發(fā)布時間:2020-07-10 14:52:25來源:魔方格
在聽文章的時候,考生應(yīng)該慢慢梳理出文章的框架和脈絡(luò),知道哪里會出現(xiàn)比較重要的內(nèi)容,而哪里又一般不是很重要。一般筆記左邊為重要內(nèi)容,右邊則是細節(jié)內(nèi)容,而且越是往右記越是細節(jié),當然相對來說通常也越不是很重要?;窘Y(jié)構(gòu)是:
通過信號詞找到重點句
因為篇章較長,很多考生往往堅持不到聽完就放棄了,所以在訓(xùn)練時很重要的一個技巧就是培養(yǎng)將文章變短變小的能力。通過確定信號詞我們可以很快確定后面的內(nèi)容是否重要,是否需要仔細傾聽,是否可以不聽,從而在避免長時間聽力練習(xí)的疲勞想象?,F(xiàn)將各種信號詞分類如下:
第一:直接提示觀點、表遞進關(guān)系的信號詞
第二:對比轉(zhuǎn)折型信號詞,提示轉(zhuǎn)折后面的內(nèi)容將非常重要
第三:因果型、總結(jié)型信號詞,對上文往往是一種總結(jié),后面信息往往非常重要
第四:表強調(diào)的信號詞
第五:表舉例的信號詞,通常只需要記住舉例中描述的對象,以及為什么要舉例。至于細節(jié)通??珊雎圆挥?/p>
在重點句中抓住關(guān)鍵詞
在確定重點句以后,就要盡力記下關(guān)鍵詞。經(jīng)過對大量題目的分析,我們發(fā)現(xiàn)名詞在其中占大多數(shù),原因很簡單:如果我們是命題者,為了準備四個選項或者填充題目,往往傾向于將原文的某些內(nèi)容改寫,名詞由于很難可以被其他單詞替代,所以很難被改寫,可以幫助考生把握最重要的信息,形容詞和動詞則分列二、三位。
重讀、重復(fù)、教師花時間較多講解的內(nèi)容就一定是出題的題眼
在學(xué)術(shù)討論中學(xué)生提出的觀點,尤其是教師同意的觀點,往往成為考試的重點。
在對話題目中,請盡量標記出是誰提出的了哪一個觀點,例如,可以使用"P"和"S"來標記。
重聽題目因為牽扯到紙面以外的意思,所以建議考生盡量多對這種題目做筆記,甚至于將有疑問的句子都寫下來,給自己更充分的時間思考。
新航道斟酌歷年考題考點,各種教研升級,留下核心的考點,通過歸納總結(jié)編撰成內(nèi)部講義,在課程培訓(xùn)過程中,供學(xué)員學(xué)習(xí)參考。
新航道原班教研團隊帶你直擊考題,讓你親身經(jīng)歷托福??迹锌碱}穩(wěn)操勝券,你要做的很簡單,就是跟著老師的教學(xué)走,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
也許很多備考生會認為詞匯的積累并不是什么技巧,但在托福閱讀中,想要能擁有快速的閱讀速度,詞匯量必須達到5000以上。否則,即便是再精妙的技巧,也只是紙上談兵,沒有任何用處。所以,詞匯量是在探討技巧前一道必過的門檻。
對于選擇題,多數(shù)考生在答題中還是會采用排除法。但是實際上,這樣的方法具有致命的缺點:干擾大、費時間。所以在解題訓(xùn)練的過程中,我們還是應(yīng)該習(xí)慣于有效和迅速的辦法是讀完題干之后,帶著自己的答案在選項中尋找答案。
在閱讀托福文章時候,會有閱讀完之后答題或是邊閱讀邊答題兩種不同的方法。而在網(wǎng)絡(luò)中也是流傳著眾多“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”等不同閱讀方法的介紹。但是,萬變不離其宗的就是主動地閱讀文章的關(guān)鍵部位,找到文章的主題脈絡(luò)。
從現(xiàn)在開始,請你把較多的時間和旺盛的精力獻給聽力,聽力是基本學(xué)英語人的傳統(tǒng)弱項,聽力是我們的弱項,而且在大多時候是我們是否能通過考試的決定因素!語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。語法是語言的骨架。
入學(xué)前對學(xué)員進行多方位測試根據(jù)測試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。
以終為始,對學(xué)習(xí)目標進行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標。
建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴格按照學(xué)習(xí)目標進行作業(yè)批改、單詞拼寫、24小時實時答疑等工作。
進行階段性學(xué)習(xí)成果檢測,嚴格按照官方評分標準批改,并給出優(yōu)化與提升方案等等。