發(fā)布時間:2023-08-29 11:32:58來源:魔方格
雅思精講6分班(B)課程基于對《官方指南》和《劍橋雅思真題》的分析,重點講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設計思路及考察重點,旨在讓學生掌握雅思各科的答題基本方法與策略,并積累相關的語言材料。
招生對象:高中英語成績100分以上,雅思入學測試5分,目標為雅思6分及以上的同學。
招生對象:高中英語成績100分以上,雅思入學測試4分,目標為雅思6分及以上的同學。
招生對象:高中英語成績100分以上,雅思入學測試3.5分,目標為雅思6分及以上的同學。
招生對象:高中英語成績100分以上,雅思入學測試5.5分,目標為雅思6分及以上的同學。
三段式教學,課程設計完全基于雅思學習規(guī)律。
課后專屬教師督學,幫助學生查漏補缺。
新航道教師均有多年教學經(jīng)驗。
雅思題目模擬考試,全程作文批改點評。
雅思考試由劍橋大學考試委員會、英國領事館和澳大利亞國際發(fā)展計劃共同舉辦,是被英國、澳大利亞、新西蘭、北美,以及母語不是英語但許多專業(yè)課程是用英語教學的國家眾多院校采用的考試。
西安新航道雅思精講課程
雅思語音語調(diào)
獨創(chuàng)電影段子跟讀和配音模仿練習英式語音語調(diào)方法,妙趣橫生,課堂氛圍活躍,在賞析電影和模仿的過程中體會英式發(fā)音的特點。
課程優(yōu)勢
精析雅思考試題型的考點和特點,針對雅思聽力、閱讀、口語、寫作中填空題、判斷題、選擇題及匹配題等分類講解審題定位解題方法,每個章節(jié)搭配強化練習與真題演練,使學員在掌握技巧的同時適應真題的出題節(jié)奏,循序漸進,逐漸掌握雅思考試的各個題型,幫助學生掌握相應的答題技巧。
雅思寫作詞匯搭配技巧
雅思寫作話題一般有六類,主要包括教育、科技、文化、政府、媒體和環(huán)境。同學們可以按照這幾大類匯總單詞和短語,然后記憶,這樣做有利于我們拓寬思路,而且在論證的過程中也可以讓我們的論據(jù)充分,論證有力。
一、擴充詞匯,分類記憶相關詞匯
雅思文章中的詞匯并不是孤立存在的,必定是與一定的話題或語境相聯(lián)系的,因此,我們在記憶雅思詞匯時,可以采取按照話題分類記憶的方法。這樣,比起“字典式”A-Z的記憶法,分類記憶不僅,當我們遇到類似的話題時,可以將這些相關詞匯隨手拈來,在寫作中自然是得心應手,事半功倍。
二、分辨詞義,用詞準確
正如前文中所提到的,盡管中文意思相同,許多英語單詞在內(nèi)涵意義,感情色彩和文化內(nèi)涵上都是有所區(qū)別的,因此,我們在記憶詞匯,尤其是同義詞時,一定要清楚明白每個單詞使用的具體語境是什么,切忌不顧一切,隨意替換。
比如 “family”和“home”在中文都是“家”的意思,而“family”主要是指家庭成員,“home”則是指家庭住宅,其內(nèi)涵意義是截然不同的。再者,要注意每個單詞的固定搭配,切忌“閉門造詞”,想當然地用中式英語寫作。
三、學會巧用同義詞、反義詞和派生詞
在雅思寫作中,要想做到詞匯的多樣性和表達的準確性,除了詞匯的同義替換之外,反義詞與派生詞也是不錯的 “秘密武器”。巧用反義詞和派生詞,不僅可以讓我們的行文詞匯富于變化,而且在句式表達方式也可以多變。
如 "Fads are not unique to the United States. It is generally believed that fades are common in any country that has a strong consumer economy.”,句中的“unique”和“common”這對反義詞的妙用就避免了簡單詞匯的重復使用,也使原文肯定句與否定句交錯使用,句型上也做到了多樣性。
課程:西安雅思精講6分班 學校: 西安新航道雅思托福培訓(高新校區(qū)) 咨詢: