開(kāi)封新航道雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣

新航道學(xué)校作為一家老牌的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校，自成立至今，已經(jīng)擁有了十多年的潛心積淀，堅(jiān)持從學(xué)員的角度出發(fā)，從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、定期測(cè)評(píng)、課后答疑、反饋了解5各方面，打造完整的學(xué)習(xí)鏈條，多個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)員，全面關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，憑借著精致的服務(wù)，獲得了廣大學(xué)習(xí)的好評(píng)。

開(kāi)封新航道雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?自成立以來(lái)，新航道學(xué)校致力于為學(xué)員提供雅思、托福、SAT、AP、GRE等語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，為學(xué)員搭建良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。匯集師資團(tuán)隊(duì)，全程為學(xué)員的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，多數(shù)老師還擁有海歸留學(xué)背景或者碩士學(xué)歷，擁有多年的學(xué)術(shù)積累，同時(shí)老師會(huì)經(jīng)過(guò)定期培訓(xùn)和教研活動(dòng)等，不斷精進(jìn)自己的水平，為學(xué)員提供教學(xué)服務(wù)。

聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作、閱讀等方面綜合提升學(xué)員的雅思學(xué)習(xí)水平，教課內(nèi)容都是滿滿的干貨。為學(xué)員提供新航道自主研發(fā)的內(nèi)部教材，用多所專業(yè)的出版社共同傾力打造，濃縮雅思?xì)v年的核心考點(diǎn)內(nèi)容，讓眾多考生受益，節(jié)省了他們的備考時(shí)間，能夠更加深化自己的雅思學(xué)習(xí)能力。

新航道雅思培訓(xùn)采用“6+1學(xué)習(xí)法”，精準(zhǔn)性預(yù)習(xí)、定向性練習(xí)、鞏固性記憶、針對(duì)性測(cè)評(píng)、自主性學(xué)習(xí)以及主動(dòng)性學(xué)習(xí)。通過(guò)在這里學(xué)習(xí)不僅能夠享受完善的課程體系，還能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為學(xué)員提供語(yǔ)言培訓(xùn)+留學(xué)申請(qǐng)一站式服務(wù)，助力學(xué)員為自己理想中的院校而努力。

同時(shí)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需要開(kāi)設(shè)定制課程，采用小班教學(xué)的授課模式，幫助學(xué)員增加自己的英語(yǔ)詞匯量以及掌握基本的雅思語(yǔ)法知識(shí)。開(kāi)設(shè)不同的班型，其中包括平時(shí)班、周末班、周日班、寒暑假班等，滿足學(xué)員的多樣化學(xué)習(xí)需求，方便學(xué)員根據(jù)自己的時(shí)間合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

在新航道學(xué)校可以感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，志同道合的小伙伴一起學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的自身情況，為學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)員合理規(guī)劃，內(nèi)部教材資料隨時(shí)更新，讓學(xué)員享受到實(shí)時(shí)的考試資料復(fù)習(xí)。同時(shí)還提供完善的課后服務(wù)，會(huì)針對(duì)學(xué)員遇到的問(wèn)題，進(jìn)行答疑解惑，專職教師督促學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)的自律，為理想中的大學(xué)目標(biāo)而努力!

訓(xùn)練雅思聽(tīng)力方法

從單一的英式發(fā)音開(kāi)始，發(fā)展到現(xiàn)在的英音、美音和加音三種，我們有理由推測(cè)，每一場(chǎng)考試都可能會(huì)出現(xiàn)3-4種不同的口音。雖然口音不同，但很容易聽(tīng)出來(lái)。

對(duì)于因?yàn)檎Z(yǔ)音變化而丟分的考生來(lái)說(shuō)，問(wèn)題不在于他們不習(xí)慣新口音，而在于他們的發(fā)音不夠準(zhǔn)確。很多學(xué)生在考試中聽(tīng)不出正確答案，不是因?yàn)榭谝簦且驗(yàn)樗麄兊腻e(cuò)誤發(fā)音，所以他們聽(tīng)不清正確發(fā)音的單詞。

因此，掌握每個(gè)單詞的正確發(fā)音是當(dāng)務(wù)之急。特意去習(xí)慣某種口音是浪費(fèi)時(shí)間和不必要的。如果這樣的練習(xí)做太多或缺乏正確的指導(dǎo),實(shí)際上會(huì)讓自己的缺點(diǎn)在無(wú)形之中擴(kuò)大,不僅治不好口音聽(tīng)不清楚的毛病,還會(huì)因?yàn)榱?xí)慣成自然兒愈演愈烈,導(dǎo)致較后很難區(qū)分哪個(gè)發(fā)音才是正確的。

一次性聽(tīng)很多語(yǔ)速較快的材料會(huì)產(chǎn)生反催眠效果，讓考生無(wú)法集中注意力。速度的加快只能是在原有的基礎(chǔ)上做適當(dāng)調(diào)整，考生首先在心態(tài)上不能操之過(guò)急，應(yīng)從容面對(duì)。其實(shí)，有很多方法可以適應(yīng)語(yǔ)速較快的口語(yǔ)試題。