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昆明呈貢大學(xué)城新航道雅思托福培訓(xùn)
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昆明A-Level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選

發(fā)布時(shí)間:2021-03-12 13:25:42來源:魔方格

       錦秋A-Level是隸屬于新航道國際教育集團(tuán)的高端子品牌,專為有志于申請(qǐng)英國G5超級(jí)精英大學(xué)及英澳高校的中學(xué)生設(shè)計(jì),旨在幫助中國學(xué)生通過學(xué)習(xí)以更高的成功率申請(qǐng)到名校。開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等課程,幫助學(xué)生以優(yōu)勢(shì)成績申請(qǐng)更好的大學(xué)。


新航道錦秋A-Level學(xué)院


  • 1.新航道國際教育集團(tuán)旗下高端子品牌。

  • 2.為英國G5及英澳高校而存在。

  • 3.緊抓中國學(xué)生理科優(yōu)勢(shì)優(yōu)化課程組合。

  • 4.由PICC承保 未錄取則獲相應(yīng)賠償金。


A-Level課程培養(yǎng)目標(biāo)


  • 培養(yǎng)目標(biāo)01

    幫助能上985/211的中學(xué)生進(jìn)入世界前10名校。

  • 培養(yǎng)目標(biāo)02

    幫助能上一本的中學(xué)生進(jìn)入世界前50名校。

  • 培養(yǎng)目標(biāo)03

    幫助能上二本的中學(xué)生進(jìn)入世界前100名校。

  • 培養(yǎng)目標(biāo)04

    幫助不適應(yīng)國內(nèi)教育的中學(xué)生,考取適合自己的大學(xué),獲取更好的前程。


報(bào)名時(shí)間


  • Edexcel的A-Level

    報(bào)考1月份的考生,較好在前一年的10月前就聯(lián)系,截至日期10月中旬。
    報(bào)考6月份的考生,一般是在1月份考試結(jié)束后就開始受理報(bào)名,截止到當(dāng)年的3月中旬。
  • CIE的A-Level

    報(bào)考6月份的考生,一般是在1月份考試結(jié)束后就開始受理報(bào)名,截止到當(dāng)年的3月中旬。
    報(bào)考10月份的考生,較好在前一年的9月前就聯(lián)系,截至日期9月中旬。


A-Level授課內(nèi)容


數(shù)學(xué):
AS階段:函數(shù),三角函數(shù),弧度,向量,積分,微分, 二項(xiàng)式展開。
A2階段:因子定理,分式,三角函數(shù),復(fù)數(shù),微分,積分,向量,對(duì)數(shù)和指數(shù)。
S1:數(shù)據(jù)分析,排列組合,正態(tài)分布,二項(xiàng)分布。
M1:運(yùn)動(dòng)學(xué),動(dòng)力學(xué),牛頓定理,功。
物理:
AS階段:測(cè)量與誤差,粒子與輻射,原子構(gòu)成,粒子間相互作用,粒子碰撞,波動(dòng)及波的干涉與衍射,機(jī)械能,拋體運(yùn)動(dòng),牛頓定律,電學(xué),電路元件和電路。
A2階段:高級(jí)運(yùn)動(dòng)學(xué)和熱能,熱傳遞,分子動(dòng)力學(xué)模型,重力場(chǎng),行星運(yùn)動(dòng)學(xué),磁場(chǎng),核物理,放射性衰變,天體物理學(xué),醫(yī)療物理學(xué),工程物理學(xué),電子技術(shù)。
化學(xué):
AS階段:原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵、有機(jī)基礎(chǔ),能量學(xué)、無機(jī)化學(xué)、鹵代烴5醇。
A2階段:速率、平衡、有機(jī)進(jìn)階,過度金屬、有機(jī)氮化學(xué)。
經(jīng)濟(jì):
AS階段:經(jīng)濟(jì)總體概論,供給,市場(chǎng)失靈,消費(fèi)者行為,需求,定價(jià),政府干預(yù),經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,總供給,經(jīng)濟(jì)增長,總需求,國民收入,宏觀政策。
A2階段:資源分配, 定價(jià), 市場(chǎng)干預(yù),失業(yè),貨幣,政策。


我們的導(dǎo)師



  • 劉婷婷

    所授學(xué)科:現(xiàn)從事托福寫作、SAT、ACT等方面教學(xué)
    描述:英聯(lián)邦考試院小眾科目考試中心理科項(xiàng)目主管。畢業(yè)于加州大學(xué)伯克利分校;申請(qǐng)時(shí)拿過多個(gè)學(xué)校的全獎(jiǎng)offer,研究生時(shí)期連續(xù)幾年被選為助教。
    授課經(jīng)驗(yàn)或特點(diǎn):畢業(yè)后在San Francisco的半導(dǎo)體公司做過data analysis,主要研究宇宙空間站的太陽能電池抗輻射強(qiáng)度問題;工作一年半后回國,現(xiàn)從事托福寫作、SAT、ACT等方面教學(xué);善于因材施教,學(xué)員頻出。                                                                                                                                            

