魔方格魔方格合作機(jī)構(gòu)> 武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢武昌區(qū)新航道雅思托福培訓(xùn)(中商廣場校區(qū))
武漢武昌區(qū)新航道雅思托福培訓(xùn)(中商廣場校區(qū))
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方格 > 外語類>英語四六級> 武漢新航道英語六級培訓(xùn)班價(jià)格多少  正文

武漢新航道英語六級培訓(xùn)班價(jià)格多少

發(fā)布時(shí)間:2021-04-27 13:39:29來源:魔方格

       英語四六級考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的英語考試,其目的是對大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量,為大學(xué)英語教學(xué)提供測評服務(wù)。大學(xué)英語考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測驗(yàn)”。


考試備考小技巧


  • 背誦單詞

    可以吸取一下自己考四級時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn),想一想自己當(dāng)時(shí)背單詞是怎么背的,效果怎么樣。然后根據(jù)自己的反思和總結(jié),在背六級單詞的時(shí)候,進(jìn)行相應(yīng)的糾正或是加強(qiáng)。

  • 分析規(guī)律

    凡是考試都會(huì)有規(guī)則可循,分析出試題的規(guī)律或是一些考試重點(diǎn)后,就可以著手去復(fù)習(xí)相關(guān)的知識了。在復(fù)習(xí)的時(shí)候還要注意自己在哪方面有缺陷,要著重去復(fù)習(xí)鞏固。

  • 背誦英文

    背誦是讓你腹有詩書氣自華的重要方式,語言學(xué)習(xí)要打牢基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)就是建立在記憶和背誦上的,真心想要學(xué)好口語的話,可以根據(jù)不同的場景,背誦一些常用語句,便于實(shí)際運(yùn)用。


四六級英語課程內(nèi)容


  • 四六級英語

    CET-4 and CET-6

    【課程對象】

    1、英語基礎(chǔ)相對薄弱,希望為考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員,達(dá)到大學(xué)英語四六級水平的同學(xué)。
    2、想進(jìn)一步提高英語能力,在四級、六級考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)。
    【課程目的】
    1、通過大學(xué)英語四級/六級考試。
    2、掌握必備的4500-5000個(gè)核心詞匯。
    3、全面訓(xùn)練聽力、閱讀、理解、寫作技能。
    4、提高英語能力,達(dá)到大學(xué)英語四六級應(yīng)有水平。
    【課程簡介】
    1、以歷年真題為藍(lán)本,詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。
    2、聽力、閱讀、寫作、翻譯分項(xiàng)教學(xué),把握命題規(guī)律,幫助學(xué)員提高應(yīng)試能力,為階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。


大學(xué)英語四六級小知識


  • 大學(xué)英語四級

    英語四級目的是推動(dòng)大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行,對大學(xué)生的英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量,為提高我國大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。國家教育部委托“委員會(huì)”負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施大學(xué)英語四、六級考試。

  • 大學(xué)英語六級

    由“國家教育部高教司”主辦,每年各舉行兩次。大學(xué)英語六級考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試,即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù),但同時(shí)又反映考生總體的正態(tài)分布情況。


新航道四大優(yōu)勢


專職教學(xué)服務(wù)
課后有專職老師進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。
授課
海外院校背景師資團(tuán)隊(duì),一線教學(xué)領(lǐng)銜授課。
英語水平測試
先測試,然后根據(jù)學(xué)生不同的水平量身定制科學(xué)課程體系。
國際化教材
采用國際化教材教學(xué),確保教學(xué)質(zhì)量的性與科學(xué)性。

我們的導(dǎo)師

王志會(huì)

新航道北京學(xué)校雅思閱讀主講,Sat閱讀主講,四六級閱讀主講,畢業(yè)于Monash university 的Master of TESOL,曾就職于Asylum Seeker Welcome Centre at Melbourne 的避難者英語培訓(xùn)項(xiàng)目,海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)豐富。豐富的海外生活閱歷,文化底蘊(yùn)深厚,學(xué)術(shù)視野寬闊,對雅思等國內(nèi)外英語考試有長期的研究。隨和大方,課堂內(nèi)容充實(shí),授課簡潔明快,富有激情和極強(qiáng)的感染力,因材施教,注重學(xué)生基礎(chǔ)能力的把握與提高,深入淺出的教學(xué)方法深受學(xué)生歡迎。


