發(fā)布時間:2021-06-01 11:28:01來源:魔方格
雅思考試(IELTS),全稱為國際英語測試系統(tǒng),是的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一。雅思考試于1989年設(shè)立,由英國文化教育協(xié)會、劍橋大學(xué)考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署(IDP)共同管理。
雅思考試是全球認(rèn)可度較高的國際英語測試,獲得全球超過140多個國家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,每年有超過300萬人次參加雅思考試。雅思考試作為全球英語測評領(lǐng)導(dǎo)者,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其他同類測試成為全球規(guī)模較大的國際英語測試。
每次考試前都要播放考試要求,對于已經(jīng)熟悉考試要求的考生,他們可以利用這段錄音時間讀題。
劃出文章問題的語義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞,分析文章其中包含的信息結(jié)構(gòu)和詞匯銜接。
雅思聽力考試旨在考查考生對重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的理解和確認(rèn),如時間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等。
初中英語程度;詞匯量在1500-2500;適合能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內(nèi)涵;口語/寫作中仍會出現(xiàn)較多低級語法錯誤;無法聽懂完整的對話;缺乏抽象表述能力的學(xué)生。
初三/高一英語程度;詞匯量在2000-2500;適合能閱讀中等長度的文章,但無法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語法錯誤雖少,但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽懂中級聽力的學(xué)生。
高二/高三英語程度;詞匯量在2500-3500;適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。
大一英語程度; 詞匯量在3500-4000;適合能較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。
大二/大三英語程度,英語四級水平;適合已通過大學(xué)英語四級考試;英語基礎(chǔ)較為扎實(shí),但對雅思缺乏明確認(rèn)識;對長文章/長聽力的把握力不夠;表達(dá)中出現(xiàn)較多高級語匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。
雅思考試聽力絕大部分的問題都是要求考生尋找細(xì)節(jié)事實(shí)信息??忌ㄟ^預(yù)覽試題確定需要尋找信息的類型(如時間、地點(diǎn)等),再搜索具體信息。
雅思的口語考試是由考官和考生一對一的交談。考官會向考生發(fā)問,如果考生不能理解問題,還能請求考官重復(fù)一遍。在回答問題的時候,考生能通過眼神與考官進(jìn)行交流。
雅思的閱讀無論學(xué)術(shù)類閱讀(A類)還是培訓(xùn)類閱讀(G類),都以"三大段"的文章為基本結(jié)構(gòu),內(nèi)容多樣,甚至以圖表、表格的方式出現(xiàn),同時亦有多種答題形式。
雅思考試的主觀題部分基本上是考生自由發(fā)揮創(chuàng)作的過程。如雅思寫作的第二篇作文,一般是讓考生針對某個當(dāng)代社會問題展開討論,提出自己對于某個問題的觀點(diǎn)。
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雅思寫作備考建議:
1. 積累寫作詞匯的語料庫
在考試準(zhǔn)備階段,必須有意識地積累特殊的寫作詞匯。雅思考試?yán)碚撋闲枰獪?zhǔn)備8000個詞匯,但是雅思考試的核心詞匯只有幾百個,但卻可以處理200多個雅思作文題目。對此,應(yīng)當(dāng)有針對性地準(zhǔn)備文化、環(huán)保、犯罪類的詞匯,以建立自己的寫作詞匯語料庫。同時,同學(xué)們還可以看一些劍橋雅思寫作高分范文,以了解其他人如何引用高分詞匯。
2. 積累分支觀點(diǎn)支持句
首先,多積累主題觀點(diǎn)句子和分支觀點(diǎn)的支持句,多積累和豐富自己對于給定話題的觀點(diǎn),使觀點(diǎn)從無到有,從有到多,從多到精。其次,善于從不同的話題中找到共同的通用論據(jù)。例如,與犯罪相關(guān)的話題——校園暴力、女性犯罪、青少年犯罪、吸毒、賭博等,它們的根源,危害和解決途徑都是大同小異的。
3. 創(chuàng)建個性化模板
雅思寫作,最重要的不是你的思想,而是你的表達(dá)方式。一般來說,觀點(diǎn)是很難標(biāo)新立異的,因此有必要使自己的文章在表達(dá)方式上妙筆生花,句式靈活多樣。解決的途徑就是多讀一些優(yōu)秀的范文,多積累一些亮點(diǎn)詞匯和漂亮的句式。對于范文中精彩的模板、多變的句式、詞匯的亮點(diǎn)都是值得借鑒的。
建議養(yǎng)成閱讀和摘錄的習(xí)慣,然后在不同的文章中提取不同的經(jīng)典句型和詞匯亮點(diǎn)。比如說總結(jié)原因的句型找3句,解決方法的找3句,提出意見的找3句。
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