  • 陳曉江

    所授學(xué)科:雅思閱讀/ALevel經(jīng)濟(jì)/商務(wù)/會(huì)計(jì)/AP經(jīng)濟(jì)
    描述:新航道北京學(xué)校英聯(lián)邦考試院主講,主要教授雅思閱讀,ALevel經(jīng)濟(jì)/商務(wù)/會(huì)計(jì),AP經(jīng)濟(jì)。悉尼大學(xué)金融、會(huì)計(jì)雙專業(yè)碩士,畢業(yè)成績,雅思閱讀單項(xiàng)多次8分以上。通過劍橋AL教師培訓(xùn),F(xiàn)RM(全球金融風(fēng)險(xiǎn)管理),教師資格證。
    授課經(jīng)驗(yàn)或特點(diǎn):認(rèn)真負(fù)責(zé),富有耐心,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的不同需求;課堂氣氛活躍,善于將知識(shí)難點(diǎn)通過舉例的方式讓學(xué)生易于理解;將自身的金融從業(yè)經(jīng)歷結(jié)合理論知識(shí),帶給學(xué)生更直觀的感受;幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,預(yù)測(cè)考題,多個(gè)、案例。 

近年來,選擇送孩子上英國大學(xué)的家庭日益增多。其中,很多家庭選擇讓孩子先去英國讀A-level,將來也能夠以A-level成績直接申請(qǐng)英國大學(xué)。不過,這也是因?yàn)锳-level是為大學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的最佳途徑。因?yàn)锳-level也是作為英國大學(xué)的入學(xué)考試,所以A-level的學(xué)習(xí)可以很好地了解英國大學(xué)教育所要求的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如今大多數(shù)家長也都會(huì)選擇幫孩子報(bào)名A-level培訓(xùn)課程,以幫助孩子有效提高學(xué)習(xí)成果。那么昆明A-Level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選?

昆明A-Level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選?大家在選擇A-Level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,可以參考以下幾點(diǎn):

1、看是否安排??迹?/strong>

好的A-level培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對(duì)于學(xué)生的A-level水平很在乎,通常會(huì)安排學(xué)生在入學(xué)前進(jìn)行一次???,A-level??贾校梢苑从吵鲈搶W(xué)生的A-level基本學(xué)習(xí)情況,A-level培訓(xùn)班老師參考,從而因材施教,對(duì)A-level商業(yè)學(xué)考生制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃。

2、看課程設(shè)置:

對(duì)于A-level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,同樣會(huì)根據(jù)不同A-level商業(yè)學(xué)課程設(shè)置不同班型,人數(shù)較多的班級(jí)中A-level培訓(xùn)老師,肯定不會(huì)每個(gè)學(xué)生都顧的來,這樣對(duì)于A-level考生的學(xué)習(xí)成果會(huì)造成影響,因此建議大家盡量選則人數(shù)少的A-level班型進(jìn)行培訓(xùn)。

A-level的難點(diǎn)是什么?

第一個(gè)是英語,它是學(xué)好A-level的重中之重,但并非全部。英語水平將直接影響你能否理解老師在課堂上所講的內(nèi)容,能否承受在許多課程中學(xué)習(xí)英語的壓力。但是學(xué)好了雅思托福和學(xué)好英語并不存在必然關(guān)系,自學(xué)雅思而考到6.5分的人大有人在,可是這意味著可以學(xué)好A-level嗎?沒那么容易。

接下來是學(xué)習(xí)方式,對(duì)于學(xué)A-level的同學(xué)們來說,建立英語邏輯思維真的太重要了。特別是學(xué)習(xí)國內(nèi)課程的學(xué)生,從之前的“尋找標(biāo)準(zhǔn)答案”這一體系轉(zhuǎn)變成“使用學(xué)習(xí)的知識(shí)分析問題的原因和現(xiàn)象”是需要時(shí)間的。A-level有些學(xué)科碰觸到的問題并沒有標(biāo)準(zhǔn)的正確或錯(cuò)誤答案,想要找出知識(shí)點(diǎn)中隱藏的某種規(guī)律,學(xué)生必須客觀、全面的分析問題的整體。

最后,A-level看重與生活經(jīng)驗(yàn)之間的結(jié)合,這需要學(xué)生們靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。例如A-level經(jīng)濟(jì)學(xué)科,原本就來自人們?nèi)粘I钪袝?huì)遇見的經(jīng)濟(jì)問題,還有全球發(fā)生過或者亟待解決的經(jīng)濟(jì)事件,解決這類問題需要同學(xué)們用自身所學(xué)對(duì)問題事件展開分析論證,對(duì)長期接收系統(tǒng)教育的同學(xué)來說是個(gè)不小的難題,全英文的回答模式也變相增加了A-level的學(xué)習(xí)難度。

課程:昆明呈貢區(qū)新航道A-Level班 學(xué)校: 昆明呈貢大學(xué)城新航道雅思托福培訓(xùn) 咨詢:

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