發(fā)布時(shí)間:2020-07-17 08:50:22來源:魔方格
今天,小編帶你走進(jìn)新航道學(xué)校開設(shè)的青少英語課程。專注于6-16歲青少年英語教育及全球勝任力(Global Competence)的培養(yǎng),其創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國(guó)英語教育與教學(xué)管理胡敏教授30余年對(duì)英語教育的探索,及新航道多年在英語教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2017年8月,青少英語其總部設(shè)立在北京,目前分校已輻射上海、南京、蘇州、杭州、濟(jì)南、青島、湖南、武漢、石家莊、西安、成都、重慶、泉州等全國(guó)30個(gè)城市,建立教學(xué)中心80余個(gè)。
在教學(xué)品質(zhì)上,多位國(guó)寶級(jí)外籍為教學(xué)內(nèi)容把關(guān),確保實(shí)現(xiàn)英語較地道、較精準(zhǔn)的表達(dá),教會(huì)中國(guó)青少年用英文講好中國(guó)故事。
從教材到課程,從理念到服務(wù),優(yōu)加青少英語在K12英語培訓(xùn)領(lǐng)域精耕細(xì)作,培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)青少年!
共分為五個(gè)等級(jí):
第一級(jí):KET(Key english Test入門水平)
第二級(jí):PET(Preliminary English Test初級(jí)水平)
第三級(jí):FCE(First Certificate in English獨(dú)立水平)
第四級(jí):CAE(Certificate in Advanced English流利水平)
第五級(jí):CPE(Certificate of Proficiency in English 熟練水平)
優(yōu)加青少英語(UBest English for K-12,簡(jiǎn)稱UBest English)專注于3-16歲青少英語教育及全球勝任力(Global Competence)的培養(yǎng),從全球視野、硬能力(英語能力與人文科技素養(yǎng))、軟實(shí)力(國(guó)際人才核心素養(yǎng)4C)和中國(guó)根基幾方面來構(gòu)建青少年全球勝任力培養(yǎng)體系。優(yōu)加青少英語的創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國(guó)英語教育與教學(xué)管理胡敏教授30余年對(duì)英語教育的探索及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
無論我們做任何事,都需要一個(gè)目標(biāo)作為支撐。它會(huì)引導(dǎo)和促使人逐漸去進(jìn)步。父母一定要讓孩子意識(shí)到目標(biāo)的重要性,這是成功的基礎(chǔ)。而另一方面,一定要防止目標(biāo)成為壓力,比如,你告訴孩子,一定要學(xué)雅思、托福,將來去國(guó)外留學(xué)。這樣孩子必然會(huì)感到遙遠(yuǎn)、壓力;而如果你跟他說,這禮拜掌握這些詞匯就可以了,那么效果明顯就不同了。
興趣會(huì)促進(jìn)強(qiáng)烈的求知欲,變被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)積極,全情投入。孩子為什么喜歡玩手機(jī)游戲而不愿意學(xué)習(xí),就是因?yàn)橛螒蚋芪说呐d趣。例如4D互動(dòng)式兒童啟蒙英語繪本,就是運(yùn)用AR(現(xiàn)實(shí)增強(qiáng))技術(shù),充分兼顧娛樂與教育,全面激發(fā)小朋友的的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子主動(dòng)去探索,完成英語學(xué)習(xí)的效果。
其實(shí)即使家長(zhǎng)也沒有什么英語基礎(chǔ),也沒關(guān)系,日常中打招呼、問好之類的簡(jiǎn)單英語都可以盡可能多地跟孩子互動(dòng),也或者多給孩子看些英語繪本,多看好萊塢的原聲動(dòng)畫片,讓孩子大膽放開了講,不要怕說錯(cuò)。孩子浸透在英語的世界里越深,也就學(xué)的更快。日積月累、潛移默化,就會(huì)養(yǎng)成孩子說英語的習(xí)慣。
教材采用劍橋大學(xué)出版社、麥克米倫教育的科學(xué)教材和讀本體系,測(cè)評(píng)引進(jìn)劍橋大學(xué)外語考試部全球青少英語測(cè)評(píng)體系—MSE。
為學(xué)生的國(guó)內(nèi)外各類英語考試分?jǐn)?shù)提供保障;為學(xué)生的國(guó)內(nèi)外各類活動(dòng)、測(cè)評(píng)提供證書;助力小升初、中高考、海外留學(xué)。
目前的英語課堂對(duì)孩子們進(jìn)行知識(shí)灌輸還無法做到面面俱到,對(duì)于孩子來說,難免有一些消化不了的東西。此時(shí)如若不給孩子進(jìn)行疏通消化,把不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)起來,那么孩子不會(huì)的依舊還是不會(huì),對(duì)之后的學(xué)習(xí)也會(huì)造成影響。選擇一個(gè)好的并且適合孩子的英語培訓(xùn)班,能夠及時(shí)為孩子查缺補(bǔ)漏,增強(qiáng)孩子的知識(shí)掌握能力。
英語培訓(xùn)班的有一個(gè)好處就是可以鍛煉孩子的社交和表達(dá)能力,無論是線上還是線下。教學(xué)方式都是比較活潑,寓教于樂。在這種教學(xué)方式下,孩子們會(huì)放松自己的心態(tài),并且被鼓勵(lì)去使用英語進(jìn)行表達(dá),這就對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有好處了。
少兒英語課程有趣的表達(dá)形式與學(xué)校教育中的枯燥課堂相比,無疑對(duì)孩子更具有吸引力。在課程班上,同學(xué)之間也可以形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,來比拼各自的英語能力。這種競(jìng)爭(zhēng),可以很好的把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來,同學(xué)之間相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。
提升應(yīng)試水平無疑是大部分人參加少兒英語課程的理由,如果想要在各式各樣的應(yīng)試考試中取得優(yōu)異的成績(jī),那么就要有針對(duì)性地提升各方面的應(yīng)試能力。可以傳授學(xué)生們一些應(yīng)試的技巧,這對(duì)學(xué)生應(yīng)試有著很大的幫助的。
魏興
具有豐富的少兒英語授課經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)貯備。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)方式多樣靈活,課堂氣氛活躍。
萬思怡
擅長(zhǎng)將枯燥的英語知識(shí)教學(xué)和練習(xí),變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓孩子們“天馬行空”的想象,鍛煉他們獨(dú)立思考的能力。