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廈門思明區(qū)環(huán)球雅思教育培訓機構
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廈門環(huán)球雅思5.5分課程

發(fā)布時間:2023-06-07 13:39:05來源:魔方格

雅思考試,全稱為國際英語測試系統(tǒng)簡稱雅思(IELTS),是的國際性英語標準化水平測試之一。雅思考試堅持 “溝通為本”的理念,在全球從聽、說、讀、寫四方面進行英語能力全面考核的國際考試,能夠立體綜合地精準測評考生的英語語言運用能力。

課程適合人群
  • 概念模糊型

    英語基礎較薄弱,對基本語法詞匯等內容概念模糊的學員。

  • 功底不扎實型

    高中或大學生英語功底不扎實,相當于雅思4.5分的學員。

  • 有雅思學習經驗型

    參加過能力端學習,短期內希望達到雅思5.5分的學員。

雅思5.5分培訓內容
聽力提高
以題型技巧講解為主,屬于強化段,在講解題目時涉及聽力場景。
閱讀提高
注重閱讀技巧講解,重難點題型技巧講解為主,涉及語言基礎及閱讀技巧講解。
寫作提高
側重審題以及中難度句型句式的掌握,以及題型寫作技巧和觀點支持方法。
口語提高
回答思路的講解,段Part3的講解,Part1話題講解數(shù)量減少,以解題思路為主。
課程優(yōu)勢
  • 01

    課程

    環(huán)球教育課程經過二十余年打磨完善,在近兩年的教學中已幫助超過95%的學員取得理想成績。

  • 02

    師資背景

    超過80%的教師擁有海外留學背景,高職業(yè)素養(yǎng)與學術能力是環(huán)球的代名詞。

  • 03

    模考服務

    包含期中、期末全真模考測試及解析,期末設置一對一口語模考,體驗真實考試流程。

  • 04

    標準化大綱

    采用環(huán)球團隊新研發(fā)標準化大綱。為不同階段學員量身制定方案,增加效率。

學習缺少不了一個好環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
環(huán)球教育師資力量
楊憶菲
陳金玲

雅思寫作

教育背景:英國曼徹斯特大學TESOL教育碩士;現(xiàn)任樸新環(huán)球教育北京學校雅思寫作、雅思閱讀教學主管;本科就讀于中南大學英文專業(yè),英語專業(yè)八級;環(huán)球教育2018年雅思新教學大綱編寫團隊寫作組組長;每年多次預測命中寫作原題,課堂中堅持“定向寫作法”和邏輯閱讀原則。
主講課程:雅思寫作
教學特色:耐心細致,熟悉歷年考題,堅持跟進考試變化不斷更新備課,擅長找出學生考試能力的弱項,對癥下藥精準提高;將雅思考試題庫題型科學分類,總結出幫助學生的秘訣;課堂風格幽默生動,善于幫學生總結思路大開腦洞,被學生稱為"精靈老師"。
周李煜
沙鴻昌

雅思口語、寫作

教育背景:環(huán)球教育北京學校雅思口語和寫作教師;英語專業(yè)八級;新南威爾士大學口筆譯碩士學位;早期與雅思考官共事教授學術英語和雅思備考;后期在環(huán)球教育任雅思口語和寫作主講;于2017年獲得西澳大利亞注冊教師資格;埃迪斯科文大學教學專業(yè)(TESOL方向)研究生文憑;熟知歐美教學體系及第二語言習得。
主講課程:雅思口語、寫作
教學特色:簡明直接的教學風格;良好的專業(yè)知識和教學經驗使得課堂內容深入淺出;擅長從學習者角度出發(fā)引導和啟發(fā)學生;課堂多互動,讓每一個學員都參與課堂當中;課堂氣氛活躍;十足的親和力和耐心。

環(huán)球教育雅思5.5分班適合高中左右水平,需要提高英語能力的學生,對語法有初步了解,但語法體系不完整,詞匯量較少,用英語溝通困難的學生,雅思成績3.5-4左右,雅思目標成績5.5-6分。全新升級講練考體系,使用基礎段教學大綱、配套練習,課上考試技能精講,課下語言專項練習。

廈門環(huán)球雅思5.5分課程內容

聽力

能夠正確拼寫聽力考試基礎段場景詞匯;了解聽力考試題型并能夠做對大部分基礎段題型,增加part 1&2正確率;聽力考試正確題目數(shù)量達到20-26個。

閱讀

能夠區(qū)分句子成分、理解常見的復合句;熟悉閱讀考試題型并能夠做對大部分基礎段題型,如填空題;閱讀考試正確題目數(shù)量達到20-26個。

口語

掌握雅思口語考試基本的答題思路、常用詞匯和句型;能夠在part 1&2考試中有較好的表現(xiàn);掌握部分當季度口語新題和素材。

寫作

掌握雅思寫作小作文的基本題型,能夠使用基礎性詞匯和句型完成文章;掌握雅思寫作大作文的基本題型,能夠就常見話題展開寫作;掌握部分當季度大作文重點題目素材。

雅思大作文范文:孩子看電視的利弊討論

雅思大作文題目:

Some people think watching TV everyday is bad for children.Others think it is good for developing children as they grow up.Discuss both views and give your own opinion.

有些人認為每天看電視對孩子不好,其他人則認為這對孩子的成長有好處。討論雙方觀點并給出自己的看法。

【思路解析】

這是一道雙邊類的大作文,聊的是看電視對于孩子的利弊問題。審題時注意限定對象“children”,論證時要考慮孩子的特點。看電視對孩子有利有弊,重點看家長引導孩子看什么樣的電視節(jié)目。如果是看一些科教類的節(jié)目,孩子可以通過電視拓寬自己的視野和知識面。但如果孩子喜歡看一些偏暴力類的節(jié)目,孩子容易經不住誘惑,走上歧途。今天的這篇范文作者給出了自己的觀點,并通過舉例方式給了充分的論證,同學們可以學習作者的觀點和思路。

【范文】

Some people believe that watching television is not good for children while there are many others who believe that television is informative and educational for children.I firmly agree with the latter statement but in my opinion parents should decide which shows their children should watch.

On the one hand,several lines of evidence suggest that television is informative and educational for children.To begin with,shows like world discovery broadcasted on television help children to learn about new inventions.Furthermore,watching programs is an informative way of entertainment for children.For example,my son absolutely loves watching programmes on National Geographic/Discovery/BBC Earth.Many of these programmes have even helped him with his school assignments.He is not really into reading,but these shows give him the knowledge and information he needs.

However,television can be informative and educational only when parents decide which shows their children should watch.There are many shows broadcasted on television which can be unsuitable for children.Firstly,there are some shows which are related to violence,drugs and sex.These shows spoil the mindset of children.Secondly,young children blindly follow some characters and learn violent attitude from them.For instance,in the recent past there were many reports about crimes committed by teenagers.Investigations revealed that many of them had the habit of watching violent shows on television.Inspired by these programmes they plotted crimes.This is a good example of the harmful impact of television programmes on children.Thus it goes without saying that parents can make television either destructive or constructive for children.

To conclude,although television programmes can be informative for children,parents should help them choose the right programmes.If children are allowed to watch whatever they want,they may unwittingly choose shows that have a detrimental impact on them.

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