考察考生基于已有論證和結(jié)論,評(píng)估論證的能力。
發(fā)布時(shí)間:2022-11-10 10:27:00來(lái)源:魔方格
GMAT為研究生管理科學(xué)入學(xué)考試,新通教育開設(shè)了GMAT培訓(xùn)課程,上課時(shí)間靈活多變,滿足大部分學(xué)員的需求,老師會(huì)針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行安排,解析出題規(guī)律,點(diǎn)撥應(yīng)試技巧,并幫助學(xué)員攻克GMAT難關(guān),從容面對(duì)GMAT考試。
新通教育
考察考生基于已有論證和結(jié)論,評(píng)估論證的能力。
測(cè)試考生對(duì)以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進(jìn)行評(píng)估的能力。
測(cè)試考生進(jìn)行數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問題和解讀圖形數(shù)據(jù)的能力。
多位老師共同指導(dǎo),全程督促跟進(jìn)。
為學(xué)員制定教學(xué)方案,學(xué)習(xí)沒有煩惱。
多班型、多時(shí)段,經(jīng)典走讀制課程。
師資互動(dòng)教學(xué),老師查看學(xué)習(xí)進(jìn)度。
集訓(xùn)浸泡式學(xué)習(xí),提供住宿、飲食。
在家就能上的“面授課”,效果好,性價(jià)比高。
學(xué)習(xí)規(guī)劃不浪費(fèi)學(xué)員的每一分時(shí)間和努力。
針對(duì)性評(píng)測(cè)與學(xué)習(xí),分析每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)痛點(diǎn),因材施教。
薄弱知識(shí)點(diǎn)反復(fù)檢測(cè),夯實(shí)基礎(chǔ)。
7*24小時(shí)督導(dǎo)服務(wù),學(xué)習(xí)難題與心理問題都能得到調(diào)節(jié)。
新通GMAT課程特色:邏輯、寫作、數(shù)學(xué)、閱讀4個(gè)單項(xiàng)授課,點(diǎn)撥;系統(tǒng)學(xué)習(xí)GMAT課程,做綜合系統(tǒng)的講解。多機(jī)會(huì)與交流,課堂。班主任監(jiān)督學(xué)生出勤和上課,電話短信溝通匯報(bào),便于家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
重慶新通GMAT培訓(xùn)班授課內(nèi)容
填空:
掌握各種分類題目解法,鞏固填空詞匯。
閱讀:
熟練掌握短時(shí)間內(nèi)閱讀學(xué)術(shù)文章讀懂要點(diǎn)的技巧,略讀、跳讀等;掌握學(xué)術(shù)文章的常見展開模式;各種題型包括細(xì)節(jié)題、正負(fù)改善、主旨、加強(qiáng)、推論等。
寫作:
整體分類思路準(zhǔn)備,素材準(zhǔn)備,篇章展開方法,段落展開。
GMAT備考需要多久?
1. 如果每天集中學(xué)習(xí)的時(shí)間可以達(dá)到5小時(shí)及以上,那么備考時(shí)間在1--3個(gè)月左右即可。
當(dāng)然這也是針對(duì)有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)的同學(xué),比如雅思在6分以上、有一定的詞匯量和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的同學(xué)。
同時(shí)由于數(shù)學(xué)部分是整個(gè)GMAT考試?yán)锉容^容易拿甚至拿的板塊,因此數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、做題思路不清晰、公式和知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化能力比較淺欠缺的同學(xué)備考的時(shí)間會(huì)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)。
2. 如果每天學(xué)習(xí)時(shí)間只有比較零碎的一兩個(gè)小時(shí),那么備考時(shí)間可能會(huì)需要四個(gè)月至半年的時(shí)間,所以有申請(qǐng)計(jì)劃的同學(xué)就可以早一點(diǎn)做好。
這個(gè)結(jié)論也是基于對(duì)許多已經(jīng)考過(guò)一次的同學(xué)的調(diào)查的基礎(chǔ)上得出的,許多在職黨考生的備考時(shí)間甚至?xí)L(zhǎng)達(dá)一年。
原因之一是工作導(dǎo)致每天無(wú)法拿出太多時(shí)間進(jìn)行集中地練習(xí),效率相對(duì)而言沒有那么高,其次就是脫離了學(xué)習(xí)狀態(tài)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)思維一定程度的退化,需要大量累積才能完全進(jìn)入到狀態(tài)中。
但備考試時(shí)間充分的情況下,不建議把戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)。一是本身對(duì)精力和心理素質(zhì)是一種消耗,時(shí)間越久越容易焦慮失去動(dòng)力。二是復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)本身就說(shuō)明在學(xué)習(xí)方式和效率上存在問題,應(yīng)該做的不是繼續(xù)死磕而是停下來(lái)尋找解決問題的方法。
課程:重慶新通GMAT培訓(xùn)課程 學(xué)校: 重慶新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: