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廣州天河新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心
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廣州天河新東方雅思培訓(xùn)學(xué)??诒趺礃?/h1>

發(fā)布時(shí)間:2022-07-19 14:31:21來源:魔方格

新東方雅思課程對學(xué)員備考的整個(gè)過程進(jìn)行規(guī)劃,分模塊完成知識點(diǎn)的講解,并采用新東方測、學(xué)、練、考四位一體的教學(xué)管理模式,根據(jù)學(xué)員水平合理安排教學(xué)進(jìn)度,針對問題進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,進(jìn)一步提高學(xué)員雅思各個(gè)單項(xiàng)技能。

雅思課程適合人群
01
大二/大三英語程度,英語四級水平。
自身修養(yǎng)
02
英語基礎(chǔ)扎實(shí),但對雅思缺乏認(rèn)識。
塑造形象
03
對雅思長文章/長聽力的把握力不夠。
04
缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。
雅思課程詳情
課程特色
課程服務(wù)
對學(xué)員的測評、學(xué)習(xí)、練習(xí)、??嫉拳h(huán)節(jié)進(jìn)行管理,安排教學(xué)進(jìn)度,使學(xué)員通過對雅思考試包含的各知識點(diǎn)及語言技能進(jìn)行學(xué)習(xí)。
使用教材
附贈服務(wù)
劍橋大學(xué)官方出版雅思試題;劍橋大學(xué)雅思官方指南(OG);雅思考試British Council官方指南(EG);劍橋雅思官方??碱}精講精練等。
教學(xué)目的
報(bào)名提醒
完成課程的學(xué)習(xí)后,學(xué)員能夠獲得雅思考試在各個(gè)單項(xiàng)上的能力要求;實(shí)現(xiàn)雅思考試所要求的答題正確率,并完成口頭和語言的書面表達(dá)。
雅思學(xué)習(xí)技巧
  • 01

    雅思聽力

    學(xué)習(xí)聽力并不可怕,提高雅思聽力是要有一定的技巧的。就是在聽的過程中要有針對自身弱點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,并養(yǎng)成一個(gè)英語聽力環(huán)境,通過不斷地精聽和泛聽提高熟練程度。

  • 02

    雅思閱讀

    閱讀學(xué)習(xí)需要速度,但實(shí)際上難度不高,因?yàn)榇蟛糠值膯栴}只要你能貫穿全文,掌握大意基本上沒有什么問題的,所以在閱讀的時(shí)候應(yīng)該注意閱讀速度和練習(xí)猜測能力。

  • 03

    雅思寫作

    很多同學(xué)在寫作丟分比較嚴(yán)重的是句子不流暢,過去時(shí)態(tài)和現(xiàn)在時(shí)態(tài)不清晰,所以可以注重一些語法結(jié)構(gòu)練習(xí)和背誦寫作模板來幫助自己建立寫作模板。

  • 04

    雅思口語

    對于雅思口語來說,學(xué)生平時(shí)幾乎沒有發(fā)言的機(jī)會,但是口語考試不僅是對流暢性的考查,還有能力獨(dú)立表達(dá),因此口語學(xué)習(xí)要注重自主辯證能力的表達(dá)及標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。

新東方機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
新東方教學(xué)優(yōu)勢
評估選擇
師資力量
新東方老師教學(xué)均有多年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深諳雅思各科出題套路,每年提供口語寫作測評服務(wù)。
就業(yè)信息
智能平臺
考生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)沉淀,大數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確定位考生薄弱項(xiàng),自適應(yīng)智能學(xué)習(xí)平臺,解決學(xué)練測評考問答環(huán)節(jié)。
文化活動
課程多樣
3大課程系列,面授、直播、1對1,靈活組合學(xué)習(xí);基礎(chǔ)、全科、單項(xiàng)多種班型選擇,覆蓋不同需求學(xué)員學(xué)習(xí)。

