寧波朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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寧波雅思培訓(xùn)哪家靠譜

發(fā)布時(shí)間:2023-11-29 10:21:17來(lái)源:魔方格

雅思考試(IELTS)由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理,是一種為打算到使用英語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí)和工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種,分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生,計(jì)劃在英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家參加工作或移民的人士。

雅思課程學(xué)習(xí)流程
01
前期一對(duì)一,課前水平測(cè)試。
自身修養(yǎng)
02
規(guī)劃課程,確定課程合約。
塑造形象
03
開(kāi)始上課,定期檢查調(diào)整計(jì)劃。
04
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流反饋學(xué)習(xí)效果。
雅思課程內(nèi)容
熟練初級(jí)語(yǔ)法
幫助學(xué)員通過(guò)閱讀了解西方人文歷史常識(shí)及科普知識(shí),用聽(tīng)力來(lái)了解周圍世界,并抓住關(guān)鍵信息,掌握并熟練使用初級(jí)語(yǔ)法,如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。
掌握描述能力
可以使用初級(jí)句型套路來(lái)組織口語(yǔ)表達(dá),初步掌握書(shū)面描述事物的能力,如小故事等;了解詞性及同反義詞的變化,并通過(guò)文章學(xué)習(xí)生詞。
語(yǔ)言文化意識(shí)
運(yùn)用英語(yǔ)作為認(rèn)知工具,倡導(dǎo)“語(yǔ)言文化觀”,了解西方社會(huì)生活;培養(yǎng)語(yǔ)言/文化意識(shí),能理解簡(jiǎn)單的從句,掌握一定的話題詞匯及話題拓展能力。
雅思考試小常識(shí)
01考試意義
雅思考試主要考察大家駕馭英語(yǔ)進(jìn)行日常學(xué)習(xí)與生活交流的能力,但并非是GRE等強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的考試,通過(guò)考試表示了大家英語(yǔ)水平可以在國(guó)外生存。
02考生范圍
雅思方面沒(méi)有對(duì)考生做出明確的限制,全部的考生都能報(bào)名。但從試題難度來(lái)說(shuō),因?yàn)樾枰欢ǖ幕A(chǔ),同時(shí)要記憶大量詞匯,更適合于16歲以上的考生報(bào)名。
03考試內(nèi)容
雅思考試包含四個(gè)部分,按順序是聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ),時(shí)間2小時(shí)45分鐘,聽(tīng)力30分鐘放聽(tīng)力+10分鐘寫(xiě)答案,口語(yǔ)15分鐘,閱讀、寫(xiě)作各為1個(gè)小時(shí)。
04時(shí)間安排
考試劃分成4個(gè)部分,通常兩天時(shí)間舉行。首天上午,考生都必須要參加相繼進(jìn)行的聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作三項(xiàng)考試,第一天的下午和第二天上午陸續(xù)舉行口語(yǔ)考試。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
朗閣教學(xué)優(yōu)勢(shì)
01
科學(xué)規(guī)劃
 

針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

02
抽查單詞
 

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。

03
檢查作業(yè)
 

教師課后進(jìn)行反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

04
實(shí)時(shí)反饋
 

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

05
階段測(cè)試
 

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后,就會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,尋找學(xué)員的短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

06
心里疏導(dǎo)
 

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。


寧波雅思培訓(xùn)哪家靠譜?朗閣雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式非常靈活,既有面授課程,也有在線直播課程和一對(duì)一VIP課程,學(xué)生可以根據(jù)自己的需求和時(shí)間安排靈活選擇。同時(shí),機(jī)構(gòu)的教學(xué)注重實(shí)效,采用多種教學(xué)手段,幫助學(xué)生掌握雅思考試的技巧和策略。朗閣雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì),他們不僅熟悉雅思考試,還能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生取得更好的成績(jī)。

雅思考試全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)(International English Language Testing System)簡(jiǎn)稱雅思(IELTS),是知名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。雅思考試于1989年設(shè)立,由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署(IDP)共同管理。

朗閣服務(wù)體系 助你進(jìn)步

入學(xué)測(cè)試

官方全真模擬筆試,教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告

制定課程

根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱進(jìn)行全程規(guī)劃

全程輔導(dǎo)

全程輔導(dǎo):通過(guò)單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,多方面提升學(xué)生的語(yǔ)言能力水平

課程培訓(xùn)

正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程,每位學(xué)習(xí)成立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況

階段???/p>

學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行階段性全真???,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)

定期調(diào)整

定期調(diào)整:根據(jù)??紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性方案,定期交流以求迅速有的放矢,突破

雅思口語(yǔ)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)

確定好主題和觀點(diǎn):在開(kāi)始表達(dá)之前,要明確自己的主題和觀點(diǎn)是什么,確保自己的觀點(diǎn)是清晰、明確、符合題意的。

用實(shí)例支持自己的觀點(diǎn):在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí),可以使用一些實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn),這可以讓你的觀點(diǎn)更加有說(shuō)服力。例如,如果你認(rèn)為旅游對(duì)經(jīng)濟(jì)有好處,你可以提到一些旅游勝地的例子,并說(shuō)明這些地方因?yàn)槁糜味睒s起來(lái)。

運(yùn)用比較和對(duì)比:使用比較和對(duì)比可以讓你的觀點(diǎn)更加明確,突出重點(diǎn)和不同之處。例如,如果你認(rèn)為某種食品比另一種更健康,你可以比較它們的營(yíng)養(yǎng)成分和熱量含量。

使用合適的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音:在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí),要注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音的變化,避免使用單調(diào)的語(yǔ)調(diào)和錯(cuò)誤的發(fā)音。例如,你可以使用升調(diào)來(lái)表示自己的不確定或疑問(wèn),使用重音來(lái)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞。

避免使用過(guò)于簡(jiǎn)單的句子:雖然簡(jiǎn)單明了的句子很容易讓人理解,但使用過(guò)于簡(jiǎn)單的句子可能會(huì)讓你的觀點(diǎn)不夠有力。你可以嘗試使用一些復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),例如從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等,來(lái)表達(dá)更加詳細(xì)和精確的意思。

結(jié)尾要總結(jié)觀點(diǎn):在表達(dá)完自己的觀點(diǎn)后,可以用幾句話來(lái)總結(jié)自己的觀點(diǎn),這可以讓你更加清晰明了地表達(dá)自己的意思,也可以讓考官更容易地理解你的觀點(diǎn)。

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