邢立媛

新航道北京學(xué)校主講,騰飛學(xué)院主講。英語專業(yè)八級,劍橋商務(wù)英語BEC高級證書,以及美授TESOL國際教師資格證書持有者,曾赴美交流訪問兩年,有著非常豐富的出國留學(xué)考試備考和海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。主要教授雅思口語 &聽力段、托??谡Z、面試口語、留學(xué)預(yù)備、全科四六級聽力和托業(yè)聽力等課程。善于總結(jié)規(guī)律方法簡單,有效口語的精準(zhǔn)預(yù)測和邏輯教學(xué)。對于短期內(nèi)非常受眾教學(xué)風(fēng)格熱情活潑,輕松親和自然深受學(xué)生喜愛。學(xué)員好評率達(dá)99%及以上率高達(dá)95%以上。 雅思托福口語和聽力及學(xué)員眾多。


武漢新航道英語四六級班價(jià)格多少?因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長短等客觀因素不等,我們開設(shè)有不同的班級,費(fèi)用有所區(qū)別,費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級為準(zhǔn),學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班,如有疑問請咨詢報(bào)名老師。

課程內(nèi)容

1、專四專八培訓(xùn)主力課程,由四位教師分項(xiàng)傳授大學(xué)英語學(xué)習(xí)方法與重點(diǎn),幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,大量節(jié)省備考時(shí)間,在較短時(shí)間內(nèi)透徹掌握考試規(guī)律。

2、全面針對改革后專四專八新題型,提供一站式備考方案。分為三個(gè)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化與沖刺?;A(chǔ)-集合四本高校教材中的精華文章及的詞匯記憶法,穩(wěn)步提高學(xué)員四/六級成績;強(qiáng)化-拔高并對真題進(jìn)行精講精練;沖刺-對近兩年的真題進(jìn)行詳細(xì)分析。

3、課程采取一位老師對一位學(xué)生或三位學(xué)生的授課形式,達(dá)到近乎的授課效果。傳授復(fù)習(xí)方法與重點(diǎn),幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,節(jié)省時(shí)間;幫助學(xué)生迅速提高應(yīng)試技能,靈活運(yùn)用做題方法,搏擊高分。

英語六級題型和分值分布

(1)、英語六級作文

說明:寫作部分占試卷整體的15%=106.5分。

在這一部分,你必須達(dá)到63.9分。

時(shí)間:30分鐘。

(2)、聽力部分=248.5分

聽力部分占整個(gè)問題的35%,每個(gè)問題7.1分。

1、長對話8%8個(gè)主題每個(gè)主題7.1分。

2、聽力篇章7%共7題,每題7.1分。

3、講話、報(bào)道、講座20%共10個(gè)小問題,每個(gè)小問題14.2分。

(3)、閱讀理解35%=248.5分

說明:

1、選詞填空5%10個(gè)問題,每個(gè)問題3.55分。

2、長篇閱讀10%10個(gè)問題,每個(gè)問題7.1分。

3、仔細(xì)閱讀20%共2篇,1篇5題,每題14.2分。

(4)、翻譯部分漢譯英15%=106.5分

段落翻譯解答時(shí)間為30分鐘,為106.5分鐘。

課程:武漢新航道英語四六級班 學(xué)校: 武漢武昌區(qū)新航道雅思托福培訓(xùn)(中商廣場校區(qū)) 咨詢:

相關(guān)內(nèi)容: 武漢英語六級培訓(xùn)班 新航道英語六級培訓(xùn) 英語六級培訓(xùn)班價(jià)格

相關(guān)文章
最新文章
<li id="kgd2x"><nobr id="kgd2x"><acronym id="kgd2x"></acronym></nobr></li>
  • <tfoot id="kgd2x"><wbr id="kgd2x"><small id="kgd2x"></small></wbr></tfoot>
    <li id="kgd2x"><meter id="kgd2x"><ul id="kgd2x"></ul></meter></li><big id="kgd2x"><meter id="kgd2x"><sup id="kgd2x"></sup></meter></big>