南京雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

發(fā)布時(shí)間:2021-03-09 15:44:01來(lái)源：魔方格

針對(duì)中國(guó)雅思考生的普遍優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，以國(guó)際通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)CEFR為基準(zhǔn)、研發(fā)規(guī)劃科學(xué)的雅思課程體系。朗閣結(jié)合雅思官方傳遞信息，科學(xué)規(guī)劃出入門(mén)、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品、六五七個(gè)階段，根據(jù)學(xué)員水平逐步完成相應(yīng)階段所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)及能力水平。
針對(duì)學(xué)員進(jìn)行全程輔導(dǎo)，開(kāi)發(fā)第二課堂，納入系統(tǒng)化課程體系，使學(xué)員真正達(dá)到留學(xué)所需語(yǔ)言水平及能力。朗閣雅思培訓(xùn)課程擁有九大核心優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)員：雅思官方同步、16年雅思經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)教學(xué)研發(fā)、精準(zhǔn)入學(xué)測(cè)試、專業(yè)全程輔導(dǎo)、多媒體互動(dòng)教學(xué)、階段模考精講、第二文化課堂、簽約制度。

基礎(chǔ)差學(xué)雅思避免誤區(qū)

死摳語(yǔ)法

走捷徑是任何人較直觀的想法，所以很多機(jī)經(jīng)和模板才大行其道。開(kāi)頭我們就明白了，現(xiàn)在雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在收緊，模板風(fēng)險(xiǎn)只高不低。尤其基礎(chǔ)不好的人背模板只會(huì)雪上加霜，基礎(chǔ)好的同學(xué)利用模板才會(huì)個(gè)性化處理，形成錦上添花的效果。

投機(jī)取巧

語(yǔ)法很重要，但語(yǔ)言的本質(zhì)是交流，深度交流需要讀和寫(xiě)的技能，更廣泛直接的交流需要聽(tīng)和說(shuō)。語(yǔ)法分支很細(xì)，對(duì)雅思基礎(chǔ)差學(xué)員而言，掌握雅思基礎(chǔ)語(yǔ)法里的基本時(shí)態(tài)、句型使用即可，切忌過(guò)多糾纏。因?yàn)樵跊](méi)有大量詞匯、閱讀的前提下，談?wù)Z法不啻于建造空中樓閣，更無(wú)法體會(huì)語(yǔ)法的靈活性。更會(huì)消耗無(wú)謂的精力和時(shí)間，消磨雅思考試的信心。

標(biāo)準(zhǔn)化要求

我們老師在輔導(dǎo)的過(guò)程中見(jiàn)過(guò)很多這樣的學(xué)員，第一天開(kāi)始就勤背單詞，第二天就檢查前一天的成果，如果還有記錯(cuò)拼錯(cuò)的單詞再回頭重學(xué)。這樣學(xué)誠(chéng)然很扎實(shí)，但時(shí)間不等人，學(xué)習(xí)進(jìn)度就非常緩慢。而且當(dāng)單詞記憶進(jìn)入到第三天、第四天、甚至更久，這些同學(xué)發(fā)現(xiàn)遺忘的單詞非常多，于是產(chǎn)生了恐懼心理——我連單詞都記不住，我還能考出來(lái)雅思嗎？

朗閣雅思入門(mén)6分班大班晚間班

課程班型：小班5-9人

總課時(shí)數(shù)：528課時(shí)

上課時(shí)間：晚間

使用教材：采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材。

入學(xué)水平：詞匯量300以下，入學(xué)測(cè)試1-3題。

課程目標(biāo)：掌握并熟練使用語(yǔ)法入門(mén)知識(shí)；按常見(jiàn)話題，積累可用于表達(dá)的詞匯；培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽(tīng)讀的能力。

雅思考試閱讀答題

詞匯和語(yǔ)法是基礎(chǔ)，而閱讀方法、技巧的掌握和正確運(yùn)用也可以幫助考生把詞匯和語(yǔ)法發(fā)揮到較大功效，因此高中生們?cè)趯W(xué)習(xí)并掌握雅思閱讀考試所需要的詞匯和語(yǔ)法的同時(shí)，還應(yīng)該注重閱讀技巧的學(xué)習(xí)和掌握。雅思閱讀考試較大特點(diǎn)是閱讀量大，而且重點(diǎn)考核考生正確理解文章，把握文章主旨和結(jié)構(gòu)，迅速定位所需要的具體信息，理解某些特定細(xì)節(jié)，弄清句子間的邏輯關(guān)系，進(jìn)行一定的判斷的能力。因此考生們?cè)趥淇紩r(shí)要注意掌握略讀(略讀要求學(xué)生瀏覽全篇，領(lǐng)會(huì)主旨大意或抓住主要內(nèi)容)、跳讀(跳讀要求學(xué)生從語(yǔ)言材料中獲取特定信息)、細(xì)讀要求學(xué)生理解文章細(xì)節(jié)及其內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的更深層次的理解)等閱讀方法。學(xué)會(huì)根據(jù)不同閱讀材料采取不同的閱讀方法，而不要迷戀、依賴某一種閱讀方法。

比如“平行閱讀法”對(duì)于雅思閱讀考試中不同題型在原文對(duì)應(yīng)內(nèi)容的位置有特定要求，而“結(jié)構(gòu)閱讀法”對(duì)文章結(jié)構(gòu)又有一定的要求。不同的雅思閱讀題型有不同的特點(diǎn)，考生們?cè)趥淇歼^(guò)程中要認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握雅思閱讀各題型的特點(diǎn)和做題技巧。如雅思閱讀題型中的細(xì)節(jié)配對(duì)題在原文中對(duì)應(yīng)內(nèi)容的位置是亂序的，因此在解題過(guò)程中，考生應(yīng)該“以夷制夷”，也不遵循順序原則，而是遵循“由易到難”的原則。

雅思聽(tīng)力備考練習(xí)技巧

詞匯量

詞匯量是聽(tīng)力的基礎(chǔ)，死記硬背當(dāng)然的效率太低，建議考生按照聽(tīng)力場(chǎng)景來(lái)背誦。首先考生預(yù)先了解自己的聽(tīng)力詞匯量基礎(chǔ)，篩選出聽(tīng)力詞匯量，一般6分以下的考生需要積累詞匯量大約是3000-4500個(gè)聽(tīng)力詞匯，高頻場(chǎng)景詞匯2000左右，才能達(dá)到聽(tīng)力6分以上的目標(biāo)。
精聽(tīng)

雅思精聽(tīng)練習(xí)非?？简?yàn)大家的耐性，建議大家練習(xí)精聽(tīng)的時(shí)候遵循幾個(gè)原則：1.求質(zhì)不求量。每天就算只聽(tīng)一篇，只要完整地做完精聽(tīng)，也比囫圇吞棗式的看完十篇強(qiáng)。2.每天都要練精聽(tīng)。精聽(tīng)練習(xí)不能間斷，每天都要按時(shí)按量完成，否則很有可能會(huì)前功盡棄。
語(yǔ)法

對(duì)考生來(lái)說(shuō)雅思聽(tīng)力難點(diǎn)除了詞匯，還有長(zhǎng)難句的語(yǔ)法。考生們的語(yǔ)法掌握對(duì)于聽(tīng)力section3和section4部分的發(fā)揮有重要影響。考生們?cè)谧雎?tīng)力精聽(tīng)過(guò)程中，要注意一些復(fù)雜長(zhǎng)難句的精聽(tīng)及分析，摘取重要信息。
提高時(shí)間

預(yù)先讀題真的很總要，雅思聽(tīng)力考試開(kāi)始前，考生無(wú)法事先查看聽(tīng)力題目及內(nèi)容，在有限的時(shí)間里，考生們還是有一些間隙時(shí)間可以把握。建議考生做好聽(tīng)力題目關(guān)鍵詞記錄，預(yù)測(cè)聽(tīng)力答案。

英語(yǔ)雅思學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么進(jìn)行?學(xué)雅思就到朗閣教育。朗閣教育是中國(guó)具有影響力及度的教育培訓(xùn)品牌之一。朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?。從海外考試領(lǐng)域到留學(xué)預(yù)科及出國(guó)游學(xué)項(xiàng)目，朗閣培訓(xùn)中心始終致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、SAT、GRE/GMAT等學(xué)術(shù)研究，自成立以來(lái)，先后培養(yǎng)了眾多出國(guó)留學(xué)精英，擁有良好的口碑和學(xué)術(shù)。

