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蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-01-22 08:30:32來(lái)源：魔方格
雅思考試（IELTS），全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)，是的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。雅思考試于1989年設(shè)立，由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署（IDP）共同管理。
雅思考試是全球認(rèn)可度較高的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試，獲得全球超過(guò)140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，每年有超過(guò)300萬(wàn)人次參加雅思考試。雅思考試作為全球英語(yǔ)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其他同類測(cè)試成為全球規(guī)模較大的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試。
每次考試前都要播放考試要求，對(duì)于已經(jīng)熟悉考試要求的考生，他們可以利用這段錄音時(shí)間讀題。
劃出文章問(wèn)題的語(yǔ)義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞，分析文章其中包含的信息結(jié)構(gòu)和詞匯銜接。
雅思聽(tīng)力考試旨在考查考生對(duì)重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的理解和確認(rèn)，如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等。
初中英語(yǔ)程度;詞匯量在1500-2500;適合能粗略看懂短文，但無(wú)法透徹理解其內(nèi)涵;口語(yǔ)/寫(xiě)作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤;無(wú)法聽(tīng)懂完整的對(duì)話;缺乏抽象表述能力的學(xué)生。
初三/高一英語(yǔ)程度;詞匯量在2000-2500;適合能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生。
高二/高三英語(yǔ)程度;詞匯量在2500-3500;適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽(tīng)力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。
大一英語(yǔ)程度; 詞匯量在3500-4000;適合能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。
大二/大三英語(yǔ)程度，英語(yǔ)四級(jí)水平;適合已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但對(duì)雅思缺乏明確認(rèn)識(shí);對(duì)長(zhǎng)文章/長(zhǎng)聽(tīng)力的把握力不夠;表達(dá)中出現(xiàn)較多高級(jí)語(yǔ)匯，但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。
雅思考試聽(tīng)力絕大部分的問(wèn)題都是要求考生尋找細(xì)節(jié)事實(shí)信息?？忌ㄟ^(guò)預(yù)覽試題確定需要尋找信息的類型(如時(shí)間、地點(diǎn)等)，再搜索具體信息。
雅思的口語(yǔ)考試是由考官和考生一對(duì)一的交談?？脊贂?huì)向考生發(fā)問(wèn)，如果考生不能理解問(wèn)題，還能請(qǐng)求考官重復(fù)一遍。在回答問(wèn)題的時(shí)候，考生能通過(guò)眼神與考官進(jìn)行交流。
雅思的閱讀無(wú)論學(xué)術(shù)類閱讀(A類)還是培訓(xùn)類閱讀(G類)，都以"三大段"的文章為基本結(jié)構(gòu)，內(nèi)容多樣，甚至以圖表、表格的方式出現(xiàn)，同時(shí)亦有多種答題形式。
雅思考試的主觀題部分基本上是考生自由發(fā)揮創(chuàng)作的過(guò)程。如雅思寫(xiě)作的第二篇作文，一般是讓考生針對(duì)某個(gè)當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)討論，提出自己對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn)。
蘇州雅思哪家培訓(xùn)學(xué)校好?雅思考試主要考的是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，許多的學(xué)員可能在某一項(xiàng)能力上有很大的欠缺，如果報(bào)名全面的雅思課程，不僅學(xué)費(fèi)高昂，而且無(wú)法有針對(duì)性的輔導(dǎo)，蘇州雅思培訓(xùn)學(xué)校，朗閣教育開(kāi)設(shè)雅思單項(xiàng)精品課程，針對(duì)雅思單項(xiàng)能力薄弱的學(xué)員，進(jìn)行單項(xiàng)雅思強(qiáng)化輔導(dǎo)，專業(yè)的教師小班面授教學(xué)，讓你在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的單項(xiàng)能力上得到全面的強(qiáng)化訓(xùn)練，哪里薄弱就專項(xiàng)補(bǔ)習(xí)哪里。
朗閣教育主體為上海朗閣教育科技股份有限公司，是中國(guó)具有深度影響力及知名度的教育培訓(xùn)品牌之一，朗閣始終以幫 助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和高分成績(jī)?yōu)榧喝?，作為一家教育機(jī)構(gòu)，朗閣(Longre)教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面，都當(dāng)之無(wú)愧地成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的專業(yè)性代表，明天，朗閣(Longre)教育 將一如既往地秉承“提升 自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值!”的企業(yè)使命，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)建全球教育品牌，打造國(guó)際化教育 !
朗閣雅思6.5分系列課程
蘇州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，朗閣教育開(kāi)設(shè)了雅思基礎(chǔ)6.5分系列課程，分級(jí)教學(xué)逐步提升學(xué)員的英語(yǔ)能力，拓展英語(yǔ)詞匯量，更加自信的面對(duì)雅思考試，課程是針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員專門開(kāi)設(shè)的，課程內(nèi)容豐富多樣，帶著學(xué)員入門學(xué)習(xí)雅思聽(tīng)話讀寫(xiě)，會(huì)進(jìn)行趣味的課堂互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，逐步掌握高難度的英語(yǔ)詞匯，引導(dǎo)學(xué)員建立起英語(yǔ)思考的模式，并且會(huì)對(duì)雅思考試中的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行深度的解析，全面進(jìn)行了解，通過(guò)題型訓(xùn)練強(qiáng)化英語(yǔ)技能。
朗閣雅思培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
蘇州雅思培訓(xùn)學(xué)校，朗閣教育對(duì)每位老師都進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)定，每位老師均經(jīng)過(guò)學(xué)員評(píng)分、學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)、實(shí)戰(zhàn)測(cè)分，并在經(jīng)過(guò)認(rèn)證篩選考核后，正式成為朗閣師資團(tuán)隊(duì)的一員，選拔機(jī)制科學(xué)嚴(yán)格，更有官方合作及學(xué)術(shù)交流， 朗閣受邀參加英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)(雅思主辦方) 第五屆英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)評(píng)新方向研討會(huì)，這些還沒(méi)有結(jié)束，在蘇州朗閣當(dāng)雅思培訓(xùn)講師，還要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)考核，為了提升教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，朗閣要求老師定期原創(chuàng)論文發(fā)表量、一線教學(xué)課時(shí)量，并要求教師每年親自一線赴考，回顧考試經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)，每年進(jìn)行評(píng)分，提升教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
朗閣雅思學(xué)員評(píng)價(jià)
師資朗閣的聽(tīng)力閱讀老師非常棒，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每天都會(huì)檢查我們的聽(tīng)力和閱讀，同時(shí)她有著雅思考試十分不錯(cuò)的技巧，教會(huì)我們快速讀題、審題、做題。在我有時(shí)對(duì)錯(cuò)題鉆牛角尖時(shí)，都會(huì)提供正確的思路，讓我醍醐灌頂。聽(tīng)力一直以來(lái)都是我的弱項(xiàng)，在朗閣學(xué)習(xí)時(shí)期從一開(kāi)始的每天被留堂聽(tīng)寫(xiě)，正確率不及50%，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)與訓(xùn)練，到后來(lái)我能聽(tīng)懂文章大意，可謂是量變引起質(zhì)變。
課程：蘇州朗閣雅思6.5分課程培訓(xùn) 學(xué)校： 蘇州朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢：
