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綿陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>綿陽(yáng)朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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綿陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>綿陽(yáng)朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-01-14 17:01:58來(lái)源：魔方格
雅思考試，全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)（International English Language Testing System）簡(jiǎn)稱（IELTS），是的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。雅思考試于1989年設(shè)立，由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署（IDP）共同管理。
考試節(jié)奏，包括審題時(shí)間以及題目和題目之間的間隙。實(shí)戰(zhàn)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)上的審題時(shí)間實(shí)在太短了！對(duì)于審題量比較大的題型，比如題干和選項(xiàng)都很長(zhǎng)的單選題，大部分學(xué)生會(huì)反映來(lái)不及看題目。另外，題目跟題目之間的間隙也比之前短。
對(duì)于12月份的這幾場(chǎng)考試，尤其第一場(chǎng)，大部分學(xué)生都會(huì)反應(yīng)考試難度高于劍橋真題。比如，Section 1出現(xiàn)了一些以前完全不可能出現(xiàn)的單詞：massage, caravan. 這些詞一出現(xiàn)，考鴨們當(dāng)場(chǎng)就懷疑人生了。
1.掌握一定的話題詞匯及話題拓掌握并熟練使用語(yǔ)法入門知識(shí)，積累可用于表達(dá)的詞匯。
2.培養(yǎng)基本的閱讀理解 力及短文聽讀的能力，掌握一定的話題詞匯及話題拓展能力。
3.能在寫作和口語(yǔ)中正確使用簡(jiǎn)單從句；，掌握一定的話題詞匯及話題拓展能力。
4.能用英語(yǔ)演練雅思熱點(diǎn)話題，長(zhǎng)難句理解復(fù)述；短篇文章主旨大意 理解展能力。
學(xué)習(xí)的動(dòng)力有興趣，有目的，自然就學(xué)的快，反之就慢了。有一個(gè)基礎(chǔ)差學(xué)生之前學(xué)校有教英語(yǔ)，但是他上英語(yǔ)課都不聽，后來(lái)家長(zhǎng)想把它送出國(guó)，才來(lái)學(xué)習(xí)雅思的，這種本身對(duì)英語(yǔ)有抵制態(tài)度的基礎(chǔ)差學(xué)生需要較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)階段比大部分基礎(chǔ)差考生多了一個(gè)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
1學(xué)習(xí)雅思的時(shí)間比如有的基礎(chǔ)差考生平時(shí)上班上課，只有周末才能學(xué)習(xí)，這樣進(jìn)度肯定比較慢的。因此，對(duì)于不同基礎(chǔ)差考生的不同時(shí)間，考生們一定要對(duì)自己的時(shí)間有專門的安排，較大化學(xué)習(xí)時(shí)間效率的分配。
2適合的課程專業(yè)的雅思老師和合適的課程。如果有專業(yè)的雅思老師在旁指導(dǎo)，那基礎(chǔ)差考生的進(jìn)步將會(huì)突飛猛進(jìn)，學(xué)習(xí)中能少走跟多彎路。
3必勝的信心很多基礎(chǔ)差考生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們一開始的信心都很不夠，他們會(huì)一直覺(jué)得英語(yǔ)好難好難，單詞這么多，語(yǔ)法那么多，不會(huì)開口說(shuō)，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等等，其實(shí)這些都不是問(wèn)題，同學(xué)們不需要畏懼雅思，應(yīng)該把它當(dāng)做日常生后的一部分。
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禮包中包含豐富內(nèi)容，機(jī)經(jīng)、預(yù)測(cè)等50G備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
結(jié)合配備輔導(dǎo)書，細(xì)致講解分析各大話題題型，并講解備考技巧。聽說(shuō)讀寫，針對(duì)弱項(xiàng)，強(qiáng)化訓(xùn)練。
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下，針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。
短信通知次日上課，出勤異常第一時(shí)間反饋；課后溝通上課效果；每天檢查作業(yè)完成思熱點(diǎn)話題等等。
朗閣雅思培訓(xùn)還擁有朗閣海外考試研究中心，是針對(duì)各類海外考試和教學(xué)進(jìn)行研究的專業(yè)性研發(fā)機(jī)構(gòu)。研發(fā)中心充分利用朗閣教育多年海外考試培訓(xùn)積累的教學(xué)資源，并依托一批專業(yè)研發(fā)人員和管理人員的豐富經(jīng)驗(yàn)，從各類海外考試的動(dòng)態(tài)發(fā)展、教學(xué)方法與教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)、留學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?cè)u(píng)估等各方面展開工作。
綿陽(yáng)雅思培訓(xùn)費(fèi)用多少?
朗閣雅思的收費(fèi)是根據(jù)你的基礎(chǔ)和目標(biāo)階段，以及所選擇專的班型，合理個(gè)性化的定制課屬程的，因人而異。價(jià)格屬于中等價(jià)位。一年費(fèi)用比較寬泛，畢竟是根據(jù)課時(shí)計(jì)費(fèi)。基本上雅思一個(gè)階段5K-1.5W，其他一對(duì)一，大小班之分就要實(shí)際情況實(shí)際確定了。具體收費(fèi)可以咨詢客服哦。
學(xué)習(xí)備考雅思該怎么做?有哪些常見的學(xué)雅思的誤區(qū)?
一、不要在開始準(zhǔn)備階段就用詞匯表背單詞。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，詞匯表更像電話黃頁(yè)，你認(rèn)為自己能背過(guò)多少個(gè)電話號(hào)碼呢?其實(shí)時(shí)間允許的情況下，還是多在語(yǔ)境中看單詞、學(xué)單詞、記單詞更好，到了有一定的單詞基礎(chǔ)之后(比如至少4500個(gè))，再看詞匯表，就會(huì)覺(jué)得有效果了。
因?yàn)楸硢卧~如同滾雪球，詞匯量變大之后，看到很多單詞都會(huì)覺(jué)得構(gòu)詞上是有含義的，相反如果詞匯量太小，看到單詞都覺(jué)得陌生，甚至很多人在一開始還分不清一篇文章是英文的還是法語(yǔ)的酒開始背詞匯表了，不能說(shuō)不是一種自虐。
與其把詞匯表當(dāng)成擴(kuò)充新單詞的寶貝，不如當(dāng)做復(fù)習(xí)鞏固詞匯的利器。
二、不要企圖只通過(guò)看電影、電視劇來(lái)提高聽說(shuō)能力
我們現(xiàn)在多談到的還是學(xué)術(shù)類雅思考試。無(wú)論聽說(shuō)，都是偏重于學(xué)術(shù)交流，而大部分大家喜聞樂(lè)見的影視作品還是更生活化一些的，所以無(wú)論從場(chǎng)景、用詞還是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上，都跟真正的考試缺乏足夠的針對(duì)感。通過(guò)看影視作品來(lái)提高自己的聽說(shuō)能力，未免有些不對(duì)路子。
不少人看電影、電視劇或者其他形式的有聲材料時(shí)，是真的在“看”，而從不模仿實(shí)踐，這種做法也著實(shí)有問(wèn)題。
所以，為了能更有針對(duì)性地提高自己對(duì)雅思考試的準(zhǔn)備，除了在閑暇之余以調(diào)劑和補(bǔ)充的方式看些電影、電視劇以外，更應(yīng)該找些真正有雅思風(fēng)格的材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、不要把雅思“妖魔化”
機(jī)經(jīng)并非無(wú)用，然而偏信、全信甚至迷信，則誤入歧途。對(duì)考試日期的畏懼、對(duì)考場(chǎng)的擔(dān)憂、對(duì)考試技巧的頂禮膜拜，也實(shí)在沒(méi)有必要。至少作為雅思的忠實(shí)擁躉和教師，筆者屢次參加考試，切身感受到的完全是雅思風(fēng)格的始終如一，題目設(shè)置的匠心獨(dú)運(yùn)和考察目的的專業(yè)犀利，而難度上則沒(méi)有什么明顯的差異。
課程：綿陽(yáng)朗閣雅思入門6分班英語(yǔ)培訓(xùn) 學(xué)校： 綿陽(yáng)朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢：