廣州天河新東方雅思培訓(xùn)學(xué)??诒趺礃?我們在學(xué)習(xí)備考中,會遇到多種多樣的學(xué)習(xí)問題,為了更好的幫助學(xué)員進(jìn)行課程安排,朝著自己的課程學(xué)習(xí)體系,為學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)搭建良好課程指導(dǎo),更好的進(jìn)行課程安排。為學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),更好的處理英語相關(guān)問題,系統(tǒng)學(xué)習(xí)更安心。

首先,為了更好的幫助學(xué)員進(jìn)行課程學(xué)習(xí)指導(dǎo),為學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中,尋找合適的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)也是非常重要的,為更好的幫助學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)安排,為學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)規(guī)劃。針對雅思學(xué)習(xí)中遇到的問題,為學(xué)員進(jìn)一步發(fā)展提供動力。

另外,新東方學(xué)校的老師也是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的課程安排,朝著自己的目標(biāo)進(jìn)行細(xì)致課程學(xué)習(xí)指導(dǎo),為學(xué)員進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造課程安排,更好的為學(xué)員提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),更好的為學(xué)員搭建良好的課程發(fā)展空間。學(xué)員可以在這里享受到課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,朝著一個(gè)更好的方向不斷發(fā)展,系統(tǒng)學(xué)習(xí)更安心,也是因?yàn)橛辛死蠋煹膸椭?,學(xué)員的學(xué)習(xí)也會更有針對性。

其次,新東方雅思培訓(xùn)的老師會為學(xué)員進(jìn)一步發(fā)展提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),更好的促進(jìn)學(xué)員朝著自己的目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),更為學(xué)員提供學(xué)習(xí)指導(dǎo),更好的促進(jìn)學(xué)員進(jìn)行課程安排。雅思學(xué)習(xí),為學(xué)員進(jìn)一步發(fā)展提供系統(tǒng)性的指導(dǎo),更好的幫助學(xué)員進(jìn)行時(shí)間的規(guī)劃以及課程安排,自己學(xué)習(xí)更安心。

然后,為學(xué)員搭建了系統(tǒng)的課程指導(dǎo),幫助學(xué)員對于雅思學(xué)習(xí)提供新的學(xué)習(xí)思路,更好的為學(xué)員提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),為學(xué)員進(jìn)一步雅思學(xué)習(xí)提供系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)安排。對于自己遇到不懂的問題,很多學(xué)員都是處于比較迷惘的狀態(tài)。對于自己課程安排中,進(jìn)行合理課程安排,更好的解決問題。

如果在尋找合適的英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),那新東方學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)員整體的學(xué)習(xí)備考都會有老師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安排,朝著自己的目標(biāo)進(jìn)行合理指導(dǎo),更好的促進(jìn)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安排,更好的為學(xué)員搭建學(xué)習(xí)環(huán)境,朝著自己的目標(biāo)不斷發(fā)展,系統(tǒng)學(xué)習(xí)更安心,幫助學(xué)員合理有效進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo),學(xué)習(xí)更有規(guī)劃性。

雅思考試如何應(yīng)對?

1、努力提高自身能力

不論是變難派還是不難派,大家統(tǒng)一都認(rèn)為考生從自身找原因。把基礎(chǔ)打扎實(shí),增加能聽懂,能看懂,不僅僅是雅思考試內(nèi)容,而是各種生活中的聽力和閱讀材料,什么都能懂,那你也會成為不難派的一員。

2、掌握新的出題趨勢與考點(diǎn)

備考不能僅僅依靠能力,還要針對性的學(xué)習(xí)考點(diǎn)和出題思維。既然題目變難了,我們就要知道難在哪里,有哪些新的考點(diǎn)設(shè)置方式。知道雅思在考什么,才不會出現(xiàn)盲目準(zhǔn)備的情況。

3、做擴(kuò)展閱讀

如果想要進(jìn)一步做擴(kuò)展閱讀,可以去讀雅思出題的源文資料。

課程:廣州天河新東方雅思培訓(xùn)班 學(xué)校: 廣州天河新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心 咨詢:

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