南通成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇哪家比較好

南通成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇哪家比較好?美聯(lián)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供成人英語(yǔ),在線(xiàn)英語(yǔ)及雅思托福,英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),基礎(chǔ)差英語(yǔ)培訓(xùn),企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn),純英語(yǔ)母語(yǔ)外教4人小班等,已在北京、成都、重慶、長(zhǎng)沙、東莞、佛山、廣州、惠州、合肥、江門(mén)、昆明、綿陽(yáng)、南京、南昌、寧波、泉州、深圳、紹興、沈陽(yáng)、蘇州、廈門(mén)、武漢、無(wú)錫、西安、中山等城市設(shè)立了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)成人英語(yǔ)到美聯(lián)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

服務(wù)范圍

成人英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、基礎(chǔ)差英語(yǔ)、企業(yè)英語(yǔ)、雅思托福、青少年日語(yǔ)等，純英語(yǔ)母語(yǔ)外教4人小班等。

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

混合式教學(xué)、指導(dǎo)式服務(wù)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、單獨(dú)課程顧問(wèn)、英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)。

成人英語(yǔ)考試閱讀題應(yīng)對(duì)策略

1.先看文章后做題，主要針對(duì)簡(jiǎn)單易懂的文章， 時(shí)間又較充裕的情況。

2.先看題目后讀文章，在做題這種方法 在時(shí)間緊 文章長(zhǎng)的情況下實(shí)用

這樣可以帶著問(wèn)題去閱讀，文章中的內(nèi)容與考題有關(guān)系時(shí)仔細(xì)閱讀，與題目無(wú)關(guān)時(shí)可以之置不理，很快跳過(guò)去，還有一些題目設(shè)計(jì)一般常識(shí)或科普知識(shí)，可以在未閱讀文章時(shí)可先行進(jìn)行判斷，在閱讀時(shí)只要對(duì)自己的判斷進(jìn)行驗(yàn)證就可以了。

3. 先瀏覽文章，看完題目再仔細(xì)讀文章做題這種方法適用于閱讀速度較慢判斷能力不強(qiáng)的考生，可以爭(zhēng)取效率較大化，在閱讀過(guò)程中可以根據(jù)問(wèn)題的不同有針對(duì)性地在文章中找出各題的依據(jù)句并加以標(biāo)注。對(duì)于篇章的整體把握也較好。

4. 迅速判斷文章題材，記敘文要找出文章的四要素，抓住故事情節(jié);議論文和說(shuō)明文偏重首段尾段側(cè)重首尾句，因?yàn)檫@些部分往往是作者所要談及的論點(diǎn)，主題或中心思想，抓住了主干，那么細(xì)節(jié)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。偏重語(yǔ)篇標(biāo)志詞語(yǔ)篇中句子和句子之間，段落和段落之間就是通過(guò)語(yǔ)篇標(biāo)志詞連接起來(lái)的，把握住這些詞語(yǔ)就等于把握了句與句段與段之間的關(guān)系，對(duì)于獲取所需信息，準(zhǔn)確答題至關(guān)重要。

5. 多注意文章中的長(zhǎng)句，難句，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)表達(dá)多以冗長(zhǎng)著稱(chēng)，倫理性很強(qiáng)的文章更是如此。通過(guò)較長(zhǎng)的句子來(lái)表達(dá)復(fù)雜的思想內(nèi)容，從而使文章具有說(shuō)服力，所以我們?cè)陂喿x時(shí)必須重視長(zhǎng)句，難句，認(rèn)真分析句子，把握觀念，事實(shí)上，不少問(wèn)題就是針對(duì)這些長(zhǎng)句難句而設(shè)置的。