌
為每一個(gè)學(xué)員量身定制托福教學(xué)計(jì)劃。
專(zhuān)屬講師針對(duì)考托福學(xué)校方法打造計(jì)劃表
機(jī)構(gòu)打造的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供直通國(guó)外留學(xué)服務(wù)提供策劃。
小班采用互動(dòng)的形式更加有利于學(xué)員的鞏固練習(xí)
對(duì)考勤、小測(cè)驗(yàn)記錄、作業(yè)情況、教學(xué)情況進(jìn)行及時(shí)反饋。
提供個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃服務(wù),幫助每一個(gè)考生考到滿(mǎn)意的試卷
備考時(shí)間為 2-3 個(gè)月,詞匯量約為 6500-7500 的初高中生,或具備大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員,目標(biāo)分?jǐn)?shù)為100分。
以托福真題為根本,思路為輔佐,補(bǔ)充詞匯及表達(dá),提高學(xué)員表達(dá)的高度及深度。為托福考試做好充足的準(zhǔn)備。
《新托福聽(tīng)力真經(jīng) 4》 《新托??谡Z(yǔ)真經(jīng) 4》 《新托福閱讀真經(jīng) 4》 《新托福寫(xiě)作真經(jīng) 4》
新航道教師任教,教師均有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。為每一個(gè)學(xué)員全程精講精練,進(jìn)行入學(xué)測(cè)試評(píng)估學(xué)員提供學(xué)習(xí)方案。
杭州托福培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)要多少錢(qián)?每家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的報(bào)價(jià)都不一樣,許多同學(xué)不明白他們之間的價(jià)格到底差在哪里,是什么導(dǎo)致費(fèi)用的差異呢?影響托福輔導(dǎo)課程費(fèi)用的因素有很多,總的來(lái)說(shuō),影響托福輔導(dǎo)課程費(fèi)用的因素包括師資、班型、課程、學(xué)生基礎(chǔ)、需求等,同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候,需要根據(jù)這些因素綜合的考慮,之后再和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商,最后由他們給出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、課程安排和報(bào)價(jià)。
托福小白如何備考托福聽(tīng)力
1、在進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí),聽(tīng)文章要有方法。
千萬(wàn)不要聽(tīng)不懂的硬聽(tīng),聽(tīng)三、四遍還是沒(méi)聽(tīng)懂,就要看原文。看到原文以后再反復(fù)聽(tīng),直到練習(xí)到每次聽(tīng)到文章的關(guān)鍵詞,大腦就能下意識(shí)地反應(yīng)出單詞的意思為止。反復(fù)聽(tīng)自己能聽(tīng)的懂的文章遠(yuǎn)比反復(fù)聽(tīng)自己聽(tīng)不懂的文章要重要。
2、要學(xué)會(huì)把抽象的語(yǔ)言圖像化
我們?cè)谄綍r(shí)做聽(tīng)力的過(guò)程中,要有意識(shí)的把語(yǔ)言畫(huà)面化。有了動(dòng)態(tài)圖像的幫助,才有利于抓住語(yǔ)言的主要信息,而非旁枝末節(jié)。
3、要善于模仿
不要總是追求去做大量的新題、大量的新的文章,而是要把注意力放在已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的文章上,進(jìn)行認(rèn)真的分析研究,認(rèn)真模仿文章中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、俚語(yǔ)等。
4、從糾音開(kāi)始突破聽(tīng)力
很多人在做托福練習(xí)的時(shí)候聽(tīng)很多遍也沒(méi)有聽(tīng)懂對(duì)話(huà)的內(nèi)容,但是看原文又發(fā)現(xiàn)沒(méi)有新單詞,那就是對(duì)單詞的發(fā)音有問(wèn)題,造成聽(tīng)力障礙。所以要糾正自己的發(fā)音,注重發(fā)音的規(guī)范性。
5、要注重理解多意詞
口語(yǔ)的特點(diǎn)是一詞多義,很多同學(xué)在做聽(tīng)力的時(shí)候,這個(gè)單詞明明聽(tīng)懂了,但是這句話(huà)的意思卻是理解不了,這就是因?yàn)槎嘁庠~掌握的不好。所以我們平時(shí)在練習(xí)中要注意掌握常用單詞和句式的其他用法。
6、要把精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合
精聽(tīng)是基礎(chǔ),泛聽(tīng)是保障。精聽(tīng)就是把所聽(tīng)材料的內(nèi)容聽(tīng)懂、聽(tīng)透徹。精聽(tīng)可以分三遍走,遍聽(tīng)其大意,領(lǐng)取主旨;第二遍逐字逐句的聽(tīng),直到完全聽(tīng)懂;第三遍,可以把聽(tīng)到的內(nèi)容用筆紙記錄下來(lái),盡量不參考原材料原文。這樣才對(duì)一篇文章真正了解透徹。泛聽(tīng)的關(guān)鍵是找準(zhǔn)材料。
7、了解美國(guó)文化背景和思維方式
語(yǔ)言是文化和思維的載體,英語(yǔ)的語(yǔ)言思維模式和中文有很大的不同,如果總是用中文的思維方式去理解英語(yǔ),會(huì)給我們的理解帶來(lái)很大的障礙。所以我們?cè)谄綍r(shí)要注意挖掘語(yǔ)言的文化背景和思維方式,變被動(dòng)為主動(dòng)。
8、注重記憶
托福聽(tīng)力中一些語(yǔ)言點(diǎn)的重復(fù)率是非常高的,考生需要將它們加以背誦和記憶,背的越多、記得越熟練,那么我們對(duì)托福聽(tīng)力的熟悉度就越高,同時(shí)培養(yǎng)了我們的語(yǔ)感。
9、練習(xí)聽(tīng)力時(shí)的做題順序很重要
當(dāng)練習(xí)聽(tīng)力時(shí),不是上來(lái)就聽(tīng)文章,而是應(yīng)該先把文章的題目和文章的問(wèn)題看一遍,看懂問(wèn)題做到心中有數(shù),然后帶著這些問(wèn)題去聽(tīng)。這樣在聽(tīng)的時(shí)候就有測(cè)重點(diǎn),那些無(wú)關(guān)的內(nèi)容就可以忽略,尤其是文章比較長(zhǎng)的時(shí)候。
10、考試前一周不要再集中進(jìn)行大量聽(tīng)力訓(xùn)練,留一定量的新題作為備考熱身
考試前一周,要每天進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練,建議兩篇即可。如果太少熟練度就會(huì)下降,如果太多容易形成聽(tīng)力疲勞,對(duì)考試不利??记耙恢芰羲?、五套自己從沒(méi)做過(guò)的新題作為備考練習(xí)。讓自己熱熱身,體會(huì)考試的感覺(jué)。
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