雅思技巧

口語(yǔ)：帶點(diǎn)口音把話說(shuō)“酷”

聽(tīng)力和口語(yǔ)是中國(guó)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，特別是聽(tīng)力，當(dāng)考生必須和考官面對(duì)面的交談，而不再是面對(duì)錄音機(jī)、電視機(jī)時(shí)，其緊張的心情是可以理解的。但考試為廣大考生支招：在口語(yǔ)考試中帶點(diǎn)口音，把話說(shuō)“酷”就行了。朗閣的老師認(rèn)為，雅思口語(yǔ)考試的目的，其實(shí)是為了檢驗(yàn)考生是否有在外國(guó)生活和工作的能力，是否能夠真正融入英語(yǔ)國(guó)家的生活。所以考生應(yīng)該完全輕松上陣。

TIPS：采用“主動(dòng)出擊”的方法。主動(dòng)交談，盡量把交談往自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域引，有自己不確定的，也不要停頓，適當(dāng)?shù)木廃c(diǎn)東西，考官不會(huì)太在意。

聽(tīng)力：心態(tài)要好懂得放棄

為什么有的學(xué)生明明基礎(chǔ)、單詞量都不如別人，但在考試時(shí)卻往往能得一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)?良好的應(yīng)試心理十分重要。據(jù)介紹，其實(shí)在經(jīng)過(guò)了考試前期的反復(fù)練習(xí)和準(zhǔn)備后，考生一般都較能適應(yīng)考試的速度和口音等問(wèn)題，但有時(shí)由于一時(shí)疏忽或精力不集中，會(huì)有問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)清楚，這時(shí)切忌在這個(gè)問(wèn)題上反復(fù)糾纏，應(yīng)立刻跳到下一題，否則會(huì)導(dǎo)致連失幾分，得不償失。

TIPS：利用考官宣讀規(guī)則的時(shí)間先瀏覽試卷問(wèn)題，在section1和section2時(shí)盡量做到爭(zhēng)取不失分。同時(shí)保持良好的心態(tài)做section3，這樣在section3后一般就能確保聽(tīng)力拿到6分。

寫(xiě)作：先大后小慎用模版

由于寫(xiě)作部分中，大作文占到了整個(gè)寫(xiě)作分的2/3的比重，為此，建議考生可先寫(xiě)大作文。在寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)注意內(nèi)容豐富結(jié)構(gòu)緊密，詞匯和句子的應(yīng)用非常重要。在有把握的前提下，考生可以多嘗試復(fù)雜句，如以簡(jiǎn)單句為基礎(chǔ)，輔以復(fù)雜句、比例句以及各種介詞分詞不定式等的短句。

有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)喜歡背一些句子，一些固定表達(dá)法，但小站君對(duì)這種做法不贊同，“如果你是閱卷老師，看到的文章開(kāi)頭全部都是‘nowadays，…’諸如此類這樣開(kāi)頭，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)做何感想?”為此，小編提醒考生，為了避免閱卷老師不必要的反感，考生在使用模版表達(dá)法，也應(yīng)重新組織，加入自己的語(yǔ)言。

TIPS：抓大放小，不要在小作文上花費(fèi)太多時(shí)間。

閱讀：嚴(yán)控時(shí)間帶著問(wèn)題閱讀

做閱讀題，最重要的是如何嚴(yán)格把控時(shí)間的問(wèn)題。由于試題的文章難度是依次加大，所以給三篇文章所留時(shí)間也應(yīng)是逐步增多。對(duì)于有些沒(méi)讀懂的部分，應(yīng)先空著，最后有時(shí)間再來(lái)看。

此外，有一個(gè)比較通用的閱讀答題技巧，就是先看題，再回文章找答案。特別提醒，看題時(shí)先看題目類型，不用太仔細(xì)看題目，然后讀文章，其實(shí)只要讀懂大約六成，細(xì)節(jié)不管，至少你知道了整篇文章大概在講什么，再看題目，回文定位找。這樣一來(lái)可以節(jié)約時(shí)間，二來(lái)又不容易出錯(cuò)。

課程：南京江寧朗閣雅思入門(mén)6分班英語(yǔ)培訓(xùn) 學(xué)校： 南京江寧朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢：