GMAT已經(jīng)被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試。
基礎(chǔ)教學(xué)
小班教學(xué),包括邏輯、數(shù)學(xué)、閱讀、語(yǔ)法、寫作等,每個(gè)學(xué)生學(xué)得會(huì)、學(xué)得好。
發(fā)布時(shí)間:2021-07-19 10:46:04來源:魔方格
GMAT是赴海外讀研,攻讀MBA的必要條件,GMAT已經(jīng)被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試,GMAT多方面考查人的綜合能力,除了語(yǔ)言和數(shù)學(xué)能力,也測(cè)試頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實(shí)際問題的能力。
GMAT已經(jīng)被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試。
除了語(yǔ)言數(shù)學(xué)能力,也測(cè)試邏輯思維和解決實(shí)際問題能力。
金融,會(huì)計(jì),市場(chǎng),管理等商科專業(yè)都需要GMAT成績(jī)。
小班教學(xué),包括邏輯、數(shù)學(xué)、閱讀、語(yǔ)法、寫作等,每個(gè)學(xué)生學(xué)得會(huì)、學(xué)得好。
根據(jù)以往學(xué)生的考試成績(jī)反饋,總結(jié)出一套針對(duì)中國(guó)考生特點(diǎn)的課程體系。
授課老師全天候答疑,及時(shí)解答學(xué)生疑問,實(shí)現(xiàn)從課室到考場(chǎng)的貨真價(jià)實(shí)的輔導(dǎo)。
深入淺出的講解,全面提生的應(yīng)試能力,考點(diǎn)強(qiáng)化突破及備考經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特傳授。
入學(xué)貼心測(cè)評(píng),掌握學(xué)生水平,定制學(xué)習(xí)方案。
出色教學(xué)師資,精湛教研團(tuán)隊(duì),弱勢(shì)逐項(xiàng)分析。
具有中國(guó)特色,多維度教學(xué),滿足學(xué)員需求。
老師及時(shí)反饋,督促作業(yè)進(jìn)度,階段考察測(cè)試。
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太原GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?環(huán)球教育專注于提供雅思,托福,SAT,GRE,GMAT,商務(wù)英語(yǔ),托業(yè)英語(yǔ),日常英語(yǔ),外教口語(yǔ),出國(guó)英語(yǔ),旅游英語(yǔ)等出國(guó)考試培訓(xùn)及配套服務(wù)。關(guān)注學(xué)員起點(diǎn)水平,關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,調(diào)整課程設(shè)計(jì),匹配綜合能力,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
GMAT課程特色:
開課之前為學(xué)員正式進(jìn)入課程做好準(zhǔn)備。為學(xué)員制定課前預(yù)習(xí)方案,按照知識(shí)點(diǎn)圖譜分塊授課,每節(jié)課設(shè)置小課,讓學(xué)生輸出課程內(nèi)容,老師協(xié)助查漏補(bǔ)缺。把控學(xué)習(xí)質(zhì)量,每節(jié)課有進(jìn)門測(cè)、出門測(cè),彌補(bǔ)弱勢(shì),為考生提供一對(duì)一??汲煽?jī)分析。
教材內(nèi)容:
包含GMAT知識(shí)點(diǎn)圖譜,采用GMAT備考材料。
如何備考gmat作文?
考生需要花多的時(shí)間在備考中思考和討論主題,記錄他們的思維模式和論證過程,然后嘗試把它們組織成英語(yǔ)并寫作。接下來給大家講講如何備考gmat作文,感興趣請(qǐng)往下看吧!
許多考生希望在gmat考試中獲得。gmat寫作的難度是顯而易見的,考生很難得到。接下來小編為考生講解gmat考試作文備考技巧,想要拿到作文的考生可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。
開頭和結(jié)尾段落一般遵循英文文章的一致結(jié)構(gòu),即開篇立題和結(jié)尾立題,如果已經(jīng)考慮過段落的結(jié)構(gòu),以及需要的句式數(shù)量和排列,就可以多花時(shí)間來確立你的觀點(diǎn),并形成開開篇段。較后一段也是如此。除了既定的思路,考生還可以提前設(shè)定,這樣可以節(jié)省大量的時(shí)間在句型的構(gòu)思上,留出多的時(shí)間在中間部分。
在備考過程中應(yīng)注意以下三個(gè)要素:
句式的數(shù)量、句式的內(nèi)容、句式的安排。考生可以句式的數(shù)量,即一個(gè)句子中的單詞數(shù)量,從而進(jìn)一步形成句式內(nèi)容。
在準(zhǔn)備句式內(nèi)容時(shí),建議考生只使用模板和推薦句式作為參考,可以參考句式的結(jié)構(gòu)或表達(dá)方式,而不是直接復(fù)制內(nèi)容。然后,考生可以建立幾組句式,但不能太多,并就不同的主題寫作,以確定段落的普遍性。
寫作的中間部分是問題中較難的部分,要在短時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)合理的思維框架,并用適當(dāng)?shù)睦踊蛘Z(yǔ)言來支持觀點(diǎn),并在其中形成討論或辯論。
考生需要花多的時(shí)間在備考中思考和討論主題,記錄下思維模式和論證過程,然后嘗試把它們組織成英語(yǔ)并寫作。還應(yīng)注意以下三個(gè)方面:論證的角度、論證的層次和論證的手段。
課程:太原環(huán)球GMAT精品課程培訓(xùn) 學(xué)校: 太原迎澤環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: