武漢新航道雅思6分培訓(xùn)班內(nèi)容

現(xiàn)在很多留學(xué)院校都對(duì)學(xué)員的英語(yǔ)成績(jī)做了較高的要求，很多學(xué)員逐漸也開(kāi)始加強(qiáng)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)了，新航道學(xué)校針對(duì)學(xué)員的目標(biāo)院校來(lái)合理制定雅思學(xué)習(xí)的方向，幫助他們科學(xué)備考，提升自己的英語(yǔ)實(shí)力，能夠在留學(xué)申請(qǐng)中占據(jù)更多的競(jìng)爭(zhēng)力。

武漢新航道雅思6分培訓(xùn)班內(nèi)容

雅思的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)也是比較頭痛的一件事情，畢竟這一考試考察學(xué)員的綜合英語(yǔ)實(shí)力，聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)四項(xiàng)技能學(xué)員都需要良好的掌握，新航道英語(yǔ)成立多年，也帶過(guò)無(wú)數(shù)屆學(xué)員參加雅思考試，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)員盡管學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)，但總有一項(xiàng)技能表現(xiàn)出瘸腿的現(xiàn)象，針對(duì)這樣的教學(xué)情況，新航道將自己的培訓(xùn)有意識(shí)的分為兩個(gè)部分。

如果在教學(xué)之初就發(fā)現(xiàn)了學(xué)員的弱項(xiàng)科目，新航道將會(huì)先為學(xué)員解決目前存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫助他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，有能力對(duì)自己的弱勢(shì)科目做專(zhuān)項(xiàng)提升，彌補(bǔ)短板之后再著手強(qiáng)化學(xué)員的綜合英語(yǔ)實(shí)力。

如果學(xué)員沒(méi)有明顯的英語(yǔ)短板，那么，新航道的老師將基于學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案，并合理安排四大模塊的專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)，多角度提升英語(yǔ)技能，使其綜合英語(yǔ)順利得到進(jìn)一步的加強(qiáng)和完善。

新航道學(xué)校講練結(jié)合，不僅為學(xué)員講解知識(shí)，更是帶著他們做專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)，這里的練習(xí)不光是紙上的，還有實(shí)戰(zhàn)技能方面的。通過(guò)階段性測(cè)評(píng)，利用專(zhuān)題來(lái)檢測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，使其能夠進(jìn)一步熟悉考綱，有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。通過(guò)情景化口語(yǔ)訓(xùn)練來(lái)逐步完善學(xué)員的語(yǔ)言思路，使其學(xué)到的單詞語(yǔ)法，更好的造句成文，靈活運(yùn)用各類(lèi)雅思題目。

不難發(fā)現(xiàn)，新航道針對(duì)不同雅思學(xué)習(xí)困難的學(xué)員都能給出具體的問(wèn)題解決措施，這里的教學(xué)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，授課專(zhuān)業(yè)，屬實(shí)是學(xué)員屠鴨之路上的好幫手了。

新航道的教學(xué)始于學(xué)員，充分考慮到他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，照顧到他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，落實(shí)于雅思考試本身，帶著他們專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)真題，熟知考綱，提升應(yīng)試能力。

新航道雅思培訓(xùn)好不好?現(xiàn)在想必你已經(jīng)知道答案了!這家機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)非常好，有新航道在，學(xué)員不再發(fā)愁自己的雅思學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)老師將為你橫掃眼前的一切困難，助你成為一名真正的屠鴨勇士。

雅思聽(tīng)力讀題方法分享

1、擠時(shí)間看題

每次雅思聽(tīng)力考試正式開(kāi)考之前都會(huì)先放一段錄音，對(duì)于這些錄音我們可以直接跳過(guò)，把這些時(shí)間都用來(lái)讀題。我們先要大概看下試卷的題目，看看大概有多少題目還有基本的題型。

我們可以先把時(shí)間花在你不能掌握的題型上。例如我們可以先看看第四部分，因?yàn)檫@個(gè)部分的難度比較大。然后當(dāng)你聽(tīng)到馬上要開(kāi)始讀部分了，要馬上返回來(lái)開(kāi)始看要播放的題型。

還有在一部分讀完的時(shí)候往往會(huì)有時(shí)間間隙，我們就可以往下看題目了，不用停在那里等。

2、注意題目信息

當(dāng)我們?cè)谧x題的時(shí)候我們要把題目讀好，然后把各道題目聯(lián)系起來(lái)大致猜測(cè)一下可能講的內(nèi)容。

我們要分析其中的各種關(guān)系，因果關(guān)系，人物關(guān)系等等。所以在看題的時(shí)候我們就可以把握大概的內(nèi)容，構(gòu)建出信息框架。