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杭州深藍廣場小碼王少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 信息學(xué)奧賽 > 杭州信息學(xué)奧賽

杭州下城信息學(xué)奧賽試聽課

杭州下城信息學(xué)奧賽試聽課
全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)是一項面向全國青少年的信息學(xué)競賽和普及活動,旨在向那些在中學(xué)階段學(xué)習的青少年普及計算機科學(xué)知識;給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動力和新的思路;給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習的機會;通過競賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔的計算機人才。
階段 內(nèi)容
S1
課時:10次30課時
學(xué)習目標:環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
S2
課時:15次45課時
學(xué)習目標:變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。
S3
課時:10次30課時
學(xué)習目標:遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4
課時:15次45課時
學(xué)習目標:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
小碼王教學(xué)優(yōu)勢
小班式準確授課
有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性,全方位地幫助學(xué)生更快成長與進步。
創(chuàng)造力的學(xué)習
具有未來感和想象力的學(xué)習環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習氛圍。
專業(yè)的教研團隊
教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習體驗。
人工智能時代下青少年科學(xué)素養(yǎng)培育新模式
01課前預(yù)習
科學(xué)素養(yǎng)普及
助力培養(yǎng)科技素養(yǎng)人才
推動編程教育普及化
02勤記筆記
專業(yè)團隊賦能
經(jīng)驗豐富的課程研發(fā)與師資培訓(xùn)團隊
協(xié)助教學(xué)品質(zhì)提升
03鞏固課內(nèi)
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力
小碼王機構(gòu)環(huán)境
 
小碼王機構(gòu)簡介
機構(gòu)簡介
小碼教育以“構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力”為使命,通過“以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育,以孩子的學(xué)習認知曲線為依據(jù),培養(yǎng)批判性思維、探究式學(xué)習能力,激發(fā)創(chuàng)新力”的先進教育理念,基于教育研究成果自主研發(fā)多元化的教育產(chǎn)品矩陣,多維度、多場景滿足用戶的不同需求,聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為值得信賴的科技教育機構(gòu),為提升下一代科技素養(yǎng)和科技強國建設(shè)貢獻更多力量